Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Formación Profesional

Teatro Español de Posguerra: Tendencias, Autores y Características

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Teatro Español Posterior a la Guerra Civil

: al finalizar, nuestro teatro se encuentra con 3graves problemas: a)la crisis economica hace que solamente los mas pudientes puedan asistir a las representaciones,y la censura impide todo contenido politico critico en las obras.b)se produce un corte muy profundo con respecto a lo que habia sido el teatro anterior a la guerra,debido a la muerte de algunos de los grandes maestros.c)se habla del inicio de una crisis del teatro que puede explicarse por varias razones:-los empresarios recurren a traducciones de obras de autores extranjeros,con lo que los jovenes dramaturgos españoles se van a encntrar con +dificultades a la hora de estrenar sus obras.- el cine se convierte en el gran espectaculo de masas...

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La Comunicación Oral y el Informe

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LA COMUNICACIÓN ORAL

Funciones y objetivos de la comunicación oral

Por medio del lenguaje hablado transmitimos ideas, pensamientos, mensajes y sentimientos, y del mismo modo recibimos los mensajes que otros nos dirigen.

Funciones

  • Representativa (Contexto): Transmitir información objetiva. Ejemplo: El autobús se retrasa. Dos más dos son cuatro.
  • Emotiva o expresiva (Emisor): La persona que habla informa y expresa sus emociones. Ejemplo: Me duele la cabeza. ¡Qué buena está la tarta!
  • Apelativa (Receptor): Enfocada al oyente cuando busca una reacción o respuesta. Ejemplo: ¿Has traído el tema impreso? No pases.
  • Fática (Canal): Verificar y comprobar que se mantiene el contacto a través del canal. Ejemplo: Dígame, sí, entiendo, perfecto.
  • Metalingüística
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Comunicación Oral: Claves para una Expresión Efectiva

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Definición

La expresión oral se transmite por medio de la palabra hablada. En la comunicación oral se suele utilizar el término interlocutor para referirse a los emisores y receptores.

Tipos de Comunicación Oral

  • Presencial: Cuando los interlocutores están presentes.
  • No presencial: Cuando los interlocutores están separados el uno del otro.

En la comunicación presencial, lo que decimos se complementa con gestos o actitudes. La forma más común de comunicación oral es el diálogo.

Objetivos de la Comunicación Oral

  • Informar, enseñar, adiestrar.
  • Estimular, animar, motivar.
  • Persuadir, convencer.
  • Averiguar, debatir, negociar.
  • Divertir, entretener.

Situación, Recomendación, Ventajas y Desventajas

Análisis de la Situación Comunicativa

  • Intenciones
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Explorando los Géneros Periodísticos: Tipos, Estructura y Claves de la Comunicación

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Géneros Periodísticos: Tipos y Características Esenciales

Los géneros periodísticos son las diferentes formas de expresión que utiliza el periodismo para comunicar información, opinión o una combinación de ambas. Se clasifican principalmente en informativos, de opinión, híbridos y visuales, cada uno con sus propias características y propósitos.

1. Textos Informativos

Se caracterizan por:

  • Información objetiva.
  • Predominio de la narración y descripción.
  • Estructura de pirámide invertida.

A) La Noticia

Debe ser breve, concisa, clara, objetiva e impersonal. Un hecho pasa a ser noticia cuando interesa a muchas personas, es actual y no habitual.

Estructura de la Noticia:

El interés va de más a menos elementos:

  • Titulares: La información esencial.
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Mujeres en prisión: ¿Desigualdad o menor ruptura de normas?

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CAP2. “QUEREMOS UN 50 POR 100 DE MUJERES EN…LAS CARCELES”

¿Por qué solo hay un 10 por 100 de mujeres en las cárceles cuando representan la mitad de la población?

Bien entendido que los presos son solo la punta del iceberg de la ruptura de normas. Y las respuestas posibles son dos: hay menos mujeres en prisión porque son más listas que los hombres y consiguen burlar mejor el sistema de justicia, y la otra, porque rompen menos con la norma en general y con las normas sancionadas por el código penal en particular.

La primera se basa más en prejuicios y mitos, mientras que la segunda se basa en datos estadísticos y argumentos racionales. Curiosamente, la explicación “racional” asume la desigualdad, y la “irracional” presupone...

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Modernismo y Generación del 98: Literatura Española hasta 1936

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Modernismo y Generación del 98: La Novela y el Teatro anterior a 1936

1. Modernismo

Movimiento cultural y literario originario de Hispanoamérica, introducido en España por Rubén Darío a finales del siglo XIX. Supuso una renovación total de la literatura, sobre todo en la poesía.

1.1 Poesía modernista

Género predilecto del modernismo, en el que influyen dos movimientos: el simbolismo y el parnasianismo.

Características
  • Evasión en el espacio y tiempo: Rechaza la realidad y describe entornos lejanos y exóticos (Oriente, Edad Media, antigüedad clásica) idealizados y estilizados.
  • Cosmopolitismo.
  • Recuperación de la fantasía, imaginación y misterio.
  • Musicalidad: Métrica innovadora, versos alejandrinos, se cultiva el verso libre.
  • Sensorialidad,
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Gustavo Adolfo Bécquer: Legado Literario y Contexto Romántico Español

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Contexto Histórico y Cultural del Romanticismo

Este texto, la ……. parte de la leyenda titulada …….., se enmarca cultural, social e históricamente en el siglo XIX, durante el periodo del Romanticismo. En este contexto, el Neoclasicismo y la Ilustración cobraron vigor, destacándose por un pensamiento revolucionario proveniente del siglo XVIII. En esta época, la cultura se avivó, dando lugar a una serie de corrientes simultáneas, cada una demostrando una percepción distinta de su propia realidad. Por ello, comenzaron a generarse ideas individualistas, nacionalistas y liberales, además del republicanismo, que acompañó a la Revolución Francesa.

Gustavo Adolfo Bécquer: Vida y Obra

Esta obra se debe a la pluma de Gustavo Adolfo Bécquer,...

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Fundamentos de la Literatura Española: Siglo XVIII, Lope de Vega y Gramática Esencial

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La Poesía del Siglo XVIII: Propósito y Temas Clave

La poesía de este período cumple dos finalidades básicas: enseñar y entretener. En las composiciones se emplean indistintamente los versos de arte mayor y los de carácter popular, y aparecen numerosas referencias a la antigüedad clásica.

Poesía Didáctica y Fábulas

La poesía didáctica está representada por las fábulas, que tuvieron gran auge en esta época con autores tan significativos como Iriarte o Samaniego.

  • Características de las fábulas: Suelen presentar una moraleja explícita o implícita, utilizando animales o personajes inanimados para ilustrar comportamientos humanos y transmitir enseñanzas morales o prácticas.

Poesía de Tema Amoroso

En la poesía de tema amoroso, predomina...

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Explorando el Sustantivo: Semántica, Clasificación y Funciones

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El Sustantivo: Semántica, Clasificación y Funciones

Sustantivo: Palabra que sirve para designar personas, animales o cosas que existen independientemente, ya sea en la realidad o en la abstracción. No tiene en cuenta los aspectos formales, sino los criterios semánticos. El término "cosas" resulta muy vago, puesto que un sustantivo puede definir objetos físicos, cualidades, acciones, situaciones, tiempo, número, relación o sentimiento. Aunque los adjetivos también pueden designar cualidades y los verbos actos, por ello la definición no es del todo adecuada.

Características Combinatorias

Los sustantivos pueden aparecer con el artículo y otros determinativos (la mesa, mi libro). Siempre pueden combinarse con formas de cuantificación...

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Comunicación Efectiva: Técnicas y Estrategias para el Éxito Profesional

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Formas de Comunicación Oral

El Teléfono

En la comunicación telefónica, carecemos de algunas ventajas de la comunicación presencial. No podemos ver al emisor ni utilizar la gesticulación, y es posible que haya problemas de interferencias. Por ello, hay que poner especial atención al transmitir un mensaje telefónico:

  • Utilizar frases cortas.
  • Mantener la conversación en forma de diálogo.
  • Hacer preguntas al receptor para verificar si ha recibido el mensaje correctamente.

Técnicas de Comunicación Asertiva

1. La Escucha Activa

"Con el oído se nace, la escucha se hace". Oír es simplemente percibir vibraciones de sonido; escuchar es entender, comprender o dar sentido a lo que se oye. Es fundamental ponerse en el lugar del otro.

Objetivos:

  • Asegurar
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