Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Otros cursos

1. Datos generales de la sesión

Asignatura: Natación I
Piscina: 25 metros
Curso: Primero / Iniciación
Número de alumnos: 8–10
Duración: 45 minutos

Observación: Esto indica un grupo reducido, ideal para iniciación y para el control del alumnado.

2. Objetivos de la sesión

Los objetivos que aparecen son:

• Adaptarse al medio acuático
• Entrar y salir del agua con seguridad
• Mejorar la flotación
• Trabajar la respiración
• Realizar desplazamientos básicos
• Manipular material acuático

Conclusión: los objetivos son básicos, propios de aprendizaje inicial, no de técnica ni de rendimiento.

3. Material utilizado

En la sesión se usan:

• Churros
• Tablas
• Pelotas
• Aros
• Material flotante

El uso de material auxiliar indica:

• Ayuda a la flotación
• Seguridad
• Aprendizaje progresivo
• Carácter

Conceptos Fundamentales de Dinámica

Momento Lineal

El momento lineal (o cantidad de movimiento) mide la inercia de un cuerpo en movimiento. Depende de la masa y de la velocidad, y expresa lo difícil que es frenar o desviar un cuerpo que se mueve.

Teorema Impulso–Momento Lineal

El cambio de movimiento de un cuerpo se debe a la acción de una fuerza durante un cierto tiempo. El impulso de una fuerza produce una variación del momento lineal del cuerpo.

Fuerza Media

Es la fuerza constante equivalente que, actuando en el mismo intervalo de tiempo, produciría el mismo cambio de movimiento que una fuerza variable. Resume el efecto global de una fuerza que no ha sido constante.

Dinámica de Rotación y Sistemas de Partículas

Momento Angular de un Sistema

Fundamentos de Psicología: Emociones y Personalidad

1. Diferenciación entre Estado de Ánimo y Emoción

• 1. El estado de ánimo se diferencia de la emoción en:
  • A) Dura más tiempo, tiene menos intensidad y es más difuso y global ✅

2. Emociones y Motivación

• 3. ¿Qué emoción surge ante un hecho positivo con atribución interna?
  • A) Orgullo ✅
• 4. La teoría del efecto de Tomkins (1992) propone que:
  • A) Las emociones y afectos forman el sistema motivacional primario necesario para el desarrollo de la personalidad ✅
• 5. ¿Cómo se llaman las emociones relacionadas con el desarrollo del sentido de sí mismo?
  • B) Emociones autorreferenciales ✅
• 7. Las personas que están atentas a no pensar, no hacer o no imaginar presentan:
  • B) Inhibición emocional ✅

3.

Medidas a nivel de centro

Descripción: Medidas organizativas y de planificación que se aplican en todo el centro para favorecer la inclusión y el aprendizaje de todo el alumnado.

• Desarrollo de proyectos de innovación
• Distribución del alumnado en grupos heterogéneos
• Estrategias organizativas: desdobles, agrupaciones flexibles, dos profesores en el aula
• Adaptaciones y modificaciones en el centro educativo
• Programas de acogida
• Medidas derivadas de las normas de convivencia

Medidas a nivel de aula

Descripción: Acciones y estrategias aplicadas por el profesorado en el contexto de la clase para favorecer el aprendizaje y la participación.

• Estrategias empleadas por el profesorado para favorecer el aprendizaje
• Programas de detección temprana de dificultades

Patologías Estructurales y sus Causas

• Agua abundante: La presencia excesiva de agua en el terreno.
• Error de proyecto: Suele ser la causa más grave de fallo estructural.

Mecanismos de Fallo en Cimentaciones

• Hundimiento: El suelo colapsa de golpe al no soportar el peso (rotura rápida).
• Asientos: El edificio desciende lentamente.
  • Asientos Admisibles: El descenso es uniforme en toda la estructura, sin causar daños significativos.
  • Asientos Diferenciales: Una parte desciende más que otra, provocando la aparición de grietas y siendo peligroso para la estabilidad.
• Punzonamiento: Típico en losas y zapatas flexibles.
  • Descripción: El pilar atraviesa la losa como un punzón.
  • Prevención: Se evita aumentando el canto (espesor) o mediante armadura de refuerzo

Inversió Estrangera Directa (IED) i Modalitats

La Inversió Estrangera Directa (IED) consisteix en fluxos internacionals de capital mitjançant els quals una empresa d'un país crea, adquireix o amplia una empresa o filial en un altre país, amb la finalitat de tenir control efectiu sobre la gestió i obtenir beneficis a llarg termini. A diferència d'altres formes d'internacionalització, la IED implica un alt grau de compromís, risc i control.

Modalitats principals de la IED

1. Compra d’empreses estrangeres ja existents
   L'empresa adquireix una empresa local d'un altre país per entrar ràpidament al mercat.
2. Creació de filials a l’estranger
   L'empresa crea una nova empresa des de zero en un altre país (greenfield investment).
3. Joint ventures
   Associació

La Norma de Conflicto en el Derecho Internacional Privado

La norma de conflicto es el instrumento básico del Derecho internacional privado para determinar la ley aplicable a una relación jurídica con elemento extranjero. Tradicionalmente, la norma de conflicto se caracterizaba por su rigidez, al designar de forma automática una ley aplicable mediante un punto de conexión predeterminado. Sin embargo, la evolución del Derecho internacional privado ha conducido a una progresiva flexibilización de la norma de conflicto, con el objetivo de alcanzar soluciones más justas y adecuadas al caso concreto.

Estructura Fundamental de la Norma de Conflicto

Desde el punto de vista de su estructuración, la norma de conflicto presenta tres elementos fundamentales:... Continuar leyendo "La Norma de Conflicto en el Derecho Internacional Privado: Evolución y Flexibilización" »

Reconocimiento y Ejecución de Resoluciones Judiciales Extranjeras

Denegación por Fraude de Ley Procesal (Artículo 35)

Finalmente, el artículo 35 contempla la denegación del reconocimiento cuando el procedimiento extranjero haya sido iniciado con fraude de ley procesal, es decir, cuando se haya acudido artificiosamente a un tribunal extranjero con el único fin de eludir las normas de competencia o las garantías procesales del foro español.

La Doctrina del Efecto Reflejo en el Reglamento 1215/2012

Alcance y Fundamento del Efecto Reflejo

La doctrina del efecto reflejo se plantea cuando el Reglamento 1215/2012 no resulta aplicable directamente, en particular porque el demandado no está domiciliado en un Estado miembro o porque el vínculo territorial... Continuar leyendo "La Doctrina del Efecto Reflejo y el Fraude Procesal en el Reglamento 1215/2012" »

El Sexenio Absolutista (1814-1820)

El Sexenio Absolutista (1814-1820) comienza con la derrota de Napoleón y el regreso de Fernando VII a España tras el Tratado de Valençay. Aunque los liberales esperaban que el rey jurase la Constitución de 1812, Fernando VII, apoyado por los absolutistas y el Manifiesto de los Persas, anuló la obra de las Cortes de Cádiz mediante el decreto del 4 de mayo de 1814, restaurando el absolutismo y reprimiendo duramente a liberales y afrancesados.

Durante este periodo se tomaron las siguientes medidas:

• Supresión de las libertades individuales.
• Restauración de instituciones como la Inquisición, la Mesta y los jesuitas.
• Privilegios otorgados a la nobleza y al clero.

La situación económica fue muy grave por los... Continuar leyendo "El Sexenio Absolutista y el Trienio Liberal: Historia de la España de Fernando VII" »

Diferenciación entre Conflictos de Leyes

Es fundamental distinguir el conflicto móvil del conflicto internacional transitorio. Este último se produce cuando cambia el Derecho material aplicable dentro de un mismo ordenamiento.

Ejemplos y aplicación temporal

• Régimen económico matrimonial: Si el Derecho rumano aplicable establecía inicialmente un régimen de gananciales y posteriormente se modifica a separación de bienes, la determinación del régimen aplicable se resolverá conforme a las disposiciones transitorias del propio Derecho rumano, al ser este el Derecho sustantivo que rige la relación.
• Sucesión de normas de conflicto: Pueden surgir problemas temporales por la sucesión en el tiempo de normas de conflicto. En estos casos, debe