Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Secundaria

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Plantillas test

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      Plantilla Verde

1-
A 11- B 21- A 31- A
2-
B 12- B 22- B 32- B
3-
B 13- D 23- A 33- C
4-
B 14- B 24- A 34- B
5- D 15- C 25- D 35- B
6-
C 16- D 26- A 36- C
7-
D 17- C 27- A 37- B
8-
D 18- B 28- B 38- A
9-
D 19- D 29- B 39- A
10- A 20- C 30- D 40- A

Plantilla Azul

1- B 11- B 21- A 31- A
2-
C 12- B 22- B 32- B
3-
A 13- C 23- C 33- B
4-
D 14- D 24- B 34- B
5-
B 15- A 25- A 35- A
6-
C 16- B 26- A 36- B
7-
D 17- C 27- D 37- C
8-
C 18- C 28- B 38- B
9-
C 19- D 29- D 39- A
10-
D 20- D 30- D 40- D

Plantilla Roja

1- C 11- C 21- C
2-
D 12- D 22- D
3-
B 13- D 23- B
4-
D 14- B 24- C
5-
B 15- C 25- B
6-
B 16- D 26- A
7-
C 17- C 27- B
8-
B 18- B 28- C
9-
B 19- B 29- D
10-
C 20- D         

Estado confederal

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Estado confederal:en un estado confederal se organizan cn instituciones y leyes comunes x medio d 1 tratado.el tratado s l sustento juridico d la confederacion.Los miembros d la confedracion conservan suis caract culturales,cada estado puede dejar de pertenecer a la confederacion n l momento q lo desee

Tabla periodica de naturales

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atómico  Masa atómica  Grupo  Periodo  
ActinioAc89[227][1] 7
AluminioAl1326.981538(2)133
AmericioAm95[243][1] 7
AntimonioSb51121.760(1)[2]155
ArgónAr1839.948(1)[2][3]183
ArsénicoAs3374.92160(2)154
AstatoAt85[210][1]176
AzufreS1632.065(5)[2][3]163
BarioBa56137.327(7)26
BerkelioBk97[247][1] 7
BerilioBe49.012182(3)22
BismutoBi83208.980 38(2)156
BohrioBh107[264][1]77
BoroB510.811(7)[2][4][3]132
BromoBr3579.904(1)174
CadmioCd48112.411(8)[2]125
CalcioCa2040.078(4)[2]24
CalifornioCf98[251][1] 7
CarbonoC612.0107(8)[2][3]142
CerioCe58140.116(1)[2] 6
CesioCs55132.905 45(2)16
CloroCl1735.453(2)[2][4][3]173
CobaltoCo2758.933 200(9)94
CobreCu2963.546(3)[3]114
CromoCr2451.9961(6)64
CurioCm96[247][1] 7
DarwanzioDa112[270][1]127
DisprosioDy66162.500(1)[2] 6
DubnioDb105[
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Rotulacion, Fotmato, Lineas

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Formato: es el tamaño y dimensiones normalizadas del pliego de papel que se emplea en el dibujo tecnico
Formato escolar: Se utilizan con mucha fecuencia los formato A4 que tienen las siguientes dimensiones. Fortmato bruto: 240X330mm y formato final: 210X297mm
Rotulacion son las letras, numeros, simbolos y palabras que forman parte de la presentacion del dibujo
Grupos 1: I, H, T 2: E, L, F 3: N, Z, X. Y 4:V, A, K 5: M y W 6: U, D, J 7: O. Q. C, G, 0, S, 3, 8, 9. 8: P, B, R 9: 1, 2, 3, 4
Segmento es una porcion de recta limitada por 2 puntos
Angulo es la union de 2 semirectas que tienen un mismo punto de origen comun llamado vertice
Poligono se entiende por poligono toda figura plana geometrica formada por lineas rectas, puede ser irregular: sus... Continuar leyendo "Rotulacion, Fotmato, Lineas" »

Esas sorda y sonora

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Essa sorda:
a principi de mot: s-, c-
entre vocals. -ss-,-c-,-ç-
entre vocal i consonant: -s-,-c-,-ç-,-ç-
a final de mot:-s,-ç
essa sonora.
a principi de mot: z-
entre vocals: -s-
despres de consontant: -z-
registres linguistiks:
el fmailiar es caractyeritza per la seva espontanietat per la kual kosa s'allinya del convencionalisme dpropi del registres formal. acostuma a ser divertit , ja que abunden les frases fetes les comparacions, onomatopeies.Vulgar: es relaciona amb claes socials marginala que no han tingut acces al coneixement d'yun registre formal y per kual no poden escapar d'aquest registre

Euskera

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-Herri literatura: Euskarak bazeukan altxor bat bere hiztunen baitan:Ahozko literatura. Belaunaldiz beleunaldi eta ahoz aho transmititutako ahozko ipuin ,olerki,kantu,jolas eta bertsoak. Bildu ziren hainbat skualdeetan galtzeko zorian zeuden ahozkotasunaren testigantzak. Lurralde batzuetako azken euskaldunak elkarrizketatu zituzten ikertzaileek. Haiekin batera joan ziren inguru haietako euskarazko azken hitzak
-Euskara garbia: Sabino arana ebertsaletasunaren eragile eta ideologo nagusia izan zen.Azterketa zorrotzak eta beharrezkoak egin zituen euskarari buruz. <<Euskara garbia>> defendatzen zuen ,auzo-hizkuntzaren eraginetik libre izango zena, Aranak izendegi berria baita hiztegi berria proposatu zituen ,berak asmatutakoak. Jarraitzaile
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Fgf

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1)¿Puede un animal ingerir y aprovechar la celulosa? ¿Y el almidón? Razone la respuesta. En general los animales no pueden aprovechar la celulosa al no disponer de celulasa capaz de romper los enlaces beta(1-4) entre las moléculas de glucosa. Solamente lo pueden hacer algunos animales como rumiantes o las termitas al disponer de una flora bacteriana que si posee dicha enzima hidrolítica. Si pueden utilizar el almidon al disponer de las enzimas necesarias para hidrolizar esta molécula.(Hidrólisis enlaces alfa-1,4-glucosídicos y otra de las ramificaciones alfa-1,6) 4)Defina y cite función biológica caratenoides y esteroides: Ácido graso: molécula compuesta de carbono, hidrógeno y oxígeno que se combina con el glicerol para formar... Continuar leyendo "Fgf" »

Colonialismo y nacionalismo

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colonialismo y nacionalismo entre lascausas destacaron:
-
la rivalidad entre las potencias coloniales los conflictos entre imperio rivales tuvieron su escenario preferente en marruecos y alemania q contaba cn escasa colonias en la zona. qisoimponersea francia y granbretaña .las tensiones estuvieron a punto de desencadenar una guerraq en principio se evito pero permanecerian latentesycontribuirian al estallido de la primeraguerra mundial --conflicto de los balcanes . esta zona de europa era un foco de tensiones desde mediados del siglo XIX.
Diversos pueblos sometidos x los turcos abian protagonizado guerras y conseguidoindependizarse: montenegro,rumania, bulgaria, greciay serbia. Austria. un granimperio multinacional deseaba dominar la region
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Euskera

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Aditz sintagmaren egitura: Aditz sintagmaren gunea edo ardatza aditza da. Hortaz, aditz-sintagmaosatzeko, nahitaezko elementua da aditza. Aditz-sintagma osatzen duten gainerako osagaiei inguratzaileak deritze. Aditzerena inguratzaileak: ·Objektu zuzena edo ISnor: Subjetuak zer egin duen adierazten du. ·Zehar objektua edo ISnori: subjektuak ekintza nori egin dion edo ekintza nori gertatu zaion adierazten du. ·Adberbioa: ekintza noiz, non, nola, zergatik... gertatu den adierazten du 2 mota: -Aditzondoa: ez dute deklinabide-markarik, ez postposiziorik(hurbil,ondo,saltoka) -Adizlaguna: izen-sintagma bati deklinabide-marka edo postposizioa erantsiz sortzen da(leku batean,zugatik,datorren astean,filmari buruz)

Guía de estudio de Historia Universal

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Edad Moderna: Es el período comprendido desde la caída de Constantinopla (Capital del imperio Bizantino) hasta la revolución francesa en el siglo XVIII.

El Renacimiento: Es el movimiento cultural y artístico de transición que se produjo entre las edades media y moderna.

Representantes del Renacimiento

Escultura: Ghiberti (Batistelio de Florencia) y Miguel Ángel (La piedad y el David Vaticano) Ciencia: Nicolás Copérnico (Teoría Heliocéntrica), Mercator (Sistema de Proyección Cartográfica), Leonardo Da Vinci (Ondas sonoras y la invención del helicóptero) y Viete (El uso de las letras en operaciones algebraicas).      Pintura: Leonardo Da Vinci (La Gioconda Mona lisa), Boticelli (Nacimiento de la Venus) y Miguel Ángel (Juicio... Continuar leyendo "Guía de estudio de Historia Universal" »