Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Oposición

TEMA 19: DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. COMPOSICIÓN DE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS. UTLIZACIÓN DE LAS TIC. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

1. INTRODUCCIÓN:

Leer y escribir continúan siendo hoy día los aprendizajes más específicamente escolares, en los aprendizajes instrumentales nos encontramos con el fracaso de un importante número de niños.

YETTA M. GOODMAN, explica que los niños, desde muy pequeños, están continuamente interactuando con el significado de los textos escritos que encuentran: etiquetas de los productos, juguetes, carteles en la calle, signos en restaurantes y en comercios, etc.. En este ambiente rico en materiales impresos, los niños comienzan... Continuar leyendo "Composición escrita.19" »

Todo texto es un mensaje dentro de un proceso de comunicación, y, como hemos visto elementos que intervienen en este proceso (emisor, receptor, canal, código, situación) determinan su carácter y su forma. Cada texto tendrá, por tanto, sus propias características particulares que lo harán muy diferente de otros. Pero también es posible observar ciertas regularidades tanto en las técnicas expresivas y compositivas como en la forma lingüística, que permiten hablar de diferentes tipos generales de textos. Los textos se pueden clasificar desde puntos de vista muy diversos, y en cualquier caso nunca se trata de clasificaciones cerradas y bien definidas. La tipología que vamos a establecer

cer y que utilizaremos en adelante no agota las... Continuar leyendo "Tipos de texto" »

TEMA 17: PROCESO DE ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL, ELEMENTOS NO LINGÜÍSTICOS QUE ACOMPAÑAN A LA COMUNICACIÓN ORAL. INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

1. INTRODUCCIÓN:

La aparición del lenguaje es el hecho más trascendental que sucede en la vida del hombre, porque es entre las palabras donde emerge la racionalidad. Autores como VYGOTSKY,  PIAGET, CHOMSKY o BRUNER han dedicado partes de sus vidas a estudiar este fenómeno, de donde se origina la conducta inteligente y social.

La comunicación es un proceso de emisión y recepción de mensajes que usa una pluralidad de códigos. Para lo cual es necesario que el emisor sea capaz de expresar lo que se siente, lo que piensa y lo que quiere,... Continuar leyendo "Elementos no verbales.17" »

1)Forma el campo léxico de las siguientes palabras:

Pan:Panadero,panadería,panera,empanadilla                      Campo:Campero,acampada,campestre,campiño

2)Forma el campo semántico de las siguientes palabras:

Baño:Toalla,esponja,gel,champú,lavabo                      Música:Canción ,guitarra,batería,notas,piano

3)Divide las siguientes palabras en sílabas,señala cuál es la tónica,indica a continuación si son llanas,agudas o esdrújulas y acentúa cuando proceda.

Pelícano: pe-lí-ca-no    Esdrújula

Esquí: es-quí      Aguda

Payaso:pa-ya-so  Llana

4)Analiza los siguientes sustantivos según el modelo propuesto en clase

Amor:Sustantivo común,masculino,singular,abstracto,incontable,individual

Saturno:... Continuar leyendo "Adjetivos" »

Antonio Buero Vallejo: Vida y Obra

Vida

Antonio Buero Vallejo nació en Guadalajara en 1916. Hijo y hermano de militares, a los 18 años se trasladó a Madrid para estudiar Bellas Artes. Dos años después, comenzó la Guerra Civil. Su padre fue asesinado por los republicanos. A él lo detuvieron y encarcelaron junto a Miguel Hernández. Tras salir de prisión, realizó sus primeras obras y, en 1949, estrenó Historia de una escalera, obra que lo consagró como un dramaturgo de éxito. En el año 2000, falleció de un infarto cerebral. Había escrito más de 25 obras y se le considera el mayor dramaturgo de la segunda mitad del siglo XX.

Contexto Literario del Teatro de los Años 40 y 50

Mientras se desarrollaba un teatro innovador, en España... Continuar leyendo "Antonio Buero Vallejo: Vida, Obra y Legado en el Teatro Español" »

Anàlisi de Temes i Mètrica en l'Obra de Vicent Andrés Estellés

A continuació, s'analitzen les temàtiques principals presents en diversos poemes de Vicent Andrés Estellés, així com les seves característiques mètriques.

Temàtiques Recurrents en la Poesia d'Estellés

Temàtica de "Ací"

El poema Ací tracta sobre el record d'Ausiàs March a partir d'una passejada per la ciutat de València amb la parella del poeta. Aquest passeig per la ciutat va paral·lel al record del gran poeta i d'algunes de les vivències que marcaren la seva vida.

Temàtica de "Assumiràs la veu d’un poble"

El poema Assumiràs la veu d’un poble aborda l’atribució al poeta del paper de portaveu de la col·lectivitat i també de les reivindicacions socials. Aquest... Continuar leyendo "Temes i Mètrica Clau en la Poesia de Vicent Andrés Estellés" »

Tipp-Ex: Lápiz Corrector Blanco (Agitar Antes de Usar)

La Renovación Teatral en las Primeras Décadas del Siglo XX

Durante las tres primeras décadas del siglo XX, se produjeron diversos intentos de renovación teatral en España. Estos intentos buscaban renovar las técnicas y el lenguaje escénico, aunque tuvieron un éxito limitado en su época. En esta línea se orienta la obra de autores como Unamuno, Azorín, Ramón Gómez de la Serna, García Lorca, Alberti, Valle-Inclán, Salinas y Jardiel Poncela.

• Jacinto Grau: Realizó una crítica social a través del mito de Don Juan. Destaca su obra El señor de Pigmalión.
• Miguel de Unamuno: Propuso un teatro en el que se reducía a los personajes al mínimo, las pasiones a su núcleo y la acción

La Poesía Española de 1939 a 1970: Posguerra y Renovación

Contexto Histórico y Cultural

• Posguerra, censura, exilio y división ideológica.
• Profunda influencia de la Guerra Civil.
• Aislamiento cultural.

La Generación del 36 y Miguel Hernández

• Autor clave: Miguel Hernández.
• Etapas: Amor y muerte → Poesía combativa → Intimismo carcelario.
• Obras destacadas: Perito en lunas, Viento del pueblo, Nanas de la cebolla.

Años 40: Poesía Arraigada y Desarraigada

Poesía Arraigada

• Características: Tradicional, religiosa, patriótica.
• Vinculación: Vinculada a la Revista Garcilaso.
• Autores: Leopoldo Panero, Luis Rosales.

Poesía Desarraigada

• Características: Existencial, angustia, Dios lejano.
• Vinculación: Vinculada a la Revista Espadaña.
• Autores: Dámaso

TEMA 1: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICO-EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS. ASPECTOS COGNITIVOS, MOTRICES, AFE CTIVOS Y SOCIALES. IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO Y DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

1. INTRODUCCIÓN:

El tema que aquí presentamos, es importante para un maestro ya que no nos limitamos a transmitir conocimientos, sino que ayudamos a construirlos favoreciendo el desarrollo de las capacidades del niño.

Por tanto, un maestro siempre debe poseer una formación en cuanto a conocimientos sobre psicología evolutiva del niño.

Deberá saber de dónde viene (subperiodo anterior) y dónde está (subperiodo actual) para perfilar hacia dónde queremos ir.

Dividiremos así este tema en dos... Continuar leyendo "Desarrollo evolutivo.1" »

ENSAYO: José Cadalso (Los eruditos a la violeta - Cartas marruecas) Benito Feijoo (Carta apologética de la medicina escéptica del Doctor Martínez - Teatro critico universal; Discursos varios en todo género de materias para desengaño de errores comunes - Cartas eruditas y curiosas.) Ignacio de Luzán (Poética) Gaspar Melchor de Jovellanos (Informe sobre el expediente de la Ley Agraria - Memoria para el arreglo de la policía de espectáculos y diversiones publicas y sobre su origen en España)

NOVELAXVIII: Padre Isla (Fray Gerundio de Campazas, alias Zotes) Diego de Torres Villarroel (Visiones y visitas de Torres con don Francisco de Quevedo por la Corte - Vida, ascendencia, nacimiento, crianza y aventuras del doctor don Diego de Torres