Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Historia de Universidad

Características de las Magistraturas Romanas

Las magistraturas romanas presentaban tres características fundamentales:

• Gratuidad: El desempeño de las magistraturas era considerado un honor, por lo que no se recibía un sueldo por su ejercicio. Los magistrados solo percibían indemnizaciones del Estado para cubrir gastos, como los derivados de viajes fuera de Roma. Debido a esto, ciertas magistraturas solo podían ser desempeñadas por personas adineradas. Ser magistrado conllevaba distinciones honoríficas, como asientos de honor, el uso de la toga pretexta y la administración de cargos sentados.
• Anualidad: A excepción de la Censura (5 años) y la Dictadura (6 meses), todas las magistraturas eran anuales. Existía la posibilidad de prórroga.

La Reconquista y Repoblación en la Península Ibérica: Un Proceso Transformador

Los reinos cristianos de la península ibérica vivieron sometidos a frecuentes ataques musulmanes hasta el siglo XI. La Reconquista y los procesos de repoblación subsiguientes supusieron la recuperación progresiva de ciudades y tierras. Este extenso proceso se desarrolló entre el año 711, con la invasión musulmana, y la caída del Reino Nazarí de Granada en 1492. Fue un período de inmensa trascendencia, ya que implicó profundos cambios jurídicos, sociales y territoriales.

Podemos distinguir cuatro fases principales en el desarrollo de este crucial período de reconquista y repoblación:

1. Repoblación del Norte: La Frontera del Duero

Inicialmente, el río...

Los comienzos moderados de la revolución liberal. El Estatuto Real de 1834.

Tras la muerte de Fernando VII, María Cristina fue nombrada regente. Al frente del gobierno seguía Cea Bermúdez, quien presidió el último gobierno de Fernando VII. Sin embargo, para la etapa que se abría, este no era el político adecuado, ya que su programa consistía en oponerse tanto a los carlistas como a los liberales. La regente pronto comprobó que el cambio de gobierno era necesario.

Y, en efecto, en enero de 1834, fue llamado para formar gobierno Martínez de la Rosa, antiguo doceañista y jefe de gobierno durante el Trienio Liberal. Ganado ya para un liberalismo moderado, Martínez de la Rosa buscó una fórmula de equilibrio entre las tendencias liberales...

Conflictos y Consecuencias

• Refugiados: Personas que, como consecuencia de guerras, revoluciones o persecuciones políticas, se ven obligadas a abandonar su país y buscar refugio en otro.
• Fosa común: Tipo de enterramiento anónimo común en tiempos de guerra, utilizado para los cuerpos de prisioneros fusilados.
• Niños de la guerra: Niños que durante la Guerra Civil Española fueron evacuados a otros países para protegerlos de los horrores del conflicto. Se estima que más de 30,000 niños fueron evacuados.
• Represalia: Acto de violencia que un bando en conflicto inflige a otro, con el objetivo de causar un daño igual o mayor al recibido.
• Paseo: Forma común de represalia durante la Guerra Civil Española, en la que un grupo armado sacaba a una

3. Pobres y Marginados:

Incremento numérico desde la última fase del siglo XVI, con la pauperización rural y urbana. En las ciudades del siglo XVI, los pobres supondrían entre el 15% y el 20% de la población. Una importante porción de estos pobres, además, tiene una procedencia rural, acudiendo a las ciudades porque ofrecen mayores expectativas para conseguir empleo o vivir de la caridad.

El problema de la pobreza no era novedoso, pero en la fase final del siglo XVI alcanza unas proporciones sin precedentes, complicando una primera clasificación, la de los pobres. Se establece una diferenciación entre:

• Pobres estructurales: miseria de por vida.
• Pobres coyunturales: sectores a los que una mala cosecha o carestía de productos de primera

La Libertad de Educación y la Enseñanza Religiosa en España

Profesorado de Religión: Selección y Controversias

La enseñanza de la religión católica en el sistema educativo se regula por el Acuerdo de 1979 entre el Estado español y la Santa Sede. Este establece que la Iglesia Católica tiene un papel preeminente en la designación de los docentes:

• Los ordinarios diocesanos (autoridades eclesiásticas) seleccionan al profesorado en función de su idoneidad religiosa y pedagógica. Esta idoneidad incluye demostrar un "testimonio de vida cristiana".
• Los profesores son contratados laboralmente por la Administración educativa, lo que genera tensiones jurídicas cuando la Iglesia determina ceses debido a la conducta personal del docente. Por

El Sistema Monetario y Financiero

Según varios expertos, el alto grado de integración alcanzado en la economía mundial a finales del siglo XIX dependía fundamentalmente de la adhesión al patrón oro internacional.

El oro y la plata siempre han sido los patrones más importantes. La función de un patrón monetario es definir la unidad de valor de un sistema monetario; la unidad en la cual son convertibles todas las demás formas de moneda.

El patrón oro conoció su apogeo entre 1872 y 1914. Estados Unidos adoptó el patrón oro en 1873, mientras que otros países lo hicieron más tarde.

Se requería un sistema monetario capaz de facilitar el comercio. La expansión del comercio internacional dependía en gran medida de las mejoras en el funcionamiento...

Don Juan José de Austria: Origen y Formación

Don Juan José de Austria (1629) fue el hijo natural de Felipe IV, reconocido oficialmente en 1642 cuando tenía 15 años. Al ser un bastardo real con sangre de monarca, recibió una educación equiparable a la de un infante. A diferencia de la costumbre de la época, que dictaba que los hijos ilegítimos ingresaran en la carrera eclesiástica para evitar descendencia, Felipe IV decidió otorgarle una formación política y militar que le proporcionó gran prestigio y simpatías. Se proyectó para él un futuro como primer ministro. Entre 1647 y 1668, desempeñó cargos de virrey, gobernador y capitán de ejércitos en Sicilia, Cataluña, Flandes y Portugal.

Oposición y aspiraciones políticas

Aunque...

El Asalto de Chía

Un Ataque Audaz

El municipio de Chía, en las afueras de Bogotá, fue escenario de un audaz asalto guerrillero que dejó un saldo de cuatro muertos, entre ellos tres estudiantes universitarios y un agente de policía.

Detalles del Asalto

El viernes por la mañana, 40 asaltantes, hombres y mujeres, tomaron el cuartel de policía y asaltaron simultáneamente tres entidades financieras: el Banco de Colombia, el Banco de Bogotá y la Caja Agraria. Los asaltantes, con banderas y brazaletes del M-19, vaciaron las arcas y huyeron.

Persecución y Capturas

Un agente de policía que intentó detenerlos fue abatido, y su cuerpo fue cubierto con una bandera del M-19. Se inició una persecución y tiroteo que culminó con la muerte de tres...