Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Secundaria

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Explorando la Repetición: Un Viaje a Través de la Frase 'Tonto el que lo lea'

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La frase 'Tonto el que lo lea', repetida innumerables veces, crea un efecto peculiar en el lector. A primera vista, puede parecer una simple broma o una provocación infantil. Sin embargo, la insistencia en su repetición invita a una reflexión más profunda.

El Poder de la Repetición

La repetición es una figura retórica que se utiliza para enfatizar una idea, crear un ritmo o generar un impacto emocional. En este caso, la repetición constante de 'Tonto el que lo lea' podría interpretarse de varias maneras:

  • Una crítica a la lectura pasiva: La frase podría ser una forma de desafiar al lector a no ser un mero receptor de información, sino a cuestionar y analizar lo que lee.
  • Un juego de palabras autorreferencial: Al leer la frase, el lector
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Diagnosi i Avaluació de l'Aprenentatge Precoç

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Diagnosi i Avaluació de l'Aprenentatge Precoç

Objectius

  • 1. Conèixer el punt de maduresa de cada nen en els aspectes que influeixen en l'aprenentatge, a través de tests i escales d'observació.
  • 2. Diagnosticar les circumstàncies que envolten l'infant.
  • 3. Estudiar la millor intervenció possible d'ensenyament-aprenentatge per tal d'estimular i ajudar els alumnes a aconseguir millors resultats.
  • 4. Comprovar, al final, si s'han aconseguit els objectius proposats i si s'han desenvolupat les capacitats treballades.

Requisits Maduratius

  • Lateralitat definida
  • Coneixement de l'esquema corporal
  • Relacions d'espai i temporalitat
  • Coordinació oculomotriu i habilitat grafomotriu
  • Percepció i discriminació auditiva
  • Capacitat d'atenció i analiticosintètica
  • Abstracció
  • Memorització
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Teknika kualitatiboa

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Zer da feudoa?

Feudoa edo jaurerria, pribilegiatuen eskuetan zeuden lur eta propietateak ziren. Feudoa ez zen jabetza pribatua, lotetsia baizik, hau da, jaunak, lurrak ustiateko, gobernatzeko eta oinordekotzaz uzteko eskubidea zuen, baina ez erosi edo saltzeko.

Nekazarien lanak

Oinarrizko teknika eta lanabesak erabiltzen zituzten, eta oso txikia zen etekina.

Lurgorrien teknika erabiltzen zuten.

  • Lur eremu bat landu gabe uzten zen, lurgorrian.

  • Huurengo urtean, beste zatia zeratzen zen landu gabe.

Elizaren antolamendua 

Ardura eta Helburuen arabera sailkapena:

  • Sekularra

  • Erregularra

Bizi mailaren arabera:

  • Goi-kleroak.

  • Behe kleroa

Tipos de escáneres y sus características

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Escáner plano

Los escáneres planos CCD son los dispositivos de digitalización de archivos más usados en la autoedición, así como en la pre impresión profesional. Antiguamente esta tarea exigía una profesionalidad y especialización altísima pero, hoy en día gracias al software que llevan y a la interfaz son capaces de entre otras cosas equilibrar y determinar el color y densidad óptima de la imagen de una manera sencilla.

El escáner plano puede ir desde lo más básico (en blanco y negro) hasta niveles de alta gama muy usados para un entorno profesional. Su principal característica es que es plano lo que le permite digitalizar originales de cualquier grosor (con limitaciones de peso) obviamente; leen imágenes línea a línea (diferente... Continuar leyendo "Tipos de escáneres y sus características" »

Estrategias Clave para la Planificación y Toma de Decisiones Efectiva

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Técnicas de Escenario

Es un instrumento de planificación que describe una situación futura, junto con un esquema de los eventos sucesivos que la conforman, desde una situación base hasta una futura.

Los escenarios se construyen a partir de un conjunto de imágenes alternativas (usualmente 3 o 4), y cada una de ellas corresponde a una combinación interna y coherente de supuestos basados en variables explicativas.

Objetivo del Método de Escenarios

El objetivo del método de escenarios es formular conjeturas con mayores fundamentos sobre:

  • Futuros alternativos.
  • Situaciones futuras para posibles acciones.
  • Consecuencias de las posibles acciones.

Árbol de Objetivos

¿Cómo se elabora un árbol de objetivos?

  1. Formular todas las condiciones negativas del
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Ergonomía en el Entorno Laboral: Factores Clave para el Bienestar y la Productividad

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La ergonomía es una disciplina fundamental para optimizar la interacción entre el ser humano y su entorno de trabajo. A continuación, se detallan los principios y factores clave que influyen en un ambiente laboral saludable y productivo.

Ergonomía Ambiental: Conceptos Fundamentales

La Ergonomía Ambiental es el área de la ergonomía que se encarga del estudio de los factores ambientales que, constituyendo el entorno del sistema (hombre-máquina-medio), actúan sobre los contaminantes ambientales para conseguir una interacción confortable y productiva. Su campo de acción se basa en el espectro de la higiene ambiental.

Principios Ergonómicos para el Diseño del Puesto de Trabajo

El diseño de un puesto de trabajo ergonómico se basa en los... Continuar leyendo "Ergonomía en el Entorno Laboral: Factores Clave para el Bienestar y la Productividad" »

Revolución Industrial en Inglaterra: Causas, Consecuencias y Comparativa con China

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La Trampa Malthusiana y la Economía Inglesa Previa a la Revolución Industrial

¿Cuándo existía la trampa malthusiana en la economía inglesa?

Antes del año 1800, es decir, antes de la Revolución Industrial, la economía inglesa se encontraba atrapada en lo que se conoce como la "trampa malthusiana". Se caracterizaba por una economía simple, donde los recursos eran limitados y no permitían un crecimiento sostenido de la renta ni del bienestar de las personas. Existía una relación negativa entre los salarios y la población: la tasa de mortalidad disminuía a medida que aumentaban los salarios, pero cuando los salarios disminuían, la población tendía a aumentar. Estas fluctuaciones se observan claramente a lo largo del periodo malthusiano.... Continuar leyendo "Revolución Industrial en Inglaterra: Causas, Consecuencias y Comparativa con China" »

Euskal Kultura eta Hizkuntzaren Suspertzea XIX. Mendean

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XIX. mendeko euskal kultura eta hizkuntzaren suspertzea

Alde batetik foruen deuseztapena izan zen 1876, Gerra Karlista galdu ondoren. Bestetik Industria Iraultza zegoen. Gertaera hauen ondorioz mende amaieran euskal kultura eta hizkuntza suspertzen hasi ziren batez ere langile mugimendua eta populazioa hasi egin zirelako eta kanpotarrenganako sentipen ezezkorra zutelako.

'Neguko gau izugarri bat' testua

Testu honen egilea Felipe Arrese Beitia da. Nahiko negatibo ikusten du egoera baina azkenean esperantza dagoela uste du. Nahiz eta eskubide guztiak galdu, egoera horretatik irten daitekeela uste du.

Noiz eta non sortu zen Eusko Ikaskuntza?

Gerra aurrean moldaturiko euskal kultur erakundeen artean Euskal Ikaskuntza da famatuena. Helburu nagusitzat... Continuar leyendo "Euskal Kultura eta Hizkuntzaren Suspertzea XIX. Mendean" »

Fundamentos Esenciales de la Comunicación Satelital y TV

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Conceptos Esenciales de la Comunicación Satelital y TV

  1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta? El reflector parabólico es un elemento pasivo.
  2. ¿Cómo se denomina el elemento que la antena recibe la señal enviada desde el satélite? LNB. ¿Y el que, desde la Tierra, la amplifica y la retransmite de nuevo hacia la Tierra? Transpondedor.
  3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? El tamaño de las antenas receptoras depende del margen de frecuencia que se desea captar.
  4. ¿Qué margen de frecuencia cubre el enlace descendente de la banda Ku? 10,7-12,75 GHz. ¿Y el ascendente? 12,75-14,7 GHz.
  1. ¿Qué es una antena polar? Son antenas con soporte motorizado.
  2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? La instalación de
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Políticas y Programas Culturales: Unión Europea y Administración Estatal Española

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Políticas Culturales en la Unión Europea

Programas de Actuación de la Unión Europea en Materia de Cultura

  • Programa Cultura

    Su objetivo es promocionar y apoyar la **cooperación cultural** en el **patrimonio cultural común** de los Estados miembros, según el Artículo 151 del Tratado de la Unión. Promueve programas de financiación y el desarrollo de **agentes culturales**.

  • Programa MEDIA

    Su objetivo es fomentar e incrementar la **competitividad de la industria audiovisual europea**. Se centra en la **formación** de proyectos y empresas de producción, así como en la **distribución de películas y programas audiovisuales**.

  • Programas Capitales Culturales

    Su finalidad es la **difusión de la riqueza cultural** y la promoción del **mutuo entendimiento*

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