Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Primaria

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1. ¿Que es Batch?
Batch no es un lenguaje de programacion en si. Sino un archivo de procesamiento por lotes que permite utilizar comandos de CMD (o simbolo de sistema), tanto como variables y condiciones como IF, IF exist, etc.
Se programa en el Block de notas o cualquier tipo de editor de texto plano. NO usen ningun editor de texto como word o wordpad porque eso ya no es texto plano sino enriquesido y no funcionaria.
Como compilador usaremos tambien el block de notas con el procedimiento explicado en el capitulo 1.2
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1.1 Codigos Basicos y Pequeña Practica

Lo primero es abrir el Block de Notas. Inicio > Todos los progrmas > accesorios > Block... Continuar leyendo "Batch" »

Vocabulario Esencial en Inglés sobre Relaciones y Emociones

Relaciones y Vínculos

• Attach: Poner, colocar; sujetar
• Attached: Apegado/a, unido/a
• Attachment: Vínculo
• Couple: Pareja (a couple of: un par de)
• Fall out: Enfadarse
• Make up: Hacer las paces, reconciliarse
• Meant for each other: Hechos/as el/la uno/a para el/la otro/a
• Split up: Separarse, romper (una relación)
• Break someone's trust: Traicionar la confianza de alguien
• Commit: Comprometerse
• Commitment: Compromiso
• Committed: Comprometido/a
• Make a commitment: Comprometerse
• Settle down: Echar raíces, sentar la cabeza

Emociones y Estados de Ánimo

• Breath: Respiración; aliento (with every breath you take: cada vez que respiras)
• Breathe: Respirar
• Breathless: Sin aire / aliento
• Cheer up: Levantar el ánimo /

Vocabulario sobre Engaños y Percepción

• Deceive: engañar / embaucar (a)
• Deceptive: engañoso/a (be ~: engañar)
• Disguise: disimular, ocultar; disfrazarse
• Exploit: aprovecharse (de)
• Fall for: picar, tragarse; dejarse engañar por
• Gullible: crédulo/a, ingenuo/a
• Hoax: engaño, bulo
• Imitate: copiar; imitar a
• Legitimate: legítimo/a, legal
• Liar: mentiroso/a
• Mislead: engañar / confundir a
• Mystifying: desconcertante
• Perceive: percibir, ver
• Play a prank on: gastar una broma a
• Shiver: estremecerse; tiritar
• Suspect: sospechar (de)
• Trick: truco (play a ~: gastar una broma)
• Trust: confiar en, fiarse de

Acciones y Contextos

• Approach: acercarse / aproximarse a
• Glamorous: glamuroso/a, sofisticado/a
• Haunted: encantado/a, embrujado/a
• Petrified: muerto/a de miedo
• Point at: señalar

Vocabulario de Cine y Medios

• Special effects: efectos especiales
• Soundtrack: banda sonora
• Plot: trama
• Set: escenario/decorado
• Filmed on location: rodado en exteriores/sitios reales
• On air: en emisión
• Cast: reparto
• Scriptwriters: guionistas
• A live audience: público en directo
• Crew: equipo técnico

Adjetivos y Expresiones Descriptivas

• Out of curiosity: por curiosidad
• Common practice: práctica habitual
• Major disaster: gran desastre
• Back up: apoyar, respaldar
• Baffling: desconcertante
• Convincing: convincente
• Engrossing: muy interesante
• Gloomy: triste
• Hilarious: muy divertido
• Profound: profundo
• Shocking news: noticias impactantes

Verbos y Phrasal Verbs (I)

• Go on: continuar
• Make up: inventar
• Pop up: aparecer de repente

Vocabulario Legal y Criminal

• Kidnapping: secuestro
• Arson:

Reglas de Formación del Pasado Simple en Verbos Regulares

Los verbos regulares, para formar el pasado simple, deben terminar en -ed. Esta es la regla general, aunque existen las excepciones que veremos a continuación.

Regla General

Simplemente se añade -ed al infinitivo.

to listen (escuchar) → listened

Verbos que terminan en -e

Solo tenemos que añadir la -d cuando el verbo ya termina en -e.

to change (cambiar) → changed

Regla CVC (Consonante-Vocal-Consonante) y Verbos terminados en -l

Si el verbo sigue el patrón consonante-vocal-consonante (CVC), y el acento recae en la última sílaba (o si es un verbo monosílabo), debemos doblar la consonante final antes de añadir -ed. También si el verbo acaba en -l (especialmente en inglés británico)... Continuar leyendo "Dominando el Pasado en Inglés: Reglas de Verbos Regulares e Irregulares Esenciales" »

Industria Iraultzak: Eraldaketa Ekonomiko eta Soziala

4.3. Sarrera:

Lehen Industria Iraultza (1750-1879)

Lehen Industria Iraultzak aldaketa teknikoa, konkurrentzia handitzea eta prezioak jaistea ekarri zituen. Protagonista nagusiak Britainia Handia eta Holanda izan ziren. Erabilitako energia-iturri nagusiak ura eta ikatza ziren, eta hauek erabiliz lorturiko materialak kotoia eta burdina ziren. Horren ondorioz, fabrikak (Factory System) sortu ziren.

Bigarren Industria Iraultza

Bigarren Industria Iraultzan AEB, Alemania eta Japonia izan ziren protagonista. Bi ezaugarri nagusi zituen:

• Energia-iturri berriak (elektrizitatea).
• Produktu berriak sortzea.

Horrela, lanaren antolaketa zientifikoa sortu zen (Taylorismoa, aldaketa nagusia). Enpresa handiak sortu... Continuar leyendo "Industria Iraultzak eta Mundu Ekonomiaren Eraldaketa" »

FORMAS VERBALES PERSONALES:

MODO INDICATIVO

TIEMPOS SIMPLES:

• Presente: canto.
• Pretérito imperfecto: cantaba.
• Pretérito perfecto simple: canté.
• Futuro simple: cantaré.
• Condicional simple: cantaría.

TIEMPOS COMPUESTOS:

• Pretérito perfecto compuesto: he cantado.
• Pretérito pluscuamperfecto: había cantado.
• Pretérito anterior: hube cantado.
• Futuro compuesto: habré cantado.
• Condicional compuesto: habría cantado.

MODO SUBJUNTIVO

TIEMPOS SIMPLES:

• Presente: cante.
• Pretérito imperfecto: cantara o cantase.

TIEMPOS COMPUESTOS:

• Pretérito perfecto compuesto: haya cantado.
• Pretérito pluscuamperfecto: hubiera o hubiese cantado.

MODO IMPERATIVO:

• Presente: canta.

SIGNIFICADO DE LOS TIEMPOS DEL MODO INDICATIVO:

PRESENTE:

• Presente habitual: expresa acciones repetidas.
• Presente

Registro lingüístico

Registro lingüístico: se caracteriza por el culto y el coloquial para facilitar la comprensión del texto en los lectores; en este caso es (...) y, en lo que respecta a rasgos de nivel (...), podemos observar la presencia de tiempos verbales que se usan con variedad y precisión en formas de 3.ª persona (...), al igual que una gran riqueza léxica como cultismos (...). También podemos ver figuras literarias como metáforas (..). Coloquialmente aparece el uso de interrogaciones retóricas para dirigirse (..), el uso de diminutivos que sirven para expresar afecto, y frases hechas.

Tipología textual

Tipología textual: se caracteriza por el uso de la exposición y, sobre todo, de la argumentación. Es expositivo porque... Continuar leyendo "Registro lingüístico y estilo de Machado: figuras literarias, tipología textual y reflexión sobre redes sociales" »

Identifying Hazards / Identificación de Peligros

Summary / Resumen

A workshop is a hazardous environment. / Un taller es un ambiente peligroso.

The objective of this procedure is to show you how to follow workplace procedures for hazard identification and avoidance. / El objetivo de este procedimiento es mostrarle cómo seguir los procedimientos en el lugar de trabajo para la identificación y evitación de peligros.

Part 1: Preparation and Safety / Preparación y Seguridad

Objective / Objetivo

• Follow workplace procedures for hazard identification and avoidance. / Siga los procedimientos del lugar de trabajo para la identificación y evitación de peligros.

Personal Safety / Seguridad Personal (PPE)

Whenever you perform a task in the workshop, you... Continuar leyendo "Essential Safety Protocols: Identifying and Avoiding Hazards in the Workshop Environment" »