Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Física

1.¿que es el movimiento?

    Es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia. Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria. La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia.

2.¿que es un sistema de referencia?

   Un sistema de referencia o marco de referencia es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un objeto o sistema físico en el tiempo y el espacio.

3.¿que es un cuerpo rigido?

   Un cuerpo... Continuar leyendo "Cuestonario de fisica" »

fisica: es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia, y la energia asi como sus interacciones 

fuerza: es toda causa capaz de originar dos claces de efectos:

fuerza equilibrada:se llaman fuerzas equilibradas a las fuerzas que actuando simultaniamente sobre un cuerpo no le causa aceleracion. un cuerpo esta en equilibrio cuando no se modifica su estado de reposo o de movimiento.

inercia: es la recistencia natural que tienen todos los cuerpos a cambier su estado de movimiento.

masa: es la magnitud que expresa la medida de su inercia que puede ser medida con la balanza.

Onda: Perturbación que se propaga desde un foco o punto de perturbación o fuente hacia otras regiones del espacio.

Clasificación de Ondas:

1) Según su naturaleza de propagacion

-Mecánicas: Necesitan de un medio para propagarse Ej.: El sonido

-Electromagnéticas: No necesitan de un medio para propagarse en el vacío Ej.: La Luz

2) Según su forma de propagacion

-Transversales: Las partículas del medio oscilan en dirección perpendicular a la dirección de propagacion de la onda. Ej. Mover una cuerda ||| La luz por su forma es transversal.

-Longitudinales: Las partículas del medio oscilan en la misma dirección y sentido al de propagacion de la onda.

3) Según el sentido de propagacion

-Ondas viajeras: Las ondas viajeras se propagan libremente... Continuar leyendo "Definición ondas" »

Experiencia de Oersted. Al experimentar con una corriente y una brújula, observo que la facultad de dicha corriente de actuar sobre la brújula desviándola, y llego al convencimiento de que imanes y las corrientes eléctricas producen efectos similares o que una corriente es capaz de crear un campo magnetico. Campo magnetico. Lineas de fuerza. El campo magnetico estudia las acciones entre cargas en movimiento, corrientes eléctricas e imanes. Una carga en movimiento o una corriente es capaz de interactuar sobre otra carga en movimiento o corriente mediante una acción denominada campo magnetico. El campo magnetico se mide en cada punto mediante el vector intensidad de campo magnetico B. Este vector es tangente a las líneas de campo (líneas... Continuar leyendo "Experiencia de oersted" »

CAMPO MAGNETICO

Se puede afirmar que existe un campo magnético en un punto cercano a una fuente magnética, (corrientes o cuerpos imantados), si se produce una fuerza  a parte a la que se debe al campo eléctrico sobre una partícula cargada que se mueve a través de dicho punto.

Oersted sostuvo que puede producirse efectos magnéticos por el movimiento de cargas eléctricas, Faraday y Henrry  sostenían que puede obtenerse corrientes por el movimiento de imanes.

HISTORIA DEL ELECTROMAGNETISMO

Una parte de la historia del electromagnetismo se monta a los chinos que sugieren que el electromagnetismo fue conocido a principios del año 2000 A.C, otra parte de la historia se remonte a los antiguos griegos que observaron los fenómenos eléctricos

Primeras discusiones acerca de la materia:

Fueron los filósofos griegos quienes comenzaron a interrogarse racionalmente, tratando de buscar explicaciones o principios que explicaran la naturaleza de las cosas. Por ejemplo, Tales de Mileto, que vivió entre los siglos V y VI a.c. postulaba que la sustancia fundamental del Universo era el agua, que a partir de ella era posible explicar la constitución de todas las cosas.

Una visión diferente tuvo Empédocles (V a.c.), quien, sumando distintas tradiciones, sostenía que eran cuatro las sustancias fundamentales: el agua, el aire, el fuego y la tierra, y que de la mezcla de ellas se podían obtener todos los elementos de la naturaleza.