Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Formación Profesional

Fundamentos de la Óptica y Elementos Esenciales de la Comunicación Visual

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1.1.1. Aspectos Ópticos

Nuestro entorno contiene objetos que emiten, reflejan o absorben radiaciones electromagnéticas, es decir, ondas de diferente longitud. El ojo humano es capaz de ver ondas cuya longitud mide entre 400 y 700 nanómetros aproximadamente (1nm = 10-9m). Esta es la banda de radiación electromagnética que denominamos luz y que forma nuestro espectro visible.

Todas las longitudes de onda por encima o por debajo del espectro visible no pueden ser vistas por el ojo humano; por ejemplo, los infrarrojos (700nm) y los ultravioletas (400nm). La longitud de onda determina el color de la luz.

Fuentes de Luz y Percepción

Las fuentes de luz natural no son muy abundantes y están constituidas por el Sol, las estrellas, los relámpagos...

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Funcionamiento de Lentes Convexas: Formación de Imágenes y Aberraciones Ópticas

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Lentes convexas, convergentes o positivas

Las lentes convexas, convergentes o positivas son aquellas que proporcionan aumento. En una lente biconvexa, el foco es el punto en que convergen los rayos que llegan perpendiculares a la lente. A partir del foco se determinan una serie de distancias: f y 2f, a ambos lados de la lente. Según la situación del objeto respecto de la lente, el efecto provocado será distinto (Figura 8.10):

  • Más allá de 2f: La imagen se formará entre f y 2f, siendo menor que la original e invertida.
  • En 2f: La imagen se formará en 2f y será del mismo tamaño que la original e invertida.
  • Entre f y 2f: La imagen se formará más allá de 2f y será mayor que la original e invertida.
  • En f: No se formará imagen, puesto que
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Gestión del Lineal en el Punto de Venta: Optimización y Rentabilidad

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Definición y Funciones del Lineal

El lineal se define como el espacio en un punto de venta destinado a la exposición de productos (H. Salen). Técnicamente, es la longitud horizontal de exposición de muebles y accesorios de presentación.

Funciones del Lineal

  • Atraer la atención del cliente: mediante la colocación estratégica de artículos.
  • Ofrecer el producto: sin barreras para facilitar su acceso.
  • Facilitar la elección: contribuyendo a la satisfacción del cliente.
  • Provocar el acto de compra: una vez cumplidas las funciones anteriores, se busca seducir al cliente para motivar la compra.

El lineal es crucial para:

  • Fabricante: Campo de batalla competitivo.
  • Distribuidor: Herramienta de venta y almacenamiento.
  • Cliente: Facilita la selección de productos.
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Técnicas Pictóricas Fundamentales: Exploración y Aplicación

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Técnicas Pictóricas Clásicas y su Aplicación

Mezcla en la Paleta

Técnica utilizada por los impresionistas, consiste en realizar la mezcla de colores directamente en la paleta antes de aplicarlos al lienzo.

Veladura

Efecto logrado al aplicar una capa de pintura al óleo transparente sobre una opaca. Modifica el color inferior, produciendo una superficie bruñida y brillante. Para realizar una veladura, se rebaja un color transparente con un aglutinante (aceite de linaza cocido, trementina y aceite de lavanda). La luz atraviesa la capa transparente, reflejándose en la inferior y otorgando brillo y luminosidad.

Restregado

Aplicación de un color claro y opaco sobre una capa más oscura y seca, formando manchas sueltas de color. Se puede aplicar...

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Explorando el Movimiento Arts and Crafts: Orígenes, Características e Influencia

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Arts and Crafts: Un Movimiento de Arte y Diseño Transformador

El movimiento Arts and Crafts (Artes y Oficios) fue un movimiento británico de arte y diseño que alcanzó su mayor desarrollo en el último tercio del siglo XIX. Tuvo una notable importancia en el desarrollo, sobre todo teórico, del diseño industrial y gráfico. Su líder e inspirador fue William Morris, y en él estuvieron integrados artistas, intelectuales y artesanos como Burne-Jones, Webb, Mackmurdo, Voysey, Ashbee y Lethaby.

Orígenes e Inspiración

El movimiento Arts and Crafts se inspiró en el movimiento neogótico inglés. Tenía un sentido reformista respecto a su época, criticando la suburbalización de la nueva sociedad industrial, la despersonalización del trabajo...

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Estrategias de Comunicación Bimodal y Total: Implementación en Sujetos No Verbales

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Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SAAC)

Sistemas Bimodales de Comunicación

El sistema bimodal se caracteriza por la combinación de signos con producciones orales. La lengua base es la lengua oral.

Modalidades de Ajuste Palabra-Signo

Existen diversas modalidades de ajuste entre la palabra y el signo:

  • Cada palabra es un signo.
  • Determinadas palabras clave del mensaje se acompañan de un signo.
  • Se pueden incluir gestos dactilológicos o gestos artificiales.

Programas Elementales de Comunicación Bimodal

Estos programas utilizan léxico de la LSE (Lengua de Signos Española) y Dactilología.

Vocabulario Makaton

El Vocabulario Makaton es un vocabulario básico y funcional diseñado para personas sordas y con retraso mental en el ámbito...

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Estructura y Comercialización de Viveros: Forestales, Hortícolas y Frutícolas

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Viveros Forestales: Propósito y Clasificación

6. ¿Para qué se producen plantas forestales?

Los viveros forestales son la superficie dedicada a la crianza de plantas de especies forestales para luego ser utilizadas en la repoblación forestal o en otras áreas.

7. Clasificación de los viveros forestales según su duración y características

Los viveros forestales se clasifican en:

  • Viveros permanentes o fijos:

    Duración ilimitada. Durante su existencia van cambiando las especies cultivadas, ofrecerán una producción diversa en cuanto a formas, edades y clases de planta. Es frecuente que incorporen el cultivo de planta ornamental.

  • Viveros temporales o volantes:

    Se proyectan y construyen para abastecer de planta a la repoblación de una comarca

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Evolución del Rol del Regidor y Apuntador en el Teatro Español (1950-1970)

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La Tecnología Cambia el Teatro

1950. Aparece una ordenanza laboral de locales de espectáculo donde, por primera vez, se hace oficial la aparición del “regidor” y “apuntador”. La evolución tecnológica que da soporte al espectáculo trae consigo la incorporación de columnas de sonido, magnetófonos, amplificadores y tocadiscos en escena, y más tarde, la mesa de mezcla. Instalar, chequear y controlar estos elementos se convierte en tarea del regidor. La máquina de rayos, viento, etc., empieza a desaparecer.

Las compañías teatrales comienzan a disminuir su repertorio. Los regidores tienen menos trabajo, menos textos, entradas, etc., e incluyen el sonido entre sus responsabilidades. El manejo del equipo no solo recae en el regidor,...

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Fundamentos de la Percepción del Color y Propiedades de la Luz

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Factores que intervienen en la apreciación del color

La percepción del color depende de tres elementos fundamentales: el tipo de fuente luminosa, el objeto y el observador.

Tipos de luces

  • Luz monocromática: Compuesta por una sola longitud de onda.
  • Luz policromática: Compuesta por múltiples longitudes de onda.

Relación entre la luz y el color de los objetos

Los objetos no poseen luz propia; se vuelven visibles gracias a su capacidad de reflejar la luz, ya sea total o parcialmente.

Reflexión de la luz

Es el fenómeno mediante el cual los objetos son capaces de reemitir, en diferentes grados, la luz que reciben.

Condiciones que varían el color reflejado

El color percibido puede alterarse debido a:

  • Composición pigmentaria.
  • Dimensión o tamaño.
  • Distancia.
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Dinámicas de Grupos y Equipos: Estructura, Roles y Funcionamiento

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tema9grupo: trabajar en grupo: s 1 conjunto d personas q están a100do algo en común.La diferencia entre trabajar en equipo s q trabajan en conjunto,unidad,vincula2.Ls trabajos q requieren concentración,reflexión,etc,son ls q s realizan individualmente.organigrama: s la representación grafica d la estructura d 1a organización.S representan cargos,cada cargo s representa con 1 recuadro,y estos recuadros s unirán con lineas orizontales o verticales.En l organigrama si representan niveles,q s 1 niveles d = grado d responsabilidad y autoridad.2 tipos d organigramas(orizontal=fnciones d izq a derex y vertical= fncions d arriba abajo). tipos d grupos:1 segn l grado d relación(primarias o secundarias)2segun l tamaño(peqñs,medans,grndes)3segun...

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