Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Otros cursos

La comunicación oral es aquella en la que se emplea la lengua hablada como medio de transmisión de los mensajes.

Comunicación Oral

Características

• Claridad y adecuación del mensaje: El emisor debe organizar los contenidos que va a exponer y realizar una exposición sencilla.
• La pronunciación: El mensaje oral debe transmitirse con una pronunciación que permita que el receptor lo entienda.
• La escucha activa: Un aspecto muy importante de todo el proceso comunicativo es saber escuchar.
• El contexto: El entorno en el que se produce la comunicación puede afectar al resultado final y llevar a errores o a malas interpretaciones del mensaje.

Clases de Comunicación Oral

• Según su estructura:
  • Comunicación multidireccional: Se intercambian los papeles

Conceptos Clave: Lenguaje, Signo y Habla

Lenguaje

El lenguaje es la facultad de producir información a través de elementos gestuales, verbales, visuales, etc. Estos elementos son los signos y se organizan en un sistema de unidades y reglas que rigen su combinación, denominado código. Es cualquier sistema organizado con vistas a la producción de información.

Signo

Un signo es un elemento A que representa y/o designa a un elemento B, haciendo que mediante A se reconozca a B. La forma acústica o gráfica se denomina significante; la imagen mental se denomina significado (concepto, idea); el elemento B, al que hace referencia el signo, es el referente. Hay diferentes tipos de signos:

• Icónicos: imágenes y representaciones gráficas.
• Gestuales:

Introducción a Don Quijote de la Mancha

La primera parte de la novela El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha se publica en 1605. Al final de ella, Cervantes deja entrever la posibilidad de continuar las aventuras de su caballero. La intención inicial de Cervantes era ridiculizar tanto las novelas de caballerías como el mundo ideológico que representaban.

Primera Parte: Las Primeras Salidas del Hidalgo

Esta sección narra las dos primeras salidas de Don Quijote, la segunda ya acompañado de su escudero, Sancho Panza. El protagonista, imbuido por la lectura de libros de caballerías, concibe la idea de ser un caballero andante y recorrer el mundo. Después de ser armado caballero en una venta que imagina como castillo, le suceden diversas... Continuar leyendo "Las Dos Partes de Don Quijote: Evolución y Contrastes de la Obra Maestra de Cervantes" »

Los Dos Caminos, 19 de mayo de 2009

U.E. Colegio “María Inmaculada”

Materia: Salud

Alumno: Raymond Verde

Grado: 8vo, Sección: “B”

Fundamentos de la Comunicación y Habilidades para la Vida

Conceptos Esenciales de la Comunicación

1. ¿Qué es la comunicación?

Es un proceso innato, dinámico y cambiante mediante el cual se intercambian mensajes mutuamente comprensibles. Estos mensajes provocan efectos en las demás personas, que pueden ser entendidos como respuestas y que, igualmente, influyen sobre nosotros. De no existir estas respuestas, decimos que solo hubo una participación de la información.

2. ¿Qué es la comunicación verbal y no verbal?

• Comunicación Verbal: Es aquella que utiliza la palabra, oral o escrita, como vehículo para

Características del Lenguaje Periodístico

Los textos periodísticos se enmarcan dentro de los medios de comunicación de masas y presentan particularidades que los distinguen de otros tipos de textos.

Características Generales

• Funciones: Informar, opinar y entretener, variando según el género periodístico.
• Objetividad/Subjetividad: Depende del género. Predomina la objetividad en los géneros informativos, mientras que en los de opinión hay mayor subjetividad, con uso de lenguaje connotativo y denotativo.
• Unidireccionalidad: Generalmente, el emisor (medio) y el receptor (lector) no intercambian roles. Los textos se dirigen a un público amplio y heterogéneo.
• Códigos Diversos: Uso combinado de códigos lingüísticos (texto) y no lingüísticos

La Prosa de Ficción en la Edad Media

La prosa de ficción medieval se divide principalmente en dos grandes ciclos narrativos: la Materia de Bretaña y la Materia de Troya. A estos se suman diversos textos hagiográficos (vidas de santos).

La Materia de Bretaña (Ciclo Bretón)

Este ciclo se compone de textos basados en la historia de Bretaña que circularon por toda Europa durante los siglos XII y XIII. Son historias centradas en la figura del rey Arturo y los Caballeros de la Mesa Redonda. Se conservan principalmente tres partes:

• José de Arimatea: Narra la historia del judío que recogió la sangre de Cristo en el cáliz utilizado en la Última Cena (el Santo Grial), y su posterior mandato de trasladarse a Gran Bretaña, donde se establecieron.

El Círculo de los Cinco

Músicos aficionados, con otras profesiones, ajenos al conservatorio, crearon un movimiento para revalorizar la música rusa.

César Antonovich Cui (1835-1918)

Líder del grupo, es menos conocido por su música que por su gran aporte teórico. Su libro La música en Rusia es la base de todo el movimiento.

Mili Alekseyevich Balakirev (1836/7-1910)

Imaginativo y excéntrico, creó la escuela libre de música desafiando al conservatorio de San Petersburgo. Discípulo de Glinka, quien le inculcó el interés por la música española. Compuso la Obertura sobre tema español y la Serenata española. Su gran obra (monumento musical) es un poema sinfónico llamado Mil años o Rusia.

Modest Petrovich Mussorgsky (1839-1881)

De fácil... Continuar leyendo "El Círculo de los Cinco: Biografías de los Compositores Rusos" »

El Historicismo Alemán y el Paradigma Rankeano (Siglo XIX)

El conocimiento histórico experimentó diversas corrientes importantes, entre ellas, el paradigma rankeano y el historicismo alemán, que se desarrollaron a fines del siglo XIX. El historicismo alemán concebía la historia como una ciencia basada, principalmente, en documentos oficiales escritos. Otra característica de esta corriente planteaba que la objetividad era posible: el historiador debía ser objetivo y no involucrarse en los hechos. Sin embargo, esta postura es cuestionable, ya que al elegir un hecho y no otro, el historiador ya pone en juego su juicio de valor.

La escuela rankeana se consideraba totalmente objetiva al tratar los hechos rigurosamente, tomándolos de los documentos.... Continuar leyendo "Corrientes Historiográficas: Del Historicismo Alemán a la Escuela de los Annales" »

Comunicación Oral

La Comunicación Oral: El lenguaje verbal es el mejor y el más eficaz. Puede ser oral o escrito. La comunicación oral es el tipo de comunicación verbal más frecuente, ya que solo se usa la voz.

Características de la Comunicación Oral

• Efímera: No permanece si no es grabada.
• Emotiva: Es espontánea y desordenada (implica emisor y receptor).
• Rectificable inmediatamente: Podemos corregir inmediatamente lo que decimos, además de alternarnos en funciones de emisor y receptor.
• Solemos adaptar nuestros estilos expresivos a las circunstancias y a su formalidad.

Tipos de Comunicación Oral

• Según el número de participantes:
  • Individual: Expresión oral.
  • Colectiva: Debates, ruedas de prensa.
• Según la preparación:
  • Planificada: Debates,

Psicolingüística: Teorías sobre el Desarrollo y Aprendizaje del Lenguaje

Teoría Innatista (o Nativista)

Representante: Noam Chomsky.

Esta teoría postula que el niño tiene una capacidad innata para el lenguaje, adoptando una actitud inteligente, creadora y deductiva, en lugar de ser un mero imitador pasivo. La adquisición del lenguaje es, por tanto, una cuestión de maduración de la gramática interna del niño, que la enseñanza escolar debe propiciar.

Constructivismo

Representante: Jean Piaget.

El lenguaje es el resultado de la acción constructiva del sujeto. Piaget establece un paralelismo entre las actividades de manipulación y las del lenguaje, otorgando prioridad al pensamiento sobre el lenguaje.

Piaget distingue dos categorías en... Continuar leyendo "Desarrollo del Lenguaje Infantil: Etapas, Teorías y Trastornos" »