Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Examen Lingüístico del Documento

El texto “...” a pesar de ser un texto de opinión y, por lo tanto, **subjetivo**, contiene secuencias de carácter claramente **informativo** donde predomina el **enfoque objetivo** sin rasgos de **modalización subjetiva**. Los rasgos lingüísticos asociados a dicho enfoque y presentes en el texto serían:

Rasgos Lingüísticos del Enfoque Objetivo

• **Oraciones de modalidad neutra** (enunciativas) en las que hay un claro predominio de verbos en **Presente del Indicativo** en 3.ª persona.
• Aportación de **datos, cifras y estadísticas**.
• **Orden lógico y no emotivo** de los elementos de la oración (Sujeto + Verbo + Complemento).
• **Oraciones impersonales**.
• **Léxico denotativo** apreciable: sustantivos y

Las Variedades Lingüísticas

Geográficas o Diatópicas

Dependen del lugar de origen del hablante. Cada una de estas variedades, propias de una zona, se denomina dialecto.

Sociales o Diastráticas

Dependen del grupo social al que pertenece el hablante. Cada variedad social se denomina sociolecto. Según el nivel de instrucción, se diferencian niveles de uso: culto, medio o vulgar.

Funcionales o Diafásicas

Dependen de la situación comunicativa. Las variedades funcionales se denominan registros.

El Registro

Generalmente, se distinguen dos tipos: el formal y el informal. El grado de formalidad o informalidad depende de determinados factores:

• El tema.
• La relación entre el emisor y el receptor.
• La finalidad de la comunicación.
• El canal.

Propiedades del

Chandra Talpade Mohanty: Crítica al Feminismo Hegemónico

Chandra Talpade Mohanty, Feminismo Decolonial: Crítica a los feminismos hegemónicos, mujer del tercer mundo, estrategias textuales no occidentales, noción monolítica singular y transcultural del patriarcado o la dominación masculina, noción igualmente reduccionista, política inherente. El feminismo occidental ha visto a la mujer como un grupo homogéneo independientemente de la clase o cultura, unidas en la noción sociológica de la ''igualdad'' de opresión para todas. Grupo que ha sido denominado sin poder, explotado por los discursos feministas científicos, económicos, legales y sociológicos. Asemejación del discurso sexista ''débiles''. Usa a otras escritoras para definir... Continuar leyendo "Feminismo Decolonial y Estudios de Género: Perspectivas Críticas y el Poder del Archivo" »

Técnicas Narrativas en la Literatura

Las técnicas narrativas y el uso del lenguaje son elementos fundamentales en la construcción de una obra literaria. Distinguiremos entre el estudio del punto de vista o focalización y los usos lingüísticos o literarios.

El Uso del Lenguaje

Un ejemplo singular es el empleo de los signos de puntuación, como el uso de un único punto al final de cada libro.

La Voz Narrativa

Delibes mezcla el estilo indirecto libre con el directo libre para lograr una identificación entre narrador y personaje, intensificando así la recepción del mensaje y la denuncia social.

Tipos de Narrador

En cuanto al narrador, se identifican tres voces narrativas principales:

• Narrador-testigo: Observador directo de los acontecimientos,

Contexto Histórico

El Romanticismo surge en Europa entre los siglos XVIII y XIX, en un contexto de cambio radical. Tras la era absolutista y neoclásica, se levantan ideales democráticos y republicanos, impulsados por tres revoluciones que configuran un nuevo orden social. Fernando VII, rey de España, fuerza el exilio de intelectuales que regresan entre 1834 y 1844, trayendo consigo las ideas románticas.

Ideología y Temas

El Romanticismo se presenta como una reacción al mundo racionalista burgués. Se busca refugio en el reino del ensueño, ya que la razón de la Ilustración no responde a las preguntas vitales y la religión pierde validez. Esta búsqueda infructuosa produce angustia por no encontrar sentido a la vida.

El movimiento se caracteriza... Continuar leyendo "El Romanticismo: Un Viaje a Través de la Emoción y la Rebeldía en el Siglo XIX" »

Unidades Lingüísticas Fundamentales

El texto o discurso está configurado por párrafos que contienen enunciados y oraciones que, a su vez, están constituidos por sintagmas compuestos de palabras. La **palabra** es, por tanto, la unidad lingüística mínima dotada de autonomía gráfica y semántica.

La unidad mínima sin significado pero semánticamente distintiva es el **fonema**. El conjunto de palabras de una lengua constituye su **léxico**.

La Estructura de la Palabra: Los Morfemas

La palabra presenta una estructura compleja formada por **morfemas**, unidades menores dotadas de significado. Estos aportan información gramatical al lexema y se unen a él para formar palabras. Los morfemas pueden clasificarse según:

Criterios de Clasificación

Características Lingüísticas del Discurso Periodístico

A. Rasgos Morfosintácticos

• Supresión de preposiciones: Se observa en construcciones como «Administración Bush».
• Gusto por locuciones y construcciones perifrásticas: Por ejemplo, la perífrasis estar + siendo + participio («están siendo analizadas las propuestas»).
• Nominalización: Abundancia de construcciones con más categorías nominales (sustantivos, adjetivos) que verbales (verbos y adverbios).
• Uso de frases cortas: Empleadas especialmente en titulares para captar la atención de los lectores de manera rápida.
• Aparición del estilo directo en citas: Para dar mayor credibilidad y detalle a las informaciones, se acude a citas de los protagonistas de las noticias. Este recurso

Recursos Poéticos

El poema es un artificio verbal creado para buscar la complicidad del lector y permanecer en su memoria a través de la sonoridad. Los más importantes son:

Métrica

La organización del poema se percibe en la métrica y sus unidades básicas son:

• Verso: grupo de palabras de extensión determinada.
• Estrofa: agrupación de versos.
• Rima: asonante o consonante.
• Ritmo y musicalidad: conseguido al repartir los acentos, sílabas y pausas.
• Ritmo acentual: determinado por la disposición de acentos en los versos. Los esquemas de acentuación se repiten en cada verso.
• Pausas: hay dos tipos:
  • Obligatorias: acento final, más de 12 sílabas.
  • No obligatorias: se producen en el interior de los versos cuando hay signos de puntuación.

El verso libre... Continuar leyendo "Recursos y Subgéneros Poéticos: Un Estudio Completo" »

Corrientes del Barroco

Corrientes del Barroco: Las grandes corrientes del Barroco son el conceptismo, cuyo máximo representante es Francisco Quevedo, y el culteranismo, representado por Luis de Góngora. Góngora y Quevedo compitieron entre sí; a veces se dedicaron poemas burlándose mutuamente. Un ejemplo famoso es el poema «A una nariz» de Quevedo, que se burla de la nariz de Góngora: «Érase un hombre a una nariz pegado…»

Ambas corrientes nacen de la vocación de crear una literatura difícil, hermética (que no se entiende fácilmente), compleja y destinada a un público selecto; esto lo hacen intencionadamente. Los autores muestran con frecuencia una actitud soberbia. Una característica del espíritu barroco es la idea: «Como... Continuar leyendo "Corrientes del Barroco: Conceptismo y Culteranismo en Quevedo y Góngora" »

Introducción

Existe mucha polémica acerca de la existencia de la Literatura Infantil (LI). Durante mucho tiempo se ha discutido sobre ella, sobre su necesidad y su naturaleza. Hoy en día nadie se atreve a negar su existencia y accesibilidad, aunque sí se discute su naturaleza y objetivos. La LI es una herramienta muy útil porque su estudio y aclaración arrojan mucha luz sobre ella. La LI existe e incluso podemos afirmar que se "juega" lejos de las aulas y de las cansadas tareas. Existe en el hogar, en un refugio de lectura, en un mundo de canciones, libritos, cuentos y tebeos que se han devorado rápidamente.

Problemática de la Historia de la LI

El gran problema de la historia de la LI radica en que los libros más usados suelen estar rotos... Continuar leyendo "La Literatura Infantil: Una Mirada Profunda a su Naturaleza y Objetivos" »