Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Francés de Secundaria

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Aro Modernoaren Gakoak eta Errege-erregina Katolikoak

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Aro Modernoaren Gakoak eta Gertaera Garrantzitsuak

Kapitalismoaren Adierazgarriak Aro Modernoaren Hasieran

Merkataritza eta finantzak zailagoak bihurtu zirenez, bankuak sortu ziren. Kanbio-letraren erabilera orokortu zen ordainketak egiteko, eta kapitala arriskatu nahi zuenak uste zuen eskubidea zuela irabaziak lortzeko. Kredituak eta maileguak lagungarri ziren inbertitzeko, kapitalismoaren garapena bultzatuz.

Elisabet I.a hil ondorengo Gaztelako Erregeordetza

Elisabet I.a hil zenean, bere alaba Joana izendatu zuen oinordeko. Baina buruko arazoak zituela esaten zenez, bere aita Fernando II.a jabetu zen Gaztelako erregeordetzaz. Geroago, Filipe I.a Ederraren erregeordetzaren ondoren, Fernando eta Cisneros kardinala jabetu ziren berriro erregeordetzaz.... Continuar leyendo "Aro Modernoaren Gakoak eta Errege-erregina Katolikoak" »

Evolución del Derecho en el Siglo XVI: De la Opinio Communis a la Simplificación Conceptual

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Alcanzada esta fase de construcción sistemática del derecho, se imponía una remodelación de los instrumentos lógico-conceptuales disponibles de cara a su simplificación, pues las sutilezas de la ciencia jurídica de los Comentaristas, además de innecesarias, se volvían opresivas e incómodas.

Ahora que el trabajo para el que había sido movilizado todo aquel instrumental se había terminado, era posible desmovilizarlo y volver a los procesos de razonamientos simples y naturales. Esto hizo que el discurso jurídico del siglo XVI se propusiera la repulsa de la complicada dialéctica aristotélico-escolástica y la adopción de una dialéctica jurídica simplificada, natural, próxima al sentido común. Así, un jurista alemán de mediados... Continuar leyendo "Evolución del Derecho en el Siglo XVI: De la Opinio Communis a la Simplificación Conceptual" »

Interdependencia Global: Desafíos y Oportunidades en el Siglo XXI

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Globalización

Una serie de cambios que hacen que las distintas sociedades del planeta se incorporen a un proceso de continuas relaciones recíprocas y que se produzca una mayor interdependencia entre países.

Organismos que Apoyan el Proceso de Globalización

  • Globalización económica: Consiste en una mayor relación entre las economías de los distintos países.
  • Globalización política o geopolítica: Tiene un sentido global que supera las fronteras de cada país.
  • Globalización cultural: Se tiende hacia una única cultura planetaria que toma como modelo valores occidentales, que se transmite a través de la publicidad, el cine o la televisión.

Principales Problemas de la Globalización

  • Los países pobres son cada vez más pobres.
  • Los países pobres
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Desarrollo Global y Desigualdad Económica: Teorías, Países y Empresas Multinacionales

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Desarrollo Global y Desigualdad Económica: Un Vistazo Profundo

El desarrollo desigual es una realidad cada vez más palpable, a pesar de que el proceso de globalización se presenta como una vía para alcanzar la equidad. Esta disparidad impulsa un debate fundamental sobre las características sociales, económicas y políticas que la definen. Para comprenderla, se han formulado principalmente dos teorías:

Teorías del Desarrollo Global

Teoría del Desarrollo

Esta perspectiva sostiene que los países subdesarrollados mejoran paulatinamente su situación a través de procesos que les permiten alcanzar indicadores similares a los de los países desarrollados. Implica que los países en vías de desarrollo deben implementar políticas socioeconómicas... Continuar leyendo "Desarrollo Global y Desigualdad Económica: Teorías, Países y Empresas Multinacionales" »

Inperialismoa: XIX. Mendeko Hedapen Koloniala

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Inperialismo Garaia

Irizpidea

XIX. mendearen bukaeran, Europako herrialde industrializatuenek (Britainia Handia, Frantzia, Alemania eta Belgika) beren nagusitasun ekonomiko, tekniko eta militarra baliatu zuten beste kontinenteetako lurraldeez jabetzeko.

Arrazoiak/Zergatiak

  • Ekonomikoak

    • Merkatu berriak bilatzeko beharra: beren industria-ekoizpenak saltzeko bezero gehiago behar zituzten.
    • Lehengaiak (burdina, kotoia, kautxua) eta energia-iturriak (ikatza, petrolioa) eskuratzeko beharra.
    • Kapital soberakinak inbertitzeko leku berrien beharra.
  • Demografikoak

    Europako biztanleria asko hazi zen, eta beste kontinenteetara bideratutako emigrazioa hasi zen.

  • Politikoak

    • Inperio kolonialek ospea lortu eta mundu mailan eragin edo garrantzi handiagoa izateko inperio bat
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Dominando el Español: Clarificando Confusiones Léxicas y Ortográficas

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El español es un idioma rico y complejo, y a menudo nos encontramos con palabras que suenan similar o se escriben de forma parecida, pero tienen significados muy distintos o, en algunos casos, una de ellas simplemente no existe. Este documento tiene como objetivo aclarar algunas de las confusiones léxicas y ortográficas más comunes, ayudándote a mejorar tu precisión y fluidez al escribir y hablar.

Diferencias Cruciales entre Términos Similares

Desavenencia vs. Desaveniencia

  • Desavenencia: Oposición, discordia, contrariedad.
  • Desaveniencia: No existe.

Dintel vs. Umbral

  • Dintel: Parte superior de las puertas o ventanas.
  • Umbral: Parte inferior, contrapuesto al dintel, de las puertas o entradas de las casas.

Escala vs. Escalera

  • Escala: Es móvil y
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Comprendiendo el Conocimiento Científico, Tecnológico y la Experiencia Humana

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1. Conocimiento Científico

Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos. Se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.

El conocimiento científico es ordenado, coherente, preciso, objetivo y universal. Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.

2. Conocimiento Vulgar y Científico

Conocimiento Vulgar

El conocimiento vulgar, también llamado... Continuar leyendo "Comprendiendo el Conocimiento Científico, Tecnológico y la Experiencia Humana" »

Tiempos Verbales Francés INTEGRADORA

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Passé Composé

Avoir/Etre + Participe Passé

ai   avons   /  suis    sommes

as  avez     /   es      etes

a   ont       /   est     sont

Todos con avoir excepto los verbos pronominales ylos verbos de la casita descendre (descendu), (r)entrer (rentré), mourir (mort), rester (resté), sortir (sorti), (re)venir (venu), aller (allé), naitre (né), devenir (devenu), retourner (retourné), tomber (tombé), arriver (arrivé), monter (monté), partir (parti)

Todos los participios con etre se les agrega al final "e" si es femenino y "s" si es plural, o los dos

Imparfait

Verbo en 1° persona del plural (nous) del presente. sacar la terminacion y agregar las terminaciones:

-ais  -ions

-ais  -iez

-ait   -aient

Futur

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Comprender la Ciudadanía: Derechos Esenciales y Participación Democrática

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La Ciudadanía: Fundamento de la Democracia

La democracia es el gobierno del pueblo, pero ¿quién es el pueblo? Es el conjunto de ciudadanos, o sea, de personas que tienen el derecho de participar de forma activa y autónoma en la vida política de un Estado.

En los tiempos en que se difundió la democracia como régimen político, se consideraban ciudadanos a quienes podían votar. Por ejemplo: los varones nacidos en el país donde se votaba, libres y mayores de edad. Más tarde se tomó conciencia de que era necesario que una persona gozara de un conjunto de derechos para que pudiera participar de acuerdo con sus ideas e intereses, sin someterse al mandato de nadie.

El Concepto Ampliado de Ciudadanía y sus Derechos

Por eso, hoy el concepto... Continuar leyendo "Comprender la Ciudadanía: Derechos Esenciales y Participación Democrática" »

Conceptos Clave: Historia, Ciencia y Cultura

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Conceptos y Definiciones Esenciales

Guerra Fría

Al enfrentamiento ideológico que tuvo lugar durante el siglo XX, desde 1945 (fin de la Segunda Guerra Mundial) hasta el fin de la URSS (que ocurrió entre 1989 con la caída del muro de Berlín y 1991 con el golpe de Estado en la URSS), entre los bloques occidental-capitalista liderado por Estados Unidos, y oriental-comunista liderado por la Unión Soviética.

Guerra de Corea

Una consecuencia de la lucha capitalismo-socialismo, también llamada este-oeste, fue la carrera armamentista. Cada bloque procuró desarrollar armas, incluso nucleares, que fueran más poderosas y mortíferas que las del enemigo. Permanentemente había el temor de que en un enfrentamiento ambas potencias (EE. UU. y URSS) se... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Historia, Ciencia y Cultura" »