Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas

Xosé Neira Vilas (Gres, 1929)

Xosé Neira Vilas: É autor dunha extensa obra literaria na que se inclúen a narrativa, a poesía e o ensaio.

A súa obra narrativa pódese clasificar desde dous puntos de vista: segundo o espazo (Galicia–América) ou segundo o protagonista (infantil–adulto).

Temas principais:

• Galicia rural — protagonismo infantil e adulto; fai un retrato da Galicia campesiña de posguerra.
• Galicia emigrante — presenta a vida dos emigrantes galegos en América.

Narrativa:

• Memorias dun neno labrego
• Cartas a Lelo
• Aqueles anos do Moncho
• Camiño bretemoso
• Historias de emigrantes
• Remuiño de sombras
• Xente no rodicio
• A muller de ferro
• Querido Tomás
• Tempo novo

Literatura infantil:

• Espantallo amigo
• O cabaliño de buxo
• A marela Taravela
• Contos vellos

El inmovilismo político

Si en el plano económico se inició una profunda modernización, en el político no se originó un proceso paralelo de liberalización y apertura hacia la democracia, sino un atrincheramiento en los tradicionales planteamientos autoritarios del régimen.

La era de los tecnócratas del Opus Dei

En el nuevo gobierno entraron dos miembros del Opus Dei que ocuparon dos ministerios: Hacienda y Comercio. Pero esto no fue más que el inicio de una carrera imparable por parte del Opus Dei. En los sucesivos gobiernos el número fue en aumento, hasta alcanzar en 1969 once de los dieciocho ministerios; el gobierno era monocolor.

Si el creciente protagonismo de los tecnócratas permitió reorientar la economía del país, las cuestiones... Continuar leyendo "Inmovilismo político y tecnocracia del Opus Dei en la España de los años 60" »

L'evolució bèl·lica de la Guerra Civil

1. L'avanç cap a Madrid

Després de travessar l'estret de Gibraltar amb l'ajut d'avions italians i alemanys, els insurrectes varen avançar cap a Madrid per prendre la capital. L'agost de 1936 varen ocupar Extremadura, i el setembre, Toledo. El govern va abandonar Madrid i es va instal·lar a València. El novembre va tenir lloc la batalla de Madrid i les forces republicanes varen aconseguir frenar l'ofensiva. Els successius intents de penetrar a la ciutat varen fracassar i el 1937 els insurrectes dirigits pel general Franco varen decidir avançar cap a un altre front.

La Batalla del Nord

Entre l'abril i l'octubre del 1937, es va lliurar la batalla del Nord, quan el gruix de les tropes franquistes va atacar... Continuar leyendo "L'evolució bèl·lica de la Guerra Civil Espanyola" »

Errar y aprender: apuntes corregidos sobre condición humana, arte y debate

Errores, paradojas y aprendizaje (1-8)

1. Errar es humano. Paradoja de la condición humana: la ambición por alcanzar la perfección.
2. Insalvable: insuperable.
3. Es posible afirmar del texto: erramos de forma cotidiana.
4. ¿Qué se obtiene del error?: aprendizaje.
5. Debacle: catástrofe.
6. Tesis del autor respecto a Díaz y Vidal: ambos jugadores, de forma excepcional, cometieron errores.
7. Escollo: obstáculo.
8. Chile tuvo un traspié: mencionar que se vio determinado por un error.

Series, autor y estrategias narrativas (9-15)

9. GOT (Game of Thrones): el emisor no se interesó en la serie por el contexto de Edad Media.
10. ¿Qué pensó el autor McShane cuando anticipó información?: que era desmedida.

El Ensayo

1) Tema y resumen

2) Características

• Tratado científico: Se caracteriza por ser objetivo, claro y serio.
• Canal: Se transmite habitualmente a través de periódicos o libros.
• El autor analiza aspectos y problemas de la sociedad ofreciendo una reflexión personal.
• Es un género ligado a un contexto histórico concreto.
• Se analizan hechos objetivos desde una perspectiva subjetiva.
• El texto puede ser especializado o divulgativo.
• Depende de la intención del autor.
• Uso de lengua estándar, vocabulario abstracto (relacionado con sentimientos y pensamientos) y recursos expresivos (metáforas, símiles).

3) Modalidad textual

• Texto narrativo: Relata hechos que suceden a unos personajes (conectores: en un principio, después, luego, finalmente).
• Texto

Què és l'estalvi

L'estalvi és la part dels nostres ingressos que no gastem. És el consum futur que realitzarem gràcies a l'ingrés present. El contrari de l'estalvi és el deute: el deute és consum present gràcies a ingressos futurs. Fórmula representativa: Y = C + S, on Y és l'ingrés, C el consum i S l'estalvi.

Raons per estalviar

Hi ha diverses raons per destinar part dels ingressos a l'estalvi:

• Fer front a emergències o imprevistos: malalties, accidents.
• Fer plans futurs: comprar un cotxe, una vivenda o altres objectius.
• No tenir deutes i evitar la càrrega financera.
• Evitar de malvendre inversions: en cas de necessitat, vendre actius a preu baix pot ser perjudicial.
• Anticipar-se a situacions laborals no desitjades, com la pèrdua de

Fedea eta arrazoia

FEDEA ETA ARRAZOIA Agustin Hiponakoarentzat Jainkoa ezagutzeko fedea eta arrazoimenaren elkarlana beharrezkoa da. Bere esaldi ospetsuarekin esaten duen bezala, «sinesten dut ulertzeko, ulertzen dut sinesteko». Jainkoa ezagutzeko bideak hiru pauso ditu:

1. Lehenik, arrazoia bere mugak konturatzen da eta fedearen beharra onartzen du, arrazoia bakarrik ez delako nahikoa.
2. Bigarrenik, fedeak arrazoiari edukiak argitzen dizkio; hau da, fedea badugu, edukiak argituko ditu.
3. Azkenik, fedeak argitutakoa arrazoimenak ulertuko eta azalduko du.

Bide hau egiteko Jainkoaren argiztapena behar da ezagutza osoa lortzeko, eta barneko bide bat da, gure baitan Jainkoa aurkitzea suposatzen duena. Ezagutza bi modutan bana daiteke:

• Sentikorra: zentzumen

La Estructura del Pensamiento Humano: Ideas, Creencias y Vivencias

Pasar por debajo: Cada uno de nosotros tiene su propia forma de pensar y, por lo tanto, sus propios pensamientos. Estos pensamientos se basan en ideas, creencias y vivencias.

Nuestra idea sobre algún objeto o algún ser es una representación mental que surge a partir del razonamiento y/o de la imaginación de cada uno de nosotros. Es el acto más básico del entendimiento.

El Razonamiento y la Imaginación como Fuentes de Ideas

Un ejemplo de razonamiento es la ley gravitatoria de Newton.

La imaginación nos organiza ideas sobre las cosas, como el guion de una película o la lectura de un libro. La lectura de El Señor de los Anillos nos introduce en un mundo de fantasía, interpretaciones... Continuar leyendo "Fundamentos del Pensamiento Humano: Ideas, Creencias y la Búsqueda de la Base Real" »

Transmutación y descubrimientos históricos

Transmutación: cambio de elemento mediante la variación del número de protones (p+).

1. Rutherford (1909–1919)

   Experimento de la lámina de oro y desarrollo del modelo nuclear del átomo; en 1919 identificó el protón como producto en ciertas reacciones nucleares.

2. Cockcroft–Walton (1932)

   Acelerador que permitió bombardear con protones de alta energía. Permitió estudios de ionización del hidrógeno, rayos catódicos y detección de partículas α.

3. Enrico Fermi (1934)

   Uso de neutrones para inducir transmutaciones: captura de neutrones, emisión de radiación (γ) en muchos casos y empleo de neutrones de baja energía para producir nuevos núclidos y reacciones nucleares.

Fusión nuclear

La fusión... Continuar leyendo "Fisión, fusión y transmutación nuclear: historia, reactores y medición de la radiación" »

El contexto de lenguas: bilingüismo y diglosia

Bilingüismo

Bilingüismo: Es necesaria la distinción entre bilingüismo individual y bilingüismo colectivo. Del primero se ocupará la psicología y del segundo la sociología. El bilingüismo individual se define como la capacidad para utilizar indiferentemente, con la misma competencia y en las mismas situaciones, dos lenguas distintas. En cambio, en el bilingüismo colectivo la igualdad entre las dos lenguas —en presencia o en estatus— ni existe ni puede existir. La coexistencia entre ambas implica una tensión y una dinámica que desemboca en alguna dirección. Aquí es donde resulta pertinente la introducción del concepto de diglosia.

Diglosia

Diglosia: El concepto fue formulado por Ferguson... Continuar leyendo "Bilingüismo y Diglosia: Fonología, Entonación y Cualidades del Sonido" »