Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

Niebla (1907): Análisis de la obra de Unamuno

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Niebla (1907): Un análisis de la obra de Miguel de Unamuno

Introducción: Temas y técnicas

UNAMUNO 1907. Fragmentarismo temporal, reflexión filosófica, técnica perspectivista, símbolo de la niebla (ficción-realidad), temas sociales y políticos, técnicas derivadas del lenguaje cinematográfico, pérdida de la omnisciencia, técnica caleidoscópica (ideas entrelazadas).

Prólogo y epílogo: Duda del libre albedrío, mundo onírico, vida es sueño, influencia cervantina, crítica al pueblo y las tradiciones, Miguel como personaje. Resumen: Vida = niebla, recreación en Dulcinea (realidad/ficción). Metaliteratura con la epístola de Augusto. Amor como refugio, pero también como convención social. ¿El amor precede al conocimiento? Dios...

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Teatro español en los siglos XVIII y XIX: Neoclasicismo, Romanticismo y Realismo

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Teatro español en los siglos XVIII y XIX

Siglo XVIII: Neoclasicismo e Ilustración

Teatro Barroco tardío:

Comedias de figurón con evolución hacia la sátira de la conducta social.

Renovación teatral:

Valores de la razón, la moral pública y el orden social, expresados con equilibrio entre deleite y utilidad.

Tragedia neoclásica:

Utilizada por los ilustrados para introducir su pensamiento. Tragedia nacional ajustada a las reglas neoclásicas y con regularidad métrica.

Comedia de costumbres y sainete:

Géneros menores que se imponen por los nuevos hábitos sociales, debido a modas extranjeras y a los progresos de la vida cotidiana. Autores con obras ceñidas a la regla de las tres unidades y con finalidad educativa para los jóvenes.

El sainete:

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Comunicación Efectiva: Conceptos Esenciales y Aplicaciones Prácticas

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1. Elementos Fundamentales de la Comunicación

Para comprender el proceso comunicativo, es esencial identificar sus componentes clave:

  • Mensaje: La información, ideas o sentimientos que se desean transmitir.
  • Código: El conjunto de símbolos o signos específicos (idioma, gestos, etc.) empleados para expresar el mensaje.
  • Emisor: La persona que transmite el mensaje y espera una reacción en el receptor.
  • Canal: El medio a través del cual se transmite el mensaje (voz, texto, imagen, etc.).
  • Contexto: La situación real en la que se encuentran las personas que se comunican, y que permite comprender correctamente el significado del mensaje.
  • Receptor: La persona o personas que reciben el mensaje.
  • Retroalimentación o Feedback: La respuesta del receptor al
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Simone de Beauvoir: La Condición Femenina y el Legado de El Segundo Sexo

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Las Premisas de la Condición Femenina

  1. La mujer es el proletariado de los sexos.
  2. Solo es considerada en relación con el hombre.
  3. Es una cosa al servicio del hombre.
  4. No es limitada por naturaleza; es limitada por la sociedad, el derecho y las costumbres.
  5. No se nace mujer: se convierte en mujer.
  6. El problema de la mujer ha sido siempre el problema de los hombres.
  7. No hay más diferencias entre un hombre y una mujer que las que existen entre los hombres entre sí y las mujeres entre sí.
  8. Como él la quiere objeto, ella se hace objeto.
  9. Las comodidades de un apoyo viril son muy tentadoras, comparadas con el riesgo de una carrera y con la severidad que implica todo verdadero trabajo.
  10. Esclava o ídolo, nunca es la mujer la que elige su destino.
  11. El más mediocre
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Elementos Clave de la Narración: Personajes, Discurso y Descripción Literaria

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Los Personajes en la Narración

Los personajes son el elemento fundamental de la narración: funcionan como el hilo conductor del relato, pues son los agentes de los hechos.

Clasificación de Personajes

En la narrativa, distinguimos principalmente dos tipos de personajes:

  • El Protagonista

    Es el centro de la narración. Puede ser un individuo o una colectividad. A veces se le opone un antagonista. Los protagonistas suelen ser personajes redondos, porque evolucionan a lo largo de la novela y la vida los modifica, como nos sucede a las personas. Aunque a veces se nos presentan al inicio del relato, los vamos conociendo a través de sus actos, palabras y pensamientos.

  • El Personaje Secundario

    Acompaña a los protagonistas, con los que se relaciona y dialoga.

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Exploración Narrativa: Barcelona 1917-1919, Contexto, Estilo y Temas Literarios

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Contexto Sociohistórico

La novela recrea el ambiente de Barcelona en el período 1917-1919.

A principios de siglo, Barcelona es el núcleo más industrializado de España. Surgen movimientos anarquistas, sindicalistas y socialistas que tratan de organizar el descontento de la clase trabajadora. Con la **Primera Guerra Mundial** (1914-1917), y debido a la fuerte demanda de los países beligerantes, la **industria textil catalana** vive momentos de esplendor, lo que provoca el enriquecimiento de unos pocos mientras la mayoría pasa por muchas dificultades. En 1917 se proclama la **Huelga General Revolucionaria**. Cuando a finales de 1919 los patronos, con el apoyo del gobierno y de los políticos catalanistas, deciden clausurar las empresas y...

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Roles de Género en Shakespeare: Ofelia y Julieta en la Sociedad Vigilante

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Capítulo 4: Ofelia y Julieta: El género en la sociedad vigilante

El capítulo explora, a través de los personajes de Shakespeare, el papel que la sociedad vigilante asigna al género.

La expulsión, la negación del mundo interno que caracteriza a la sociedad vigilante, produce que los sujetos que la habitan sean lo que el autor llama metonimias, tal vez estereotipos, “personas sometidas a crueles mutilaciones”, ya que con la extirpación del mundo interno se arrebatan partes fundamentales, definitorias del self de esas personas. Más aún, de alguna manera esa mutilación es un requisito de aceptación como ciudadano adulto de pleno derecho en la comunidad, que a partir de ese momento pasará a ejercer un escrutinio perpetuo sobre el...

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Postguerra: Del tremendismo a la novela social en España

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POSTGUERRA: del tremendismo de La familia de Pascual Duarte a la novela social de Camilo José Cela

Novela existencial (años 40)

Tras la Guerra Civil, la novela tarda un tiempo en adaptarse a la nueva realidad. Se escribe una narrativa propagandística de poco valor literario. Dos novelas rompen con esta tendencia: La familia de Pascual Duarte de Cela y Nada de Carmen Laforet.

La familia de Pascual Duarte

Con esta obra se inaugura el tremendismo, corriente narrativa que saca a la luz los aspectos más sórdidos y violentos del ser humano. La obra presenta similitudes con la novela picaresca; como el punto de vista autobiográfico en primera persona o la carta-prólogo. Tremendismo es una técnica de la narrativa que se desarrolló en la novela

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Ideales Quijotescos: Un Estudio del Héroe en la Obra de Cervantes

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Ideales Quijotescos en la Obra de Cervantes

En primer lugar, al hablar de ideales quijotescos, nos referimos al prototipo que el protagonista de la obra de Cervantes, don Alonso Quijano, desea alcanzar. En este caso, hablamos de que el personaje de don Alonso desea llegar a un ideal completamente inalcanzable: el ideal del caballero medieval que se corresponde con las representaciones del héroe de la literatura caballeresca, ungido caballero y criado en la corte como un gran hombre de armas. Desde la primera descripción del hidalgo podemos observar claramente que, en comparación con las cualidades físicas del ideal, es más bien escuálido. Por lo tanto, en algún punto coincide, pero se divide en zonas irreparables por el paso del tiempo...

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Elementos Clave de la Comunicación Efectiva: Sesgos, Estilos y Técnicas

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Artes de la Comunicación

Elementos Fundamentales

  • Receptor: La persona a quien se dirige el mensaje.
  • Mensaje: El núcleo de información que se transmite.
  • Emisor: La persona que toma la iniciativa de comunicar.
  • Contexto: La situación en la que se desarrolla la comunicación.
  • Código: Conjunto de normas y símbolos para transmitir el mensaje, debe ser comprensible para el receptor.
  • Canal: El medio a través del cual se emite el mensaje.
  • Ruidos: Alteraciones que ocurren durante la transmisión del mensaje.
  • Filtros: Interferencias o barreras mentales del emisor o receptor, originadas por sus experiencias.
  • Retroalimentación: Información obtenida de la comunicación que permite evaluar el proceso.

Sesgo Cognitivo

Efecto psicológico que produce una desviación...

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