Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Inglés

Tiempos Verbales en Inglés: Una Visión General

Tiempos Simples

• Presente Simple: Verdades científicas / acciones habituales.
  • *To be (is/are)
  • *Negación (isn't/aren't/don't/doesn't)
  • Voz Pasiva (VP): [Objeto + to be + participio pasado + by + sujeto]
• Pasado Simple: Acciones que empezaron y terminaron en el pasado.
  • Regular: -ed / Irregular: 3ra columna
  • *Did/didn't
  • VP: [Objeto + was/were + participio pasado + by + sujeto]
• Futuro Simple: will (irá) + infinitivo
  • VP: [Objeto + will + be + participio pasado + by + sujeto]

Tiempos Continuos

• Presente Continuo: Acciones en el momento de realizarlos.
  • *To be + -ing
  • *Negación: isn't/aren't
  • VP: [Objeto + to be + being + participio pasado + by + sujeto]
• Pasado Continuo: Acciones iniciadas en el pasado que continúan en

Voz Activa y Voz Pasiva en Inglés

Este documento presenta una serie de ejemplos para comprender la transformación de oraciones de la voz activa a la voz pasiva en inglés, abarcando diferentes tiempos verbales y el uso de verbos modales. Se resaltan los verbos clave para facilitar la identificación de los cambios.

Transformación por Tiempos Verbales

A continuación, se muestran ejemplos de cómo se construye la voz pasiva para distintos tiempos verbales.

1. 0. The secretary opened the mail. (Pasado Simple)
   The mail was opened by the secretary.

2. 1. The secretary opens the mail. (Presente Simple)
   The mail is opened by the secretary.

3. 2. The secretary is opening the mail. (Presente Continuo)
   The mail is being opened by the secretary.

Dominio de los Tiempos Verbales en Inglés

Este documento proporciona una visión general de los tiempos verbales en inglés, incluyendo sus formas, usos y ejemplos. Es fundamental para construir oraciones correctas y comunicarte eficazmente.

Pasado

Pasado Simple

• Afirmativa: Verbo en pasado (2ª columna de verbos irregulares), o verbo regular + -ed.
• Negativa: Did not / Didn't + verbo en infinitivo (1ª columna).
• Interrogativa: Did + sujeto + verbo en infinitivo (1ª columna).

Indicadores temporales: Yesterday, Last...

Ejemplos:

• I went to the store yesterday. (Fui a la tienda ayer.)
• She didn't study last night. (Ella no estudió anoche.)
• Did they play football? (¿Jugaron al fútbol?)

Presente

Presente Simple

• Afirmativa: Verbo en presente (1ª columna).

Guía de Tiempos Verbales en Inglés

Condicionales

• Tipo 0: Hechos generales. Present simple, present simple.
• Tipo 1: Condición posible y su resultado probable. Presente, futuro.
• Tipo 2: Condición hipotética y su resultado probable. Pasado simple, present continuous.
• Tipo 3: Condición no real del pasado y su resultado probable en el pasado. Past perfect, present continuous.

Tiempos Verbales

• Present Continuous: Se usa para hablar del momento actual, utilizando una forma de 'to be' en presente: am / is / are + -ing
• Present Perfect: have / has + participio pasado (-ed o 3ª columna)
• Present Perfect Continuous: have / has been + -ing
• Past Simple: Verbos con -ed.
• Past Continuous: was / were + gerundio. Se usa para una acción continua en un momento del

Esta recopilación presenta una lista fundamental de phrasal verbs en inglés, con sus significados en español. Dominar estos verbos compuestos es crucial para mejorar tu fluidez y comprensión del idioma, ya que son una parte integral de la comunicación diaria.

Lista de Phrasal Verbs Comunes

AGREE WITH

Estar de acuerdo

ASK OUT

Pedir salir

BACK UP

Apoyar, reforzar

BE ABOUT TO

Estar a punto de

BE BACK

Regresar

BE OUT OF

Quedarse sin

BE OVER

Terminarse

BE UP

Estar levantado

BLOW UP / GO OFF

Estallar (una bomba)

BLOW UP

Inflar

BREAK DOWN

Averiarse

BREAK IN

Asaltar un edificio, casa

BRING DOWN

Entristecer

BRING UP

Educar

CALL BACK

Devolver la llamada

CALL OFF

Cancelar

CARRY ON

Seguir, continuar

CARRY OUT

Cumplir (una promesa)

CARRY OUT

Llevar a cabo

CHECK IN/OUT

Registrarse, salir de

Llista de Phrasal Verbs Essencials amb Traducció al Català

Back up

Donar suport a; fer còpia de seguretat de; fer marxa enrere

Cut off

Tallar

Break down

Avariar-se, espatllar-se

Drop out

Deixar / abandonar (els estudis / una activitat)

Break in

Entrar (a robar) en / a; interrompre

End up

Acabar

Break into

Introduir-se / entrar en / a

Fall behind

Endarrerir-se, quedar-se enrere

Break out

Produir-se, esclatar; escapar-se

Find out

Esbrinar, descobrir

Break up

Trencar (una relació)

Get across

Fer entendre, transmetre

Bring about

Provocar; suposar; produir-se

Get along

Avenir-se, entendre’s

Bring back

Tornar

Get around

Moure’s / desplaçar-se (per)

Bring on

Provocar, causar

Get around to

Tenir / trobar temps per

Bring up

Esmentar; criar

Get on with

Avenir-se / entendre’s amb;... Continuar leyendo "Guia Essencial de Phrasal Verbs en Anglès amb Traducció al Català" »

• Oració composta → Uníó de dues o més oracions.

 - Juxtaposades → No tenen nexe.

 - Coordinades → Oracions dependents

 - Copulativas → i, ni → Els nen corrien i saltaven

 - Disjuntives → o, o bé → Vols venir o et quedes aquí?

 - Adversatives → però, sinó, en canvi → No m’agrada la seva actitud però li donaré una oportunitat.

 - Distributives → o…o , ni…ni , tan aviat … , com → Ni va venir, ni va avisar.

 - Il·lativa → per això, doncs, per tant → Van venir tots els amics, per tant l’ Uri també.

 - Continuatives → afegeix informació →  A més de viatjar a Holanda, van viatjar a Barcelona

 -Explicatives → és a dir, o sigui,això és→ És una novela del 1906, és a dir, l'últim.

 -  Subordinades 

-... Continuar leyendo "Oracions Compostes i Subordinades: Guia Completa de Gramàtica Catalana" »

Constructivisme: 2a dècada del s. XX

va sorgir l’avantguarda russa com un dels corrents més importants de l’art modern. El constructivisme es va desenvolupar a partir de la Revolució Russa de 1917. Influïts pel cubisme i el futurisme, estaven en contra de l’art tradicional i proposaven que els artistes havien d’abandonar l’individualisme per a dedicar-se a activitats que + nova societat. Volien posar l'art a disp. de la rev. i classe treb. Idea principal: subsituir l'estil x la tecn. Quadrat negre: obra paradigmàtica hist. abstracta. Suprematisme: Simbolitzen el rebuig de les aparences i la supremacia de la ment sobre la matèria. EIRA: Lissitzsky: En el pòster, la falca intrusa de color vermell simbolitza els bolxevics, que... Continuar leyendo "Constructivisme i Dadà: Moviments d'avantguarda del segle XX" »

Eat out – comer fuera

Live on – vivir en

Cut down on – hacer algo con menos frecuencia

Cut out – excluir algo

Fill up on – estar lleno de

Eat up – comérselo todo

Heat up – calentar la comida

Goes off – ponerse malo (algo)

Addicted – adicto

Annoyed – irritado

Character – carácter

Complex – complejo/complicado

Contemporary – contemporáneo

Disappointed – decepcionado

Factor – factor

Furious – furioso

Issue – problema

Key – clave (palabra clave, algo importante)

Major – algo más importante

Minor – algo con menos importancia

Moving – conmovedor

Nervous – nervioso

Outstanding – pendiente

Plot – trama de un libro, película

Role – parte que hace un actor en una película

Suitable – aceptable o correcto

Tale – historia

Treatment... Continuar leyendo "Vocabulario Esencial en Inglés: Frases, Modismos y Tiempos Verbales" »

Recuerdos de Infancia y Reflexiones sobre la Navidad

Recuerdos de un Niño

Mi primer recuerdo de mi infancia es el día que me caí por las escaleras cuando tenía tres años. Lloré y lloré durante casi una hora, a pesar de mis padres. Mis días eran felices antes de empezar a ir a la escuela. A la edad de cinco años, tuve que asistir al jardín de infancia y esto resultó ser una prueba para mí. Para empezar, me sentía muy triste al tener que dejar a mi madre e irme cada mañana para estar entre extraños. Con el paso de los días, hice amigos fácilmente en clase. Volví a ser feliz. Todavía recuerdo aquellos días en los que estaba aprendiendo a montar en bicicleta. Me caí y me hice daño varias veces, pero nunca me rendí. Ahora me... Continuar leyendo "Recuerdos de Infancia y Reflexiones sobre la Navidad: Vocabulario en Inglés" »