Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Oposición

La prosa romántica en el siglo XIX

A comienzos del siglo XIX, se inicia un género de gran éxito: la novela histórica, que sitúa sus argumentos en tiempos del pasado. Aunque en este periodo no se produjeron obras maestras de alcance universal, la más importante en el contexto español es El señor de Bembibre (1844), de Enrique Gil y Carrasco.

Mariano José de Larra (1809-1837)

A pesar de su corta vida y de su desgraciado suicidio, Larra fue un autor muy prolífico que cultivó todos los géneros, aunque destacan especialmente sus artículos periodísticos. Utilizó seudónimos variados como El Duende o Fígaro.

Sus textos más relevantes son los artículos de costumbres. En ellos, mantiene una actitud crítica, irónica y mordaz al tratar...

José de Espronceda

Vida

Nació en Almendralejo, Badajoz, en 1808. Su padre fue un militar español. Se trasladó a Madrid, donde desarrolló un carácter bohemio y rebelde. Viajó por Europa y creó una sociedad secreta llamada Los Iluminados, que luchaba contra Fernando VII. Espronceda fue encarcelado por fundar esta organización.

Se dedicó a la política y se enamoró de Teresa Mancha, a quien secuestró para llevarla a Madrid. Tras su separación, ella murió poco después a causa de la tuberculosis. El autor falleció en 1842, a los 34 años, debido a una enfermedad respiratoria.

Estilo

Su estilo se caracteriza por la utilización de rimas agudas, así como por el uso frecuente de exclamaciones e interrogaciones retóricas. Su escritura destaca...

La Generación del 27: Origen y Cohesión del Grupo

La Generación del 27 es un conjunto de poetas que empezaron a publicar sus obras en la década de los años veinte. Entre los hechos y circunstancias que han servido para unirles merecen destacarse:

• Nacimiento en fechas próximas: entre 1892 y 1906.
• Amistad y relaciones personales entre ellos.
• Reivindicación de la poesía de Góngora, por lo que representaba de puro el lenguaje poético y la perfección formal.
• La inclusión de todos ellos, junto con algunos poetas anteriores (Machado, Unamuno...), en la Antología preparada por Gerardo Diego en 1932.

Los poetas que forman el grupo son: Pedro Salinas, Jorge Guillén, Federico García Lorca, Rafael Alberti, Vicente Aleixandre, Luis Cernuda, Gerardo

El Romanticismo Español: Contexto y Estética

En la segunda mitad del siglo XVIII surgió en Alemania el Romanticismo, movimiento que reaccionó contra el Neoclasicismo. En España, el Romanticismo tuvo una duración corta, pero intensa. Los intelectuales tuvieron que esperar a que muriera Fernando VII y que regresaran los exiliados para proclamar el éxito de esta nueva estética.

El fin de este periodo, después de 1868, coincide con el fin del reinado de Isabel II y la publicación de *Rimas* de Bécquer (1871).

Características Fundamentales del Romanticismo

Los románticos proclamaron:

• La defensa de lo irracional.
• La promoción de la imitación de la naturaleza, fijándose como modelo artístico en el arte clásico.
• La preferencia por la libertad

Características de la Novela Social (1951-1962)

La novela social, desarrollada entre 1951 (fecha de La Colmena de Cela) y 1962 (fecha de Tiempo de Silencio de Martín Santos), presentó las siguientes características:

• Estructura aparentemente sencilla.
• Ausencia de descripciones y predominio del diálogo, con el que intentan recoger, finalmente, el habla de los distintos grupos sociales.
• Uso de personajes representativos, es decir, personajes que son una síntesis de la clase social a la que representan.
• Uso de un lenguaje muy sencillo.

Algunos de los autores y títulos más significativos de este periodo son:

• La Noria de Luis Romero.
• El Jarama de Sánchez Ferlosio.
• El Fulgor y la Sangre de Ignacio Aldecoa.
• Duelo en el Paraíso de Goytisolo.

La Renovación

Realismo social y la Generación del medio siglo (1950–1970)

Y es autor de obras ya clásicas como «Los santos inocentes» o «El hereje».

Contexto y surgimiento

A partir de los años 50 va a surgir una nueva generación de narradores, denominada Generación del medio siglo, que se sienten algo más libres para expresar cierta crítica sobre la realidad social. Con una estética realista, influidos por el nouveau roman francés y el conductismo norteamericano, darán lugar a lo que se llamó el realismo social.

Características del realismo social

Serán novelas donde el narrador desaparece y cede su papel a los personajes. De tramas aparentemente intrascendentes, pero concentradas en el tiempo, su intención crítica se resume en poner el foco,...

TEMA 19: DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. COMPOSICIÓN DE DIFERENTES TEXTOS ESCRITOS. UTLIZACIÓN DE LAS TIC. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

1. INTRODUCCIÓN:

Leer y escribir continúan siendo hoy día los aprendizajes más específicamente escolares, en los aprendizajes instrumentales nos encontramos con el fracaso de un importante número de niños.

YETTA M. GOODMAN, explica que los niños, desde muy pequeños, están continuamente interactuando con el significado de los textos escritos que encuentran: etiquetas de los productos, juguetes, carteles en la calle, signos en restaurantes y en comercios, etc.. En este ambiente rico en materiales impresos, los niños comienzan...

TEMA 17: PROCESO DE ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL, ELEMENTOS NO LINGÜÍSTICOS QUE ACOMPAÑAN A LA COMUNICACIÓN ORAL. INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

1. INTRODUCCIÓN:

La aparición del lenguaje es el hecho más trascendental que sucede en la vida del hombre, porque es entre las palabras donde emerge la racionalidad. Autores como VYGOTSKY,  PIAGET, CHOMSKY o BRUNER han dedicado partes de sus vidas a estudiar este fenómeno, de donde se origina la conducta inteligente y social.

La comunicación es un proceso de emisión y recepción de mensajes que usa una pluralidad de códigos. Para lo cual es necesario que el emisor sea capaz de expresar lo que se siente, lo que piensa y lo que quiere,...

Todo texto es un mensaje dentro de un proceso de comunicación, y, como hemos visto elementos que intervienen en este proceso (emisor, receptor, canal, código, situación) determinan su carácter y su forma. Cada texto tendrá, por tanto, sus propias características particulares que lo harán muy diferente de otros. Pero también es posible observar ciertas regularidades tanto en las técnicas expresivas y compositivas como en la forma lingüística, que permiten hablar de diferentes tipos generales de textos. Los textos se pueden clasificar desde puntos de vista muy diversos, y en cualquier caso nunca se trata de clasificaciones cerradas y bien definidas. La tipología que vamos a establecer

cer y que utilizaremos en adelante no agota las...