Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Bachillerato

Adecuacion: Propiedad del texto que consiste en seleccionar el lenguaje mas apropiado en cada momento de la comunicación, para ello hay que conocer todos los aspectos de la lengua, los diferentes niveles del lenguaje.

Coherencia: Es seleccionar toda la información de un texto para llegar al siginficado que nos quiere transmitir, y asi sabremos que es lo realmente importante. Los enunciados deben estar encadenados, debe haber una progresion en su desarrollo, no se deben contradecir y deben tener una relacion.

Elementos de cohesión: Repeticion de la misma palabra (esto es de un hombre. Este hombre era gay). Sucesion de palabras derivadas (violencia, violento, violen...), sinonimos, antonimos, hiperonimos, hiponimos, paralelismo en las frases... Continuar leyendo "Lengua2" »

 Tropos: -Metafora: se produce una identidficacion entre 2 términos que tienen cualidades parecidas, 1 real y otro figurado. -Simil: comparación explícita entre el término real y la imagen. -Imagen: cuando la metáfora no justra una semejanza objetiva. -Sinestesia: atribución de una cualidad captada por uno de los sentidos a un sustantivo que es captado normalmente por otro. -Desplazamiento calificativo: el adjetivo debería recaer sobre otro sustantivo presente en la frase. -Alegoría: una serie de metáforas. -Metonimia:  traslación de sentido de una palabra a otra con la que guarda ubna relación o dependencia física o conceptual.

Figuras de pensamiento: -Antístesis: relación entre 2 términos que tienen dignificados opuestos.

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Novela actual años 80 y 90: Hallamos una renovación de las letras españolas y una posible generación de novelistas de los 80: Rafael Sender, Javier Marías, Rosa Montero, Julio Llamazares, Antonio Muñoz Molina o Ignacio Martínez de Pisón.
Parte de la literatura abandona su carga experimental para ensayar formas más lúdicas: la novela de intriga la novela intimista, la novela histórica, la novela prolongadora del realismo,  la novela experimental…
Un rasgo de esta época es la contaminación de géneros: ensayo literario, novela ensayística,  cine el cuento. Su éxito va asociado a su brevedad. Sobre él se proyectan los hallazgos de la novela: la expresión del tiempo, la angustia vital, el erotismo...
AÑOS 90:  reaparición

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La comunicacion literaria presenta estos rasgos: 1) Su mensaje es unidireccional:el emisor y el receptor no pueden intercambiar sus funciones. 2) Exige perdurabilidad y literalidad, sino se pierde el mensaje original. 3)Posee plenitud semantica, para facilitar posibles interpretaciones.4)Lexico connotativo para favorecer la subjetividad.5)Funcion poética: es el rasgo prioritario de la lengua literaria. Consiste en que en el mensaje literario se atrae la atencion del receptor tanto hacia el significado del texto como el significante.La funcion poetica se logra mediante 2 procedimientos: A) Desviacion de la norma linguistica comun, que consiste en la eleccion de aquellos rasgos que confieran al mensaje efectos de extrañeza y lo dotan de originalidad

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Tendencias literarias del siglo XVIII: Primera mitad de siglo: se produjo un notable auge de ensayo,que sirvieron de expresion para las ideas ilustradas.Se publica Teatro critico universal(Benito Jeronimo Feijoo) y la Poetica(Ignacio Luzan). Segunda mitad de siglo: surgio el neoclasicismo que proponia la austeridad y la limitacion de la fantasia creadora a modelos preestablecidos. Se define:  -El concepto del buen gusto.  -La sujeccion a reglas que procuren el equilibrio,sencillez,simetria.  -La utilidad,el arte debia aunar lo agradable y lo util.  Poesia del siglo XVIII: Poesia neoclasica: -Poesia rococó: lexico cortesano y refinado con composiciones anacreonticas. Destacan temas de amor y belleza femenina en un esecenario bucolico. Destaca

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REGISTRO-->En el léxico destacaríamos en primer lugar  la selección de (términos cultos), que se refleja tanto en (la adjetivación), (“escuetas, perversos, ancestral, díscolo, reprobable”),  como en la presencia de (sustantivos y verbos): (“intimidación, coacción, persuasión, postular”).  Es llamativa también la presencia  de varias voces con las que se refiere al castigo físico leve, prueba de su riqueza léxica: “cachete, azotaina, bofetón, guantazo”.|||Sin embargo,  ya hemos mencionado que hace uso de un registro (coloquial), lo cual explicaría la aparición de varias frases hechas o locuciones,  “irse de morros, hacer lo  que a uno le da la gana, tocar las narices a alguien” y la utilización de palabras... Continuar leyendo "Registro linguistico+texto argumentativo" »

 1.- Épica Narrativa
Su objetivo era narrar historias de héroes. Los principales géneros épicos en verso son los cantares de gesta y los romances. Sus principales géneros en prosa son el cuento y la novela.
2- Romance
* Los temas tratados por los romances eran muy variados y dependían de la etapa en que fueron escritos.* Los romances estaban formados por versos de arte menor, con rima asonant n ls verso pares. Su esquema métrico, conocido como el pie de romance es el siguiente: 8- 8 A 8- 8 A 8- 8 A.* La historia del romance se puede dividir en 3 etapas:Romancero viejo o medieval: se desarrolló entre los siglos XIV y XV, aunque continuó siendo muy leído durante el siglo XVI.Los principales temas en esta etapa eran el histórico-legendario... Continuar leyendo "Géneros Narrativos del Siglo de Oro (XVI-XVII)" »