Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Lira

La lira tiene estrofas de cinco versos consonantes, tres heptasílabos y dos endecasílabos (aBabB).

Recursos fónicos

En cuanto a este tipo de recursos, tal como su nombre lo indica, se apoyan en los aspectos fónicos del lenguaje. Por lo tanto, corresponden a este tipo de recursos aquellos que intentan generar sentidos a partir del trabajo con los sonidos:

• Aliteración: Repetición de un sonido o grupo de sonidos, de manera clara, en un verso, una estrofa o una frase: “El ruido con que ronca la ronca tempestad” (José Zorrilla).
• Onomatopeya: Se da cuando la aliteración pretende imitar sonidos o ruidos

Crítica del Cine

Se trata de un texto de extensión breve y de carácter subjetivo que, según por quién esté redactado, se aproxima a la literatura. No existen normas fijas para escribir una crítica de cine, pero sí comparten determinadas características:

Características Principales

• Orientación subjetiva: Al ser un texto con una perspectiva personal, en él se muestra claramente la visión del autor y el grado de satisfacción que tiene el propio crítico.
• Uso de adjetivos valorativos: Se utilizan para expresar con claridad el aprecio o rechazo por la película en general, o por algunos de sus aspectos específicos, tales como la interpretación de un personaje o la narración de la historia.
• Lenguaje especializado: Al tratarse de un texto

Con el término medio de comunicación (del latín medĭum, pl. medĭa), se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación.

La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.

Fases de la Comunicación

1. Fase Oral:

   La primera forma de transmitir experiencias fue la fase oral de la comunicación: lenguaje hablado, códigos gestuales; todo aquello que no dejara huellas más allá del momento

Recursos Fónicos

• Aliteración: Es la repetición de un mismo sonido para imitar una impresión sonora.
• Anáfora: Combinada con el paralelismo, consiste en reiterar palabras al principio de dos o más versos.

Recursos Sintácticos

• Paralelismo: Consiste en reiterar estructuras similares en distintos versos.
• Hipérbaton: Es un cambio del orden habitual que tienen los componentes de la oración.

Recursos Semánticos

• Imágenes sensoriales: Expresan lo que puede percibirse a través de los sentidos, por eso son visuales, auditivas, táctiles, olfativas y gustativas.
• Sinestesia: Es la mezcla de sensaciones provenientes de distintos sentidos.
• Personificación: Se asignan cualidades o acciones humanas a objetos, animales o plantas.
• Antítesis: Es la contraposición

Expresión de la Comparación, la Causa y la Consecuencia

La Comparación

La comparación entre dos o más realidades diferentes se expresa por medio de las proposiciones subordinadas comparativas. Ejemplo: "La carta es un invento tan valioso como la rueda (lo es)".

Expresión de la Causa

La expresión de la causa de un hecho se lleva a cabo en la oración por medio de:

• Un sintagma nominal introducido por una preposición o locución prepositiva.
• Proposiciones subordinadas causales.

Ejemplos:

• Estaba indignado por lo que había leído (Preposición).
• Estaba indignado debido a lo que había leído (Locución prepositiva).
• Estaba indignado porque lo que había leído era malo (Proposición subordinada causal).

Expresión de la Consecuencia

La consecuencia...

1) Trascendencia de La Celestina en la literatura española

La Celestina aparece como la obra capital del siglo XV y una de las más sobresalientes de toda nuestra literatura, y aun de la universal. Menéndez Pelayo, estudioso de la obra, afirmaba que, de no existir El Quijote, La Celestina ocuparía el primer lugar entre los libros de imaginación compuestos en España. El personaje de Celestina, además, pertenece a la galería de personajes universales de la literatura española, junto con Don Quijote, Sancho o Don Juan.

2) Introducción: contexto histórico, social y cultural

La Celestina aparece dentro del período de transición del siglo XV al XVI, que corresponde al reinado de los Reyes Católicos, en el que se inicia una etapa brillante...

Fundamentos de la Escritura: Los Signos de Puntuación

El Punto (.)

Es el signo que utilizamos para señalar el final de una oración. Existen tres tipos principales:

• Punto y seguido: Señala el final de una oración dentro del mismo párrafo.
• Punto y aparte: Señala el final de un párrafo.
• Punto final: Señala el final de un texto.

Uso del Punto

El punto se escribe:

• Detrás de abreviaturas (ej.: Sr., Dra.).
• Para separar horas de los minutos cuando la hora se expresa en números (ej.: 15.30 h).

El punto no se escribe:

• Entre letras que formen siglas o símbolos (ej.: ONU, km).
• Detrás de los signos de cierre de interrogación (?) y exclamación (!).

La Coma (,)

Indica una pausa breve en la lengua escrita. Se utiliza para:

• Separar los elementos de una enumeración.

El Lenguaje: Pilar de la Interacción Social

El lenguaje es un medio de comunicación y, como tal, es un medio de interacción social, y una relación entre seres vivos. La comunicación se ha definido como un proceso donde se transmite una información entre un emisor y un receptor.

Factores Esenciales para la Comunicación

Para que exista comunicación, deben estar presentes los siguientes factores:

• EMISOR
• MENSAJE
• RECEPTOR
• CÓDIGO
• CANAL
• CONTEXTO

Definición de los Componentes

EMISOR

Es la fuente de origen de donde proviene lo que se quiere comunicar. Es quien emite el mensaje. Puede ocurrir que en la emisión de un mensaje participen varias personas.

RECEPTOR

Es el destinatario de lo comunicado; es quien, tal como su nombre lo indica, recibe el mensaje....

Conceptos Clave de la Literatura: Figuras Retóricas, Tópicos y el Siglo de la Ilustración

Figuras Retóricas

Las figuras retóricas, también conocidas como recursos literarios, son herramientas del lenguaje que los autores utilizan para embellecer, persuadir o dar mayor expresividad a sus textos. A continuación, se presentan algunas de las más comunes:

Aliteración

Reiteración del mismo sonido a lo largo de uno o varios versos u oraciones.

Anáfora

Repetición de una o varias palabras al principio de dos o más versos u oraciones.

Antítesis

Contraposición de dos o más palabras o expresiones de significado opuesto.

Encabalgamiento

El final de un verso no coincide con el final de una unidad sintáctica, sino que la frase continúa en el verso

Poesía Lírica

Jarchas

Las jarchas son poesías breves de los siglos XII y XIII originarias de al-Ándalus. Están escritas en mozárabe y son poemas amorosos en los que una mujer expresa su vivencia amorosa, como la descripción del amado. Tienen una sola estrofa y se caracterizan por su sencillez expresiva.

Cantigas de Amigo

Las cantigas de amigo datan de los siglos XII y XIII. Proceden de la tradición oral del noroeste peninsular y están compuestas en galaico-portugués. En ellas, una mujer joven canta sobre su amado en el escenario campesino y marinero gallego. Tienen más de una estrofa y abundan las repeticiones y paralelismos.

Poesía Épica: Cantares de Gesta

Los cantares de gesta son narraciones en verso que cantan las hazañas de un...