Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Español de Primaria

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Representante del creacionismo

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Vanguardismose refiere a  personas o a obras q son experimentaleso innovadoras, en particular en lo q respecta al arte, la cult,  pol, filoy la lite.  aracterística primordial del Vanguardismo es libertad d expresión, q se manifiesta alterando la estructura d las obras, abordando temas tabúy desordenando los parámetros creativos.Caract vang: actitud provocadora. Se publicaron manifiestosen los que se atacaba todo lo producido anteriormente, q se desechaba por desfasado, al mismo tiempo q se reivindicaba lo original, lo lúdico, desafiando los modelos y valores existentes hasta el momento.Futurismo:puede considerarse uno de los primeros movim d vanguardia. Comenzó en 1909, año en q su fundador, el italiano Marinetti, publicó... Continuar leyendo "Representante del creacionismo" »

Modificador indirecto comparativo

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OD=¿A qué, quién o quiénes afecta el verbo principal? Y se puede identificar de una manera muy sencilla: QUE + VERBO. 
Por ejemplo: 
Rosalía y Héctor llevan a sus niños a la escuela a las 7:30 am. 
QUE + LLEVAN?= a sus niños SON EL OBJETO DIRECTO.
OBJETO INDIRECTO: Oí 
Es un modificador del verbo que indica el destinatario de la acción.( QUIEN RECIBE LA Acción. 

El objeto indirecto está formado por las preposiciones a o para y un término, cuyo núcleo es siempre un sustantivo que puede Reemplazarse por los pronombres le o les. 

Ejemplo: 
Compré flores para mi mamá. 
¿para quien? = para mi mamá O.I 
Le compré flores. 

Mi amiga hizo un pastel para su novio
¿para quien?= para su novio. 

Le hizo un pastel.

CC=
los circunstanciales
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Sustitución anafórica

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Cohesión,propiedad textual que logra la vinculación
entre los elementos lingüísticos que integran un texto.
Para establecer las conexiones que vinculan los textos
se utiiliza:Repetición o recurrencia,consiste en la reiteración
de determinados elementos o estructuras.Elipsis o supresión,
es la eliminación de algún elemento lingüístico que se puede
recuperar por el contexto puesto que se sobrentiende.Deixis,
se trata del uso de palabras que remiten a otras ya nombradas
en el texto o que se van a citar,dos tipos:anafórica(remite
algo ya mecionado) y catafórica(anticipa lo que se va a
decir).Conectores discursivos,son elementos lingüísticos
de carácter extraoracional cuyo fin es relacionar de forma lógica los
enunciados que comprenden
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Comunicación Efectiva y Desarrollo Personal

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y 2

1. ¿Qué es la ansiedad?

1.1. Angustia, miedo y fobia. 1.2. Timidez y fobia social. 1.3. Cómo superar la timidez

2. El miedo escénico.

2.1. Cómo superar el miedo escénico y afrontar exposición en público. 2.2. Consejos contra el miedo. 2.3. Técnica básica de relajación: ejercicios de respiración. Suyo, componentes de la ansiedad social (sensacion, cognitiva, conductista), causas de la ansiedad social, tratamientos/estrategias cognitivas (estrategias cognitivas,  tecnica exposicion, tecnica comunica..)

1. ¿Qué es la asertividad?

2. Comunicación asertiva, comunicación agresiva y comunicación pasiva. 3. ¿De qué depende la asertividad? 4. Claves para una comunicación asertiva. 5. Beneficios de expresarnos con asertividad. 6. Los... Continuar leyendo "Comunicación Efectiva y Desarrollo Personal" »

Antonio Machado: Vida y obra del poeta español

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Antonio Machado y Ruiz nació en Sevilla en 1875. Su padre era un estimable folclorista. En 1883, se traslada la familia a Madrid. Antonio, como sus hermanos, estudia en la Institución Libre de Enseñanza. Continúa el Bachillerato en los Institutos de San Isidoro y Cisneros. Al morir su padre (1893) y su abuelo (1895), sobrevienen dificultades económicas. Antonio trabaja como actor teatral, pero en 1899 se traslada a París. Allí trabaja como traductor y entra en contacto con la vida literaria parisiense; en una segunda estancia en París (1902), conoce a Rubén Darío, con quien le unirán mutuos lazos de admiración.

Etapa en Soria

En 1907 obtiene la cátedra de Francés en el Instituto de Soria. Allí pasará una etapa fundamental de su... Continuar leyendo "Antonio Machado: Vida y obra del poeta español" »

Tesis literaria definición

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Paradoja: Recurso propio de la de técnica literaria que consiste en unir dos términos en apariencia contradictorios.Personificación: Recurso propio de la de técnica literaria que consiste en atribuir cualidades humanas a cosas o animales.Hipérbole: Recurso propio de la de técnica literaria que consiste en exagerar lo que se dice.Ironía: Recurso propio de la de técnica literaria que consiste en decir lo contrario de lo que se piensa, pero de forma que el receptor reconozca la verdadera intención del emisor.Epíteto: Adjetivo, innecesario semánticamente, que se añade al sustantivo para embellecer la expresión o resaltar una cualidad.Canción de amigo: Composición que pertenece a la lírica tradicional popular y expresa una queja
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Romances, de 20 versos octosílabos, con rimas asonantes, versos pares y libres impares

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Romancero: dentro de las formas poéticas populares, el romance ocupa un lugar destacado desde el Siglo XIV fecha de su aparición hasta hoy. No puede identificarse el romance con el género épico aprovechan los recursos propios de la lírica popular, género épico lírico. La agrupación de estas composiciones es el romancero, dos clases: •romancero viejo: conjunto de romances tradicionales de creación anónima transmisión oral y compuestos para el canto estos romances surgen en los siglos 14:15 y perviven con numerosas versiones distintas de cada uno.• romancero nuevo o artístico siglos 16 17 y todo tipo de escritores compulsión infinidad de obras imitación de las tradicionales su transmisión escrita son de autor conocido y ya
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Los verboides y sus funciones

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Los verbos regulares son los que conservan la Misma raíz en todas sus formas y tienen las desinencias del modelo de su Conjugación (saltar, comer, vivir).
Los verbos irregulares son aquellos en los que Cambia la raíz en algunos tiempos o personas, algunas desinencias son distintas Al modelo de su conjugación o suceden ambas cosas a la vez. Ejemplo de Irregulares: Andar - Caber - Conducir - Colgar - Elegir - Estar - Hacer - Ir - Mover Oír - Oler - Pedir - Poder - Querer - Saber – Sentir.


Los verboides son conocidos como formas no Personales o no conjugadas. Las palabras que están en INFINITIVO: son las Terminadas en ar er ir , cumplen las  Funciones propias de un sust y tmbn forma parte de frases verbales.. PARTICIPIO: cumples las funciones... Continuar leyendo "Los verboides y sus funciones" »

Evasión de la realidad en el Modernismo

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Modernismo

-Actitud Ante la realidad: no les gusta el mundo en el que viven rechazan las guerras, Dan la espalda, intentan huir.

-Función De la poesía: obtener la belleza y la elegancia, llegar al publico, crear Mejores mundos.

-Temas Preferidos: París ,tiempos lejanos, lugares exóticos, jardines...

-Llenguaje Y técnicas: lenguaje inovador brillante y de difícil compresión. Dan Importancia a la estética.

-Autores: Rubén Darío

Otros Datos: 1822 la crisis llega España.

Generación DEL 98

-Actitud Ante la realidad: no se evaden con lo que les rodea y no hacen nadia para Canbiar.

Función De la poesía: llegando al publico hablando de los problemas del hombre y de la Sociedad.

-Temas Preferidos: los problemas del hombre y de la sociedad en un

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¿Qué aspira a conseguir con sus aventuras? ¿En qué razones literarias se apoya su amor por Dulcinea? ¿Qué importancia le otorga Don Quijote al lenguaje en la formación de su mundo imaginario?

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1.1. A) ¿Qué aspira a conseguir con sus aventuras? ¿En qué razones literarias se Apoya su amor por Dulcinea? ¿Qué importancia le otorga Don Quijote al lenguaje En la formación de su mundo imaginario?

Quiere Ganarse eterno nombre y fama. Se enamora de Dulcinea porque, según los libros, Todo caballero andante tiene una dama de quien está enamorado; Dice que un Caballero sin amores es como un árbol sin hojas y sin frutos, o como un cuerpo Sin alma. Le da mucha importancia a los nombres de su caballo, de su amada y al Suyo propio.

b) ¿En qué consiste esa distorsión? ¿Qué reacciones provoca don Quijote en quienes se topan con él, debido a la extravagancia de su Indumentaria y de su lenguaje?

Don Quijote cree que dos rameras en la puerta... Continuar leyendo "¿Qué aspira a conseguir con sus aventuras? ¿En qué razones literarias se apoya su amor por Dulcinea? ¿Qué importancia le otorga Don Quijote al lenguaje en la formación de su mundo imaginario?" »