Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Otros cursos

Miguel de Cervantes

Infancia y juventud

Miguel de Cervantes (1547-1616) nació en Alcalá de Henares. Se sabe poco de su infancia y juventud.

Batalla de Lepanto y cautiverio

Participó en la Batalla de Lepanto. De regreso a España, fue capturado y llevado cautivo a Argel.

Regreso a España y diversos puestos

En su regreso a España, desempeñó diversos puestos, como recaudador de impuestos. Mientras ejercía estos puestos, fue obligado a viajar por pueblos y ciudades del sur de España.

La Galatea

Miguel ya era un hombre casado cuando ejerció estos trabajos y, más importante, cuando produjo La Galatea.

El Quijote

En 1605, dio a la imprenta la primera parte del Quijote con el título El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha. Ya en su residencia... Continuar leyendo "Miguel de Cervantes y sus obras más destacadas" »

El Verbo como Núcleo del Predicado

Semánticamente, el verbo es la palabra que indica acción, estado o proceso. Sintácticamente, es el núcleo del predicado y, formalmente, la unidad léxica formada por un lexema y unas desinencias verbales.

La Forma del Verbo

El verbo es una palabra variable que puede dividirse en lexemas y desinencias:

• El lexema o raíz verbal que aporta el significado léxico.
• El conjunto de desinencias verbales que configuran la conjugación verbal.

En español, los verbos se clasifican en torno a tres conjugaciones: verbos terminados en -ar, -er, -ir. Las desinencias aportan significados gramaticales denominados accidentes gramaticales. Estos accidentes son: tiempo, aspecto, modo, persona, número y voz.

Accidentes Gramaticales

Adecuación, Cohesión Gramatical y Léxica: Elementos Clave de un Texto Coherente

La calidad de un texto se mide por su adecuación al contexto comunicativo y la cohesión entre sus elementos. A continuación, exploraremos estos conceptos en detalle:

Adecuación

La adecuación es la propiedad textual que se relaciona con las circunstancias del acto comunicativo (emisor, receptor, canal, etc.). Debe reflejar la intención del autor (informar, opinar, convencer), el registro lingüístico (formal, informal, culto, coloquial) y todas aquellas características del texto que nos ayuden a entender a quién va dirigido y para qué está escrito (figuras retóricas, refranes, etc.). Sus elementos son los siguientes:

• Modalidad oracional: Predominio de

Los Romances

Se trata de un conjunto de composiciones anónimas y populares, conservadas gracias a la transmisión oral y más tarde recogidas por escrito. Son versos octosílabos con rima en los pares. Debido a la forma de transmisión, nos encontramos habitualmente con finales incompletos y saltos en el tiempo. Emplean un estilo directo. Narran historias, en las que habitualmente se introducen diálogos de estilo muy dinámico.

Tipos de Romances

• Épicos: Sobre héroes de los Cantares de Gesta.
• Históricos: Hechos reales con personajes históricos.
• Lírico-Narrativos: De tema amoroso con personajes imaginarios.

Mester de Clerecía

Es un género narrativo, compuesto por clérigos durante los siglos XIII y XIV en alguna lengua romance. Su finalidad... Continuar leyendo "Exploración de Romances, Mester de Clerecía y el Libro del Buen Amor" »

La Novela Española desde 1939 hasta los años 70: Tendencias, Autores y Obras Representativas

Marco Histórico (1939-1975)

La Guerra Civil española supuso una ruptura en la evolución de la cultura española con respecto a las corrientes europeas. Tras el conflicto bélico, el panorama cultural se vio condicionado por las siguientes circunstancias:

• España quedó sumida en un profundo aislamiento tanto cultural como político: se cerraron las fronteras a todo tipo de influencia que pudiera alterar el orden político establecido por la dictadura. Se instauró un fuerte aparato de control y censura.
• Los escritores jóvenes carecían de modelos estéticos. La generación del 27, que se hallaba en plena madurez creativa, se deshace bruscamente: Federico

El 98 intentó la regeneración del país, pero sería la generación posterior la encargada de conseguirlo. España se moderniza y entronca con la cultura y el pensamiento occidentales. La generación del 14, nacida en torno a la Primera Guerra Mundial, está formada por filósofos, críticos y profesores que propician un nuevo clima intelectual. Persiguen el concepto, es decir, la palabra al servicio de la idea eficaz, buscando lo abstracto. Será una literatura de apariencia sencilla, nacida de una élite para una literatura culta.

Características de la Generación del 14

Los novecentistas comparten una sólida formación intelectual por sus estudios universitarios y sus viajes por Europa. Además, su cosmopolitismo se liga fuertemente a... Continuar leyendo "La Generación del 14: Modernización y Renovación Intelectual en España" »

Entrevista Cognitiva: Una Técnica Basada en la Memoria

La Entrevista Cognitiva es una técnica de entrevista basada en principios científicos de la memoria humana.

Principios de la Memoria en la Entrevista Cognitiva

1. Adquisición

La adquisición de la memoria implica:

• Decidimos qué vamos a recordar.
• Utilizamos nuestros sentidos para percibir la información.
• Registramos lo observado.

2. Retención

Simplemente retenemos información hasta que se nos requiere recordarla. Algunos recuerdos se mantienen sin cambios, pero el tiempo y los estímulos externos pueden afectar la precisión de la memoria.

3. Recuperación (Recordando)

Recordamos lo que está en nuestra memoria. La precisión de la recuperación depende directamente de la fase de Adquisición... Continuar leyendo "Entrevista Cognitiva: Optimización de la Recuperación de Información y Memoria" »

Oraciones Subordinadas

Hay dos tipos principales de oraciones subordinadas introducidas por nexos subordinantes:

Subordinadas Sustantivas

Son reemplazables por «esto» y cumplen las funciones propias de los sustantivos: Sujeto, Objeto Directo (OD), Aposición, Término y Predicativo Subjetivo Obligatorio. Están encabezadas por nexos subordinantes («que» o «si») o nexos relacionantes (el/la/los/las/lo que, quien, etc.).

Ejemplo: El que ríe último, ríe mejor (la oración «el que ríe último» desempeña la función de Sujeto).

Subordinadas Adverbiales

Están encabezadas por nexos relacionantes y subordinantes, según el tipo específico de adverbial. Cumplen la función de los adverbios, es decir, que son Circunstanciales. Pueden ser de... Continuar leyendo "Clasificación y Funciones de las Oraciones Subordinadas en Español" »

Análisis de la Obra

La Balsa de la Medusa, obra de Théodore Géricault, es una explosión de dinamismo y emoción. Lo vemos tanto en el brazo en escorzo del personaje de la derecha como en los rostros y gestos de los supervivientes. Además, el hacha ensangrentada es clave para comprender que hubo escenas de canibalismo.

En la gigantesca composición observamos dos pirámides. Una, formada por los vientos que sostienen la vela, y otra, conocida como pirámide de la esperanza, por el resto de las figuras: las inferiores aparecen sin vida, pero la pirámide se alza hasta llegar a su cúspide, donde se plasma la esperanza de un posible rescate.

El simbolismo romántico esconde mucho más de lo que muestra, porque además de esperanza se representa... Continuar leyendo "El Naufragio de la Medusa: Una Obra Maestra del Romanticismo" »

Definición de la Columna

La columna es un texto periodístico de opinión con periodicidad fija y un espacio preestablecido, creado por un autor con total libertad para elegir tema, orientación y estilo. Su emplazamiento no se limita a la sección de opinión, sino que puede aparecer en cualquier sección del periódico.

Características Fundamentales

• Estilo propio y distintivo.
• Responsabilidad del columnista que la firma (jurídica y periodística).
• Estructura propia y flexible.
• Extensión variable.
• Puede incluir elementos de otros géneros como el artículo, la tribuna o el comentario.
• Temporalidad: su contenido puede no ser de actualidad inmediata.
• Existen tres tipos principales de columna: de opinión, de análisis y personal.

Estructura, Estilo