Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Universidad

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Marxisme i l'Escola de Frankfurt: Anàlisi Crítica de la Cultura i els Mitjans

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Marxisme i l'Escola de Frankfurt

Marxisme: Parteix de l’axioma que totes les relacions socials tenen una base econòmica (l’economia és el nucli fonamental que organitza la vida social). Quan el marxisme vol entendre la societat, analitza les relacions econòmiques que es produeixen en aquella societat. Considera que la història es divideix en diferents etapes en funció dels canvis en els modes de producció. Marx va descriure les claus del mode de producció capitalista. Són els propietaris dels mitjans de producció qui tenen una relació dominant en les relacions econòmiques i, per tant, en les socials.

L'Escola de Frankfurt

Mar Horheimer, Theodor Adorno, Walter Benjamin i Herbert Marcuse. Són un grup de pensadors i investigadors... Continuar leyendo "Marxisme i l'Escola de Frankfurt: Anàlisi Crítica de la Cultura i els Mitjans" »

Santossssssss

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1-Describe el metodo que emplea el disco DVD para almacenar los datos:
La zona de datos del disco esta formada por una capa de alta reflectividad, que sirve de fase de referencia, conocida como land, sobre este nivel se levantan unos pequeños salientes conocidos como pits.El conjunto de pits grabados irá conformando la pista de datos, grabados helicoidalmente desde el interior hacia el exterior del disco.
2-Si un reproductor DVD presente imagenes pixeladas y que se congelan instantaneamente con diferentes discos, ¿como podemos solucionar la averia?
Un principio seria limpiar la lente.
3-Razona la composicion del grupo de fotodetectores de un DVD, y la funcion que realiza cada uno de ellos.
4-¿Cuantos servosistemas podemos encontrar en un... Continuar leyendo "Santossssssss" »

Dominando los Phrasal Verbs en Inglés: Tu Diccionario Completo

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Phrasal Verbs con 'E'

  • (to) eat away: roer, carcomer, corroer, desgastar.
  • (to) eat into: corroer, comerse.
  • (to) eat out: comer fuera, cenar fuera.
  • (to) eat up: comerse, consumir, tragar, devorar.
  • (to) egg on: animar, incitar.
  • (to) end in: acabar en, terminar con.
  • (to) end off: acabar, terminar, ir a parar.

Phrasal Verbs con 'F'

  • (to) face up to: afrontar, enfrentar, enfrentarse a.
  • (to) fall about: troncharse, partirse (de risa).
  • (to) fall apart: romperse, deshacerse, caerse a pedazos.
  • (to) fall away: disminuir/desaparecer/desprenderse.
  • (to) fall back: retroceder, retirarse.
  • (to) fall back on to: recurrir a, echar mano de, apoyarse en.
  • (to) fall behind: retrasarse, quedarse atrás, rezagarse.
  • (to) fall behind with: retrasarse.
  • (to) fall down: caer, caerse/hundirse,
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Dominando los Posesivos Sajones en Inglés: Lección 11

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Lección 11: Los Posesivos Sajones

El posesivo sajón se usa principalmente con nombres de personas, animales y cosas personificadas. También se utiliza con algunos adverbios de tiempo que indiquen presente, pasado o futuro.

1. Formación del Posesivo Sajón

Se forma nombrando primero al poseedor, seguido de un apóstrofo y una 's'. Finalmente, se nombra la cosa poseída sin ningún tipo de artículo.

  • Fredy’s class: La clase de Fredy
  • My Doctor’s office: La oficina de mi doctor
  • The horse’s tail: La cola del caballo
  • The computer’s files: Los archivos del computador
  • Petter’s elbow: El codo de Pedro
  • Next week’s party: La fiesta de la próxima semana

2. Nombres Propios y Artículos

Si el poseedor es un nombre propio, no se utiliza el artículo... Continuar leyendo "Dominando los Posesivos Sajones en Inglés: Lección 11" »

Ekonometriako Diagnostiko Metodoak

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Kolinealtasun Anizkoitza

Ez dago erlazio linealik. Erlazio lineal zehatza. Erlazio lineal ez-zehatza.

α > 0,05 Ho onartu / α < 0,05 Ho baztertu

A Metodoa: Definizioa eta Zeinua

Erlazioa badute eta ez-esperotako zeinua lortzen bada, kolinealtasun susmoa.

B Metodoa: Eredua Multzoka eta Banaka Esanguratsua

Eredua multzoka esanguratsua: F = (R² / (k-1)) / ((1-R²) / (T-k)) = (KAB / (k-1)) / (HKB / (T-k)). F ~ F(k-1, T-k).

Aldagaiak banaka esanguratsuak: T = beta estimatua / perturbazio estimatua (errore estandarra). T ~ t(T-k). p-balioan finkatu; ez badaukagu t-baliotik, estatistikoa eta grafikoan gainontzekoa.

Eredua multzoka esanguratsua bada eta aldagaietako bat gutxienez banaka ez-esanguratsua bada, kolinealtasun susmoa.

C Metodoa: Sample Correlation

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Desarrollo de Lógica y Algoritmos para Juegos en Programación

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Implementación de Algoritmos y Lógica de Juegos en Pseudocódigo

Este documento presenta una serie de implementaciones en pseudocódigo, que simulan la lógica de diversos juegos y algoritmos fundamentales. Se abordan desde la mecánica de un juego clásico como el Tres en Raya, hasta las reglas de movimiento de piezas de ajedrez, la lógica de un juego de adivinanzas como Mastermind, la conversión de números a binario y una validación básica para Sudoku.

Juego de Tres en Raya (Tic-Tac-Toe)

A continuación, se detalla la lógica para un juego de Tres en Raya, incluyendo la inicialización del tablero, la gestión de turnos, la validación de movimientos y la determinación del ganador o un empate.


tablero = [0,0,0; 0,0,0; 0,0,0]; % Inicialización
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Phrasal Verbs en Inglés: Lista Exhaustiva para Mejorar tu Fluidez

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Dominando los Phrasal Verbs en Inglés: Lista Completa y Ejemplos

Lista de Phrasal Verbs Comunes

  • Arrepentirse: back out
  • Adelantar: bring forward
  • Alcanzar: catch up with
  • Acabar: get through
  • Atasco/Retrasar: hold up
  • Mantener el ritmo: keep up with
  • Admirar: look up to
  • Aparcar: pull in
  • Ahorrar: put by
  • Activar: put on
  • Atropellar: run over
  • Ahorrar (para algo): save up (for)
  • Acelerar: speed up
  • Aceptar (un reto/trabajo): take on
  • Apagar: turn off
  • Dejar/Bajar a alguien de un vehículo: drop off
  • Causar: bring in
  • Criar: bring up
  • Cancelar: call off
  • Continuar: carry on
  • Registrarse/Salir (hotel): check in/check out
  • Conseguir: come by
  • Concienciarse: come round/to
  • Confiar: count on
  • Tachar: cross out
  • Cortar comunicación: cut off
  • Cortar: cut off
  • Cubrir un sonido: drown out
  • Creerse una mentira:
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El Galgo de Carreras Retirado: Temperamento, Mitos y Por Qué es la Mascota Perfecta

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El Galgo de Carreras: Un Deporte Popular y una Mascota en Retiro

Las carreras de galgos son el sexto deporte más popular entre los espectadores en los Estados Unidos. Durante la última década, un número creciente de galgos corredores han sido adoptados para pasar su retiro como mascotas domésticas, una vez que terminan sus carreras deportivas.

Mitos Comunes sobre la Edad de Adopción

Muchas personas dudan en adoptar un galgo de carreras retirado porque creen que solo hay perros muy viejos disponibles. En realidad, incluso los corredores campeones solo trabajan hasta que tienen unos tres años y medio. Dado que los galgos suelen vivir entre 12 y 15 años, su período de jubilación es mucho más largo que sus carreras deportivas.

Temperamento

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FHASA i l'Electrificació d'Andorra: Història i Impacte

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FHASA i l'Electrificació d'Andorra

Estat de l'Electrificació Abans de FHASA

Abans de l'arribada de FHASA, l'electrificació a Andorra era limitada. D'una banda, la centraleta de les Anelletes il·luminava Andorra la Vella, Escaldes i Encamp. De l'altra, l'Empresa del Nord i Andorra, SA, proporcionava llum a la Massana i Ordino. La resta del país depenia de mètodes tradicionals com l'acetilè, l'oli o les espelmes.

Miquel Mateu va ser el principal promotor de FHASA, i el seu impuls va permetre l'afluència de capital econòmic i humà.

1929: Concessió Transformadora

La concessió de 1929 va transformar el país i va obrir noves perspectives econòmiques. A inicis del segle XX, el Pirineu va començar a produir llum per a les indústries catalanes.... Continuar leyendo "FHASA i l'Electrificació d'Andorra: Història i Impacte" »

Explorando la Teoría de las Inteligencias Múltiples y Metodologías de Enseñanza

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La Teoría de las Inteligencias Múltiples defiende:

  • La habilidad general de los individuos para obtener buenos resultados.
  • La organización de la mente en áreas de visión alternativa, relativamente independientes.
  • Pluralidad del intelecto.
  • No todo el mundo aprende de la misma forma.

Inteligencia Interpersonal

La Inteligencia Interpersonal se trabaja con:

  • En situaciones que requieren la introspección.
  • Creando y manteniendo sinergia.
  • Cooperando con un grupo.

Factores de Motivación

Elige los factores de motivación:

  • Presentación adecuada de la información.
  • Valoración de resultados.
  • Grupo de iguales.
  • Expectativas del profesor.
  • Experiencias personales relacionadas con los centros de interés.
  • Utilidad de la información.

Características de la Interlengua

Las... Continuar leyendo "Explorando la Teoría de las Inteligencias Múltiples y Metodologías de Enseñanza" »