Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Bachillerato

A. Dispositivos Magnéticos

1. Disquetes (3 1/2 pulgadas)

• Importancia: En desuso.
• Capacidad: 1,44 MB.
• Descripción: Lámina circular magnética protegida por una carcasa rectangular de plástico.

2. Discos Duros (HDD)

• Importancia: Guardar gran cantidad de información.
• Capacidad: Hasta 20 TB.
• Descripción: Varios discos apilados en un mismo eje que giran dentro de una carcasa metálica. Entre cada disco hay cabezas de lectura y escritura. Lee y escribe en ambas caras.
• Tipos: IDE, SCSI, SATA, SAS...

B. Dispositivos Ópticos

CDs (Compact Discs)

• Importancia: Almacena cualquier tipo de información en una sola cara (650-700 MB de datos y 75-80 minutos de audio).
• Descripción: Graban desde el centro, siguiendo una única pista en espiral.
• Tipos: Solo lectura

Transporte en España

Transporte Ferroviario

Situación Actual

El transporte ferroviario, predominante en el siglo XIX y principios del XX, ocupa hoy una posición secundaria.

Competencias

Mayoritariamente estatales, destacan dos empresas públicas:

1. ADIF: Propietaria de las infraestructuras, encargada de su construcción y mantenimiento.
2. RENFE: Propietaria de los trenes, encargada de su mantenimiento y de prestar servicio a los clientes.

Red Ferroviaria

Se divide en red convencional y red de alta velocidad.

Red Convencional:

1. Velocidades inferiores a 200 km/h.
2. Estructura radial, comunicando Madrid con las principales ciudades de la periferia.

Red de Alta Velocidad:

1. Velocidades superiores a 200 km/h.
2. Inaugurada en 1992 (Madrid-Sevilla).
3. Cuenta con más de 3000

El Verí del Teatre

Temes

La Societat

• Les classes socials, jerarquitzades en la piràmide social que perpetua la desigualtat en les relacions humanes (importància de l'època en què ocorre l'acció, Antic Règim). El poder exercit pels individus de classe alta, il·lustrada, afectada (com en les tragèdies clàssiques).
• El món com a teatre on tots representem un paper.
• La mort com a espectacle.
• La crueltat, el terror psicològic.

La Creació Artística i la Realitat

• La creació artística “verinosa” (addicció, agrada, ens implica perillosament...).
• Els límits de la creació artística.
• Teories sobre la interpretació teatral: aplicació d'una tècnica -més fingit- (Diderot) o esclat dels sentiments, “viscuda” pel còmic (Marqués).
• Espectacularització

Ageri: agertu, aurkeztu, nabari, azaldu, bistakotu

Lurruna: bapore, lurrin, gandu, gandudura

Uholdea: uraldi, uhaldi, uhar, joaira

Ahalmena: botere, fakultate, gaitasun, kapazitate, ahal

Goiak: zeruak, ortziak

Garbi: oskardi, irekita, klaru, argi, zabalduta

Baina: baizik, baino, baizen, hala, ordea

Laster: berehala, segituan, bizkor, atoan, pronto, fite, agudo, arin

Gizon: gizaseme, pertsona, lagun, gizaki

Konturatzen: ohartu, erreparatu, jabetu, nabaritu, antzeman

Txakurraren: zakur, or

Asaldarazi: nahasi, aztoratu, iskanbilatu, artegatu, larritu

Hainbat: beste, adina, lain, hainbeste.

Eskandalua: zalaparta, iskanbila, azantza, abarrotsa, burrunba

Kolperik: zartada, ukaldi, muturreko, danbada

Ihes: alde egin, ospa egin, hanka egin

Zapalduei: oinperatu, zanpatu,

San Agustin eta Historiaren Filosofia

Jainkoaren ikuspegi ziklikoari aurka eginez, San Agustin historia lineala ulertzen duen lehen filosofoa da.

"Jainkoaren Hiria" obra

Agustinek "Jainkoaren Hiria" idazlanean azaltzen du historiaren filosofia. Obra hau Erromaren gainbeheraren zergatiak argitzeko asmoarekin idatzi zuen, 410. urtean Erroman sartu eta hiria suntsitu eta Inperioa hautsi zutenean.

Gertatutakoaz gogoeta egin zen. Jentilek (erromatar ez-kristauek) kristauei leporatu zieten erorketaren erantzukizuna, kristauen Jainkoak biolentzia eza aldarrikatzen zuelakoan. Beraz, kristauen Jainkoa gertatutakoaren erantzule zen.

Hiponako pentsalariak "Jainkoaren Hiria" idazlana jentilen erasoei aurre egiteko idatzi zuen; hots, Eliza kristaua babesteko,... Continuar leyendo "San Agustin eta Jainkoaren Hiria" »

El comerç internacional s'explica per l'argument de les necessitats dels habitants i que, en comptes de ser autosuficients, apareix l'especialització en diversos productes per després intercanviar-los. Les teories del comerç expliquen els avantatges de l'opció especialització i intercanvi sobre l'opció autarquia.

Teories Clàssiques del Comerç Internacional

Teoria de l'Avantatge Absolut

Segons Adam Smith, els territoris s'especialitzaran en la producció de béns sobre els quals mantenen un avantatge absolut en termes d'eficiència productiva i intercanviaran aquests béns per altres en els quals mantenen un desavantatge absolut.

Teoria de l'Avantatge Comparatiu

David Ricardo critica la teoria anterior, indicant que l'especialització en... Continuar leyendo "Teories del Comerç Internacional: Clàssiques i Noves Perspectives" »

1. FUNDAMENTACIÓN

1.1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

- Urgencia:

• “Situación de aparición súbita e inesperada, generada por la acción de un suceso indeseable, que requiere acción preferente e inmediata sin la cual puede estar en peligro la salud, la vida y/o autonomía de la/s persona/s”.
• Es un concepto asociado al factor tiempo en cuanto que insta o precisa de “su pronta ejecución o remedio”. Se trata de sucesos o situaciones, no tipificados como de riesgo de emergencia, pero que al igual que éstos suponen “peligro, daño, pérdida o amenaza” para los afectados, requiriendo “intervención inmediata y coordinada por estar en riesgo grave su salud y/o autonomía, incluso la vida”.
• Ejemplos: accidentes “menores” en cualquier ámbito

Iraultza eta Klase Borroka Marxen arabera

Lana eta Gizarte Antolaketa

Lana ez da inoiz bakarka egiten. Langileak elkartean aritzen dira eta indarrak batzen dituzte haien lana eraginkorragoa bihurtzeko asmoz. Talde hauen antolamenduak era guztietakoak izan daitezke: tribua, estatua... Egitura hau gizonen antolakuntzaren mende dago, ez beste instantzia jainkotar baten mende.

Gizarte Klaseak eta Lehia

Gizarte baten barruko taldeen harremana ez da harmonia, lehiaketa hutsa baizik. Taldeak sortzen dira, batzuk menperatzaileak dira eta besteak menperatuak. Talde hauen arteko harremanak borroka eta esklusioa dira. Talde baten onura bestearen kalte da. Aurrez aurre dauden talde hauek gizarte klaseak dira. Gizarteko talde guztiak ez dira klaseak.

Klaseen... Continuar leyendo "Marx, Iraultza eta Gizarte Komunista: Klase Borroka" »

Manejo de Recursos Naturales

El **manejo** o **administración de los recursos naturales** se relaciona con su cuidado, regulación y reparto o distribución, así como con la aplicación de una sanción ante un uso ilegal.

Definición de Manejo

• Utilización de una cosa, especialmente si se hace con las manos.
• Uso o empleo de una cosa con un fin determinado.
• Dirección y administración de un asunto o negocio.

Formas de Manejo

Conservación

La **conservación** es la preservación de los recursos naturales mediante la aplicación de controles y cuidados adecuados. Es mantener un balance favorable o **equilibrio** en la utilización de los recursos que nos ofrece el medio ambiente.

Aprovechamiento

Es la acción antrópica que busca los beneficios que... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Administración de Recursos Naturales y Vegetación" »

Escala de Gravamen y Cuotas de la Base Liquidable

A continuación se detalla la tabla correspondiente a los tramos de la base liquidable, las cuotas íntegras y los tipos aplicables expresados en porcentajes: