Metodologías de Enseñanza y Procesos de Evaluación en el Área de Ciencias Sociales
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Estrategias para la reconstrucción del pensamiento social
- La resolución de problemas: Se trabaja a partir de problemas reales (aprendizaje significativo). Se desarrollan capacidades analíticas y se relacionan causas y consecuencias. Permiten realizar interpretaciones personales y comprender los argumentos de los demás, fomentando el pensamiento crítico.
- La simulación: Plantea, a través del juego, situaciones desconocidas, otorgando un papel activo al alumnado.
- El estudio de casos: Propuesta de un fenómeno social, presentando el contexto y el desarrollo sin especificar el desenlace.
Evaluación en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Evaluar implica las siguientes fases:
- Recoger, analizar e interpretar la información.
- Emitir un juicio a