Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Modelo de Schramm

Para que exista comunicación, es fundamental considerar el punto de partida: la experiencia compartida. El receptor debe compartir al menos una parte de la experiencia del emisor, algo crucial en la comunicación social, especialmente en la intersubjetiva.

Elementos clave del modelo

• Fuente: Lugar físico, persona, etc., de donde se extrae la información que se convertirá en mensaje. Este se descodifica, interpreta y se vuelve a codificar según las interpretaciones y estructuras de organización del receptor.
• Codificador: Transforma los elementos del discurso en signos. Toma los datos de una fuente y los transmite en un mensaje. No solo elige la lengua o el lenguaje, sino también un género (poético, argumentativo, pedagógico)

El Pensamiento Político en la Transición: De la Tolerancia a Maquiavelo

El Pluralismo Religioso y la Paz Social: La Visión de Les Politiques

Tanto el bando católico como el hugonote insistirán en viejas ideas medievales. Para los católicos, un monarca protestante es un hereje usurpador de un trono católico. La teoría y la práctica del regicidio hunden sus raíces en la teoría de Juan de Salisbury o Tomás de Aquino. Pero las reflexiones más interesantes que origina el conflicto son las de los autores de un partido moderado y conciliador, el de Les Politiques, entre los que destacan La Boétie, Michel de l'Hôpital o Bodino, quienes comprenden que el pluralismo religioso es una necesidad si se quiere restaurar la paz social. Inauguran... Continuar leyendo "Pensamiento Político Moderno: De la Tolerancia Religiosa a la Filosofía de Maquiavelo" »

Conceptos Fundamentales en Fonética, Fonología y Trastornos del Habla

Acción del Velo del Paladar

El velo del paladar, durante la emisión de los sonidos, puede estar separado de la pared faríngea o bien permanecer adherido, causando la incomunicación de las cavidades nasal y bucal.

Alófonos

Los sonidos nuevos que se producen reciben el nombre de alófonos o variantes combinatorias. No tienen significado propio ni cambian el significado de la palabra.

Dislalia

Dificultad para lograr una articulación correcta, presentándose con mayor frecuencia dentro del campo de la expresión hablada.

Tipos de Dislalia

Dislalia Funcional

Es un defecto en el desarrollo de la articulación del lenguaje en sujetos que no presentan ninguna alteración orgánica.... Continuar leyendo "Definiciones Fundamentales: Fonética, Fonología y Trastornos del Habla" »

Los Orígenes de la Escritura: De lo Sagrado a lo Práctico

La primera forma de escritura fue la **cuneiforme** (geométrica), considerada un poder sagrado. Los egipcios, por ejemplo, escribían para su dios propio, Thot. Los primeros escritos se realizaron en arcilla. Así surgieron los **pictogramas**, dibujos que representaban directamente el objeto. El **ideograma** relacionaba objetos entre sí. Posteriormente, se logró la estilización de los signos.

La Evolución de los Soportes y la Velocidad de la Escritura

Posteriormente, se comenzó a utilizar el papiro, donde la escritura era un privilegio reservado solo para la gente poderosa. Se buscó hacer la escritura más práctica y rápida, lo que llevó a la unión de las letras (escritura... Continuar leyendo "Historia de la Escritura y el Lenguaje: Desde los Orígenes hasta las Lenguas Romances" »

Historia General: Es la narración y exposición veraz de acontecimientos pasados y sucesos memorables. Se basa en la información obtenida mediante la investigación de hechos públicos y políticos realizados por estudiosos que analizan y presentan estos eventos. Las fuentes de información incluyen bibliotecas, monumentos y poesías, entre otros.

Concepto de la Cátedra

La historia es una recreación intelectual del pasado humano, lograda a través de la búsqueda de hechos basada en testimonios y la presentación coherente de sus resultados. Esta recreación busca rescatar un hecho histórico del pasado y traerlo al presente mediante testimonios materiales o espirituales. Cada hecho ocurrió una sola vez y es relatado por historiadores de... Continuar leyendo "Explorando la Historia: Conceptos, Métodos y Divisiones" »

Fundamentos Científicos en la Didáctica de la Lengua y la Literatura

La Didáctica de la Comunicación y el Aprendizaje de la Lengua y la Literatura (DCA de la L y L) se fundamenta en sólidas bases científicas. ¿Qué debemos tener en cuenta en el ámbito educativo a la luz de estas ciencias?

Para enseñar Lengua y Literatura, es crucial fomentar en la escuela una serie de consecuencias educativas que están relacionadas con la Lengua, la Literatura, la Didáctica, la Psicolingüística y la Sociolingüística. Es importante conocer la forma de enseñar y de comunicar los conocimientos de manera efectiva.

Aspectos Clave en la Enseñanza de Lengua y Literatura

• Relacionados con la Lengua:

  Desarrollar la competencia comunicativa de la lengua estándar,

Nombrar oraciones simples y compuestas

Oraciones simples según la actitud del hablante

• Enunciativas (afirmativas y negativas)
• Interrogativas (directas e indirectas)
• Exclamativas
• Imperativas
• Optativas y dubitativas

Oraciones simples según la naturaleza del verbo

• Atributivas
• Predicativas

Oraciones compuestas

• Subordinadas (sustantiva, adjetiva, adverbial)
• Coordinadas (copulativas, disyuntivas, distributivas, adversativas)

¿Qué es la semántica?

La semántica es la ciencia del lenguaje que tiene como objetivo estudiar el significado de la palabra, es decir, sus contenidos significativos.

¿Qué es el semantema?

El semantema es la palabra observada y analizada desde su contenido significativo.

Diferencia entre campo semántico y familia de palabras

Familia de

Conceptos Fundamentales de la Lingüística

Definiciones Centrales

• LINGÜÍSTICA: Estudio científico del lenguaje. Su objeto de estudio principal es la palabra hablada.
• LENGUAJE: Capacidad de comunicación mediante signos (orales, escritos, gestuales, etc.). Intervienen factores: fónicos, acústicos, fisiológicos, sociales e individuales.
• LENGUAJE VERBAL: Signos lingüísticos relacionados en espacio, tiempo y sustancia, lo que da lugar a la variedad de lenguas.
• LENGUA: Sistema de signos (código) que los hablantes conservan en la memoria. Encierra dialectos (regionales) y jergas (relacionadas con ocupación o profesión).
• HABLA: Acto personal; el hablante extrae del código los signos y las reglas para emitir un mensaje.

Dimensiones del Significado

Significado

Géneros Periodísticos

Existen tres grandes géneros o modalidades periodísticas según su función: informativo, de opinión e híbridos.

Géneros Informativos

1. La Noticia

   Es el tipo informativo por excelencia. Da cuenta objetiva de hechos actuales y su redacción suele tener en cuenta la regla de las 5W, es decir, la respuesta a los aspectos claves de un hecho: Quién, Cómo, Qué ocurrió, Dónde, Cuándo y Por qué. El interés de la noticia se basa en la situación socio-política, la proximidad del hecho, la actualidad, etc. Respecto a la estructura formal de la noticia, distinguimos las siguientes partes:

   • Titulares: Su función es llamar la atención, motivar a los lectores y resumir la noticia.
   • Lead: Es el párrafo que, ampliando el título,

Lectura y Comprensión Lectora: Fundamentos y Metodologías

Planteamientos Previos

La lectura es uno de los aprendizajes más importantes, indiscutibles e indiscutidos, proporcionados durante la escolarización.

• Se trata de un instrumento esencial para el aprendizaje, la inserción social y el desarrollo del pensamiento.
• Problemática del «analfabetismo funcional»: a pesar de haber aprendido esta habilidad, no se es capaz de utilizarla para defenderse en la vida real: leen un texto, pero no lo comprenden.

Concepto Tradicional de la Lectura

Trabajo de las microhabilidades más superficiales:

• Discriminación de la forma de las letras.
• Correspondencia entre sonidos y grafías.
• Lectura palabra por palabra.
• Correcta pronunciación.
• Comprensión del significado