Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Universidad

El Euskera: Su Estatus Histórico y la Ausencia de Escritura

El euskera no tuvo un cultivo escrito, es decir, fue una lengua ágrafa en la Edad Media. Diversos factores se opusieron a su desarrollo escrito. Es muy significativo que, a partir del siglo XIV, se comenzara a prohibir lo judío, lo árabe y lo vasco (o euskera), ya que representaban la religión hebrea, la islámica y la antigua religión pagana de Mari, respectivamente, esta última profesada mayoritariamente por los euskaldunes.

A medida que avanzaban las lenguas y culturas latinas, la religión de Mari fue desapareciendo y el cristianismo se extendió. Esta situación generó una asociación errónea que acarrearía paulatinamente una mayor persecución de la antigua religión,... Continuar leyendo "Euskera: Historia, Literatura y Estandarización de la Lengua Vasca" »

1.Zer da Europako Erreferentzi Marko Bateratua? Zein da bere helburua? Europako Erreferentzia Markoen helburu nagusia, profesionalen arteko komunikazio-langak Gainditzea da. Horretarako, era integratzailean azaltzen du hizkuntz ikasleek Zer egin behar duten komunikazioan hizkuntza erabiltzeko, eta, zein ezagutza Eta gaitasun garatu behar dituzten gai izan daitezen eraginkortasunez Jarduteko. Era berean, hizkuntzaren gaitasun-maila zehazten du, urrats Bakoitzean eta bizitza osoan zehar ere neurtzeko. Erreferentzi Markoa hizkuntza Arloko profesionalentzat prestatu da, eta hizkuntzen irakaskuntzaren eta Ikaskuntzaren helburuei eta metodologiari buruzko gogoeta sorraraztea du Helburua, eta baita curriculuma garatzeko, eta programak, azterketak

Realismo

• Enfoque cientifista e historicista (influencia de la raza, el medio y el momento).
• Búsqueda de la objetividad.
• Narrador predominantemente omnisciente.
• Importancia del diálogo (más que el monólogo interior).
• Descripciones fieles y detalladas de la realidad.
• Creación de personajes redondos (complejos) y planos (simples).
• Presencia de dualismo en los personajes.
• Intención de crítica social.
• Tono generalmente serio, no cómico.
• Consideración de que todos los temas son dignos de ser tratados literariamente.
• Uso de diversos registros de habla según el personaje.

Naturalismo

• Interés por las clases bajas y el proletariado.
• Creación de ambientes lúgubres y sórdidos.
• Oposición entre la razón y el Romanticismo.
• Predominio de la prosa, especialmente

Juan de Mena

Nace en Córdoba en 1411 y muere en Torrelaguna en 1456. Además, conoce a los autores italianos contemporáneos y a los autores clásicos latinos. Una de sus obras es Las Trescientas o El Laberinto de la Fortuna, en la que se trata una visita del poeta al palacio de la Fortuna, guiado por la Providencia. Además, hay una visión alegórica de las tres ruedas del tiempo: inmóviles; la del pasado y la del futuro, y móvil; la del presente. Tiene un estilo en el que hay grave musicalidad de los versos, recargado de un lenguaje latinizante.

Don Íñigo López de Mendoza (Marqués de Santillana)

Nace en Carrión de los Condes en 1398 y muere en Guadalajara en 1458. Es un modelo de hombre de la época que tiene gran cultura y relación... Continuar leyendo "Juan de Mena, Don Íñigo López de Mendoza y Jorge Manrique: Pioneros de la Poesía Española del Siglo XV" »

Cantar de Gesta: Poesía Épica Medieval

Los cantares de gesta componen un conjunto de narraciones en verso que relatan las hazañas de un héroe individual o colectivo. Ejemplos notables son el Cantar de Roldán y el Cantar de los Nibelungos.

Aspectos Generales

• Carácter anónimo
• Carácter tradicional
• Carácter realista o historicista

En Cuanto a su Forma

• Rima asonante
• Verso irregular dividido en dos hemistiquios, con un número variable de sílabas, en torno a 16
• Empleo de fórmulas orales, como los epítetos épicos

Poemas Conservados de la Épica Castellana

• Cantar de Mio Cid (Rodrigo Díaz de Vivar)
• Cantar de Roncesvalles: 100 versos sobre la muerte de Roldán en la batalla de Roncesvalles
• Mocedades de Rodrigo: sobre la juventud del Cid

El Cantar de

La Colonización del Imaginario: Tesis de Serge Gruzinski

Gruzinski, con un estilo de escritura algo barroco, sitúa su estudio en el siglo XVI, coincidiendo con el auge del Barroco. Su objetivo es demostrar cómo la Iglesia buscó infiltrarse en el imaginario indígena mediante varios elementos.

El principio fundamental que une a ambas culturas es la creencia en lo suprarrreal: el Dios cristiano y los dioses indígenas. Sin embargo, los sacerdotes intentaron inicialmente demonizar a estas deidades prehispánicas para atraer a los indígenas al lado de la fe cristiana.

El Desafío Lingüístico y la Implementación del Catecismo

Cuando los curas se dan cuenta de que la demonización no funciona, comienzan a implementar el catecismo para instruir... Continuar leyendo "Evangelización y Resistencia: El Sincretismo Cultural en el Imaginario Indígena según Gruzinski" »

La novela no se vio afectada de la misma manera que la poesía (ver t40) por la Guerra Civil, ya que la narrativa de los años anteriores a esta no se encontraba en una situación tan favorable. Por el contrario, la novela experimentó un resurgimiento a partir de este momento y se mostró como el género más apropiado para reflejar la terrible situación que el país acababa de vivir.

Principales Tendencias

• La visión de los vencedores: la novela de después de la Guerra Civil se desarrolló desde la perspectiva ideológica del bando vencedor.
• Los continuadores del costumbrismo: otra corriente narrativa fue la que se centró en la descripción costumbrista de los ambientes de la burguesía.
• El recurso al humorismo: la novela de humor satisfizo

Obras de Octavio Paz

Dos Cuerpos (Bajo tu clara sombra, 1937-1944)

El poeta nos habla de las relaciones de amor y odio que puede haber entre las personas. En la primera estrofa nos habla de una pareja que conecta, que se complementa, que tiene un camino común, un ritmo, y que lo tienen todo para ser felices. Sin embargo, en la segunda desaparece esa conexión. Todo es dolor, pérdida, y la relación, si se mantiene, es sufrimiento inagotable, algo que solo lleva a la tragedia, a la pérdida, a la muerte emocional.

En la tercera nos describe que también es posible que una relación se consolide con el tiempo, con el día a día, desde un comienzo frágil, para luego no separarse jamás. Como contraste, en la siguiente estrofa nos habla de que... Continuar leyendo "Literatura Hispanoamericana: Autores y Obras Clave del Siglo XX" »

La Celestina: Argumento y Temas

Argumento de La Celestina

A finales del siglo XV se publica una obra maestra de las letras hispánicas, que constituyó un éxito editorial en el siglo XVI. En la versión primitiva de la comedia, Calisto, rechazado por Melibea, recurre, siguiendo los consejos de su criado Sempronio, a la alcahueta Celestina. Bien recompensada por Calisto, Celestina convence a Melibea para que mantenga un encuentro amoroso con Calisto. Sempronio y otro criado de Calisto, Pármeno, exigen su parte del botín a la alcahueta; esta se niega y la asesinan, por lo que son ajusticiados. Al dejar a Melibea, Calisto cae de una escala y se mata. Melibea se suicida tirándose de una torre de su casa y su padre lamenta lo sucedido increpando... Continuar leyendo "La Celestina y el Romance: Argumento, Personajes y Temas Clave" »

Ejercicios de Tiempos Verbales en Inglés

I. Futuro Simple y Futuro Continuo

Completa las frases con Futuro Simple o Futuro Continuo:

1. Tom llegará mañana. Me reuniré con él en el aeropuerto.
   (I - meet)
2. No sé cómo escribiré la prueba sin un bolígrafo.
   (I - write)
3. ¿Cree usted que el gobierno reducirá los impuestos el próximo año?
   (El gobierno - reduce)
4. ¿Quiénes son esos hombres? / Van a construir un nuevo puente.
   (Ellos - build)
5. ¿Por qué tienes que firmar la venta? ¿Vas a vender tu casa?
   (You - sell)
6. Ella vendió su coche viejo, porque va a comprar uno nuevo.
   (Ella - buy)
7. Si no estudias mucho, no obtendrás buenas notas en tus exámenes.
   (You - not - get)
8. ¿Por qué estás tan triste? / Porque no tendré vacaciones el próximo verano.
   (I - not