Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Griego

Clasificación de las Lenguas

Existen dos métodos principales para clasificar las lenguas:

• Clasificación tipológica: Organiza las lenguas según las semejanzas estructurales. Algunos ejemplos son: lenguas aglutinantes (turco), monosilábicas (chino) y flexivas (castellano).
• Clasificación genética: Ordena las lenguas por familias, basándose en un origen común, utilizando el método comparativo. Este método ha permitido, en ocasiones, reconstruir parcialmente lenguas perdidas (protolenguas), como el indoeuropeo.

El Indoeuropeo

El indoeuropeo era la lengua que hablaba el pueblo indoeuropeo, que habitó las estepas de Asia central. Con el tiempo, este pueblo se fragmentó en grupos que se dispersaron por Europa y Asia. Cada grupo experimentó... Continuar leyendo "Clasificación y Evolución de las Lenguas: Un Recorrido por la Historia" »

Biografía y Primeros Años

Nació en 1564 en Stratford. Su biografía no es muy precisa debido a los pocos documentos que se conservan de él. Era hijo de un burgués, dueño de un negocio de venta y fabricación de guantes. Probablemente, estudió en una de las excelentes Grammar Schools de la época hasta los quince años, aunque no cursó estudios universitarios.

Se casó a los 18 años con Anne, que tenía 26 y con la cual no tuvo un matrimonio muy próspero, según su testamento, en el que le dejó a ella su "segunda mejor cama". Con ella, tuvo tres hijos: un hijo, Hamnet, que murió a los once años, y dos hijas, a las que dejó toda su herencia.

Carrera Teatral y Obras Iniciales

Shakespeare aparece por vez primera en Londres en la Compañía

El teatro.

1.El texto: texto y Escena: el género dramático es uno de los cuatro géneros literarios, Utilizar el verso como forma de expresión y tiene un gran lirismo. Al hablar de Teatro nos referimos a un género literario y a unos textos para ser leídos, También hemos de considerar la cuestión de la puesta en escena de estas obras, La representación de unos actores. Los textos teatrales Irán estrechamente Ligados a su puesta en escena, tiene una doble dimensión artística, la textual Y escénica.

2.Características: -Tienen como finalidad la representación, -una doble situación comunicativa, -dialogo, Monologo o soliloquio, -se integran códigos verbales y no verbales( decorado, Escenario, vestuario, etc.) – se puede estudiar... Continuar leyendo "Estructura externa del genero dramático" »

Prosa Didáctica (S. XV)

En el siglo XV, la tradición cuentística, con raíces en el siglo XIII y alimentada por fuentes orientales, clásicas y latino medievales, se mantiene viva. Destacan colecciones de apólogos didácticos y moralizantes, como el Arcipreste de Talavera, también conocido como El Corbacho, de Alfonso Martínez de Toledo.

El Corbacho, cuyo título evoca la Reprobación del amor mundano de Boccaccio, es una obra rica en cuentecillos y anécdotas que reflejan la vida cotidiana. Emplea una técnica caricaturesca y realista, y su mayor mérito reside en su lenguaje exuberante, en contraste con la lengua artificiosa de la época, así como en la gracia de su sátira y la vívida descripción de tipos humanos.

Estructura de El

William Shakespeare (W.S.) comienza su primera etapa en 1590 y la termina en 1595. En esta etapa, estrena sus obras sobre todo en The Rose, y durante esta muere Christopher Marlowe (Ch. Marlowe), en 1593, durante una pelea en una taberna. Durante estos años escribe, en el campo de la comedia, Los dos hidalgos de Verona, La comedia de las equivocaciones y Trabajos de amor perdidos; en el campo del drama histórico escribe Las tres partes de Enrique VI, Ricardo II y Ricardo III; en el ámbito de la tragedia Tito Andrónico y Romeo y Julieta.

En su segunda etapa, hasta el año 1599, trabaja los tres primeros años en The Rose y los dos restantes en The Curtain. En esta época escribió su drama histórico maestro, Las dos partes de Enrique IV,... Continuar leyendo "Cronología y Evolución de las Obras de William Shakespeare" »

Contexto Cultural, Histórico y Filosófico de Ortega y Gasset en la España del Siglo XX

Contexto Cultural

Culturalmente, cabe enmarcar el texto en uno de los momentos más interesantes de la España del siglo XX. Tras tomar el relevo de la Generación del 98, Ortega y Gasset pretende analizar a fondo los rasgos problemáticos de la sociedad española y luchar por su radical modernización. Así, junto a otros escritores, Ortega propugnó la necesidad de una efectiva modernización y europeización de España.

No es de extrañar la ingente y polifacética actividad que desplegó Ortega con tal fin: fundador y articulista habitual en diarios como El Sol y El Imparcial, conferenciante habitual por todos los rincones del país, promotor de una escuela... Continuar leyendo "Ortega y Gasset: Contexto Cultural, Histórico y Filosófico en la España del Siglo XX" »

Expresiones Latinas Comunes: Significado y Uso

1. *Accésit*

Forma verbal latina que significa "se acercó". Se utiliza para designar el premio que se otorga a quien, sin alcanzar el primer puesto, obtiene una votación cercana a la máxima en certámenes literarios, artísticos, científicos, etc. No varía en plural.

Ejemplo: "Consiguió un accésit en todas las asignaturas".

2. *Addenda*

"Cosas que hay que añadir y corregir". Se utiliza al final de los libros para indicar las palabras o frases que hay que añadir o cambiar y que no se han podido introducir antes porque se han detectado al finalizar la corrección de las pruebas.

Ejemplo: "Al final del libro no aparecía ninguna addenda".

3. *Ad hoc*

"Para esto". Indica la finalidad concreta a la... Continuar leyendo "Locuciones Latinas Frecuentes y su Aplicación" »

Contexto Histórico-Filosófico de Platón

Ámbito Socioeconómico

1. Tras la firma de la paz con los persas en el 449 a.C., la **Liga de Delos**, bajo hegemonía ateniense, fue utilizada contra sus enemigos. El imperialismo político y militar de los atenienses provocará la **Guerra del Peloponeso** contra Esparta, que durará 30 años y terminará con la derrota de Atenas. Esparta abolió la democracia e impuso el régimen de los **Treinta Tiranos**. Poco después, una revuelta popular liderada por Trasíbulo acabó con el régimen y reinstauró la democracia. Este nuevo gobierno sería el que juzgó y condenó a muerte a **Sócrates**.
2. Se distinguen tres clases sociales en una Atenas que contaba con unos 300.000 habitantes: **ciudadanos**, **

Grecia y Roma

Grecia

La civilización griega se caracterizó por su organización en ciudades-estado independientes: las polis. No existió un estado unificado. Las polis griegas se extendieron por las costas del Mediterráneo, a través de migraciones en grupos dirigidos por un jefe.

Economía

La economía griega se basaba principalmente en la agricultura, con productos clave como el trigo y la vid. Sin embargo, el comercio marítimo también tuvo una gran importancia.

Sistema Político y Sociedad

• Esclavitud: Los esclavos eran personas sin libertad, propiedad de la clase dominante y considerados mercancía.
• Evolución política: De las oligarquías a la democracia en Atenas. Inicialmente, las polis eran gobernadas por oligarquías, con el poder