Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Formación Profesional

Realización multicámara y roles del equipo de producción en televisión

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,14 KB

Introducción

En la realización de programas de televisión con múltiples cámaras, se transmiten en directo desde distintos puntos de vista. Antes, no existía la grabación en blanco y negro. Se utilizaba una cámara en el teatro, 5 en el medio círculo y 1 en el centro adelante del público. En el circo, se utilizaban 3 cámaras en el medio círculo y 1 cámara atrás. En el estadio, se utilizaba 1 cámara en cada portería, 3 en la parte derecha y 1 en la esquina izquierda para repeticiones.

Equipamiento

En la realización de programas de TV, se utilizan diferentes elementos:

  • Cámaras: en el plató se sitúa la parte óptica y los controles de foco y zoom.
  • Monitores: los de seguimiento del programa y los del decorado.
  • Teleprompter: monitor
...
Continuar leyendo "Realización multicámara y roles del equipo de producción en televisión" »

Técnicas de impresión artística: sobreimpresión con acetato y texturas en monotipia

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 2,24 KB

Impresión con Acetato: Técnica de Sobreimpresión

  1. Para la primera etapa de una impresión a tres fases, la artista extiende una capa de tinta sobre un vidrio. Debajo del vidrio, un boceto sirve de guía.
  2. Rascando y levantando la tinta con un paño embebido en trementina, se dibujan formas amplias y libres en la zona de color.
  3. El papel se coloca sobre el vidrio, alineado a la izquierda del dibujo de trabajo que se encuentra debajo, y la impresión se logra frotando el papel con la mano.
  4. La siguiente fase se prepara pintando sobre el cristal con varios colores. El boceto sirve de guía para la disposición de los colores.
  5. La impresión monocromática se alinea con el borde izquierdo del papel (debajo del vidrio) y se deposita sobre la pintura, que
...
Continuar leyendo "Técnicas de impresión artística: sobreimpresión con acetato y texturas en monotipia" »

Artefactos y fenómenos comunes en ecografía: reverberación, sombra acústica y refracción

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,94 KB

Fenómenos y Artefactos en Ecografía: Una Perspectiva Detallada

En el campo de la ecografía, la correcta interpretación de las imágenes es fundamental para un diagnóstico preciso. Sin embargo, diversos fenómenos físicos y la interacción del ultrasonido con los tejidos pueden generar "artefactos", que son representaciones que no corresponden directamente a la anatomía real. Comprender estos artefactos es crucial para evitar errores diagnósticos y optimizar la calidad de la imagen. A continuación, se describen los artefactos y fenómenos más comunes observados en las exploraciones ecográficas.

Reverberación

La *reverberación* ocurre cuando los ultrasonidos atraviesan una interfase entre dos medios con impedancias acústicas muy diferentes...

Continuar leyendo "Artefactos y fenómenos comunes en ecografía: reverberación, sombra acústica y refracción" »

Monotipo: técnicas, tipos y procedimiento de impresión

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 2,28 KB

El Monotipo: Pintura y Grabado en Uno

Los monotipos son una técnica artística fascinante que combina elementos de la pintura y la impresión gráfica. Su elaboración es relativamente sencilla y entretenida, lo que los convierte en una opción atractiva para artistas de todos los niveles.

Se cree que la invención del monotipo se remonta al siglo XVII, gracias al pintor y dibujante Giovanni Benedetto Castiglione. Sin embargo, su uso no se popularizó hasta el siglo XIX, cuando Edgar Degas exploró sus posibilidades y logró resultados impresionantes.

El principio básico del monotipo consiste en crear un dibujo sobre una superficie lisa e impermeable, como una plancha de vidrio o metal. Luego, este dibujo se transfiere a una hoja de papel colocándola...

Continuar leyendo "Monotipo: técnicas, tipos y procedimiento de impresión" »

Filtros espaciales en procesamiento de imágenes: ROI, convolución y paso bajo y alto

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,22 KB

Región de Interés (ROI)

Una Región de Interés (ROI) se define como un grupo de píxeles de una imagen a procesar, de donde se extrae información específica. Esta información, particularmente la referente a la frecuencia espacial, se filtra para realzar o atenuar ciertos componentes. Se emplean filtros lineales, como los de convolución, o filtros no lineales, como el de mediana. Es importante destacar que el ROI no se asocia con unidades Hounsfield y su manipulación no modifica el histograma de la imagen; en su lugar, se aplican filtros.

Procedimiento de Procesamiento Espacial

El procedimiento de procesamiento espacial se realiza en una sola pasada sobre la imagen de entrada, efectuando un barrido píxel a píxel, según las filas y columnas....

Continuar leyendo "Filtros espaciales en procesamiento de imágenes: ROI, convolución y paso bajo y alto" »

Propiedades ópticas y físicas del papel y su impacto en la impresión

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,45 KB

Propiedades Ópticas del Papel

Las propiedades ópticas son aquellas que se perciben con el ojo humano y dependen de las características del soporte, el tipo de iluminación y el ángulo con el que incide la luz.

Blancura

La blancura es una propiedad subjetiva en función del acabado del soporte. Se asocia con la falta de amarillo o la presencia de azul. El óxido de magnesio se utiliza como blanco patrón, con un 100% de blancura. La blancura se puede aumentar mediante:

  • Colorantes de azulejo
  • Blanqueantes ópticos
  • Agentes blanqueantes

El papel blanco se busca para evitar la influencia del color del soporte en la impresión, especialmente cuando se usan tintas opacas.

Medición: Se mide el porcentaje de reflexión de longitudes de onda con un calorímetro...

Continuar leyendo "Propiedades ópticas y físicas del papel y su impacto en la impresión" »

Fases del desarrollo lógico-matemático según Zoltan Dienes y orientación espacial infantil

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 2,86 KB

Las Fases del Desarrollo Lógico-Matemático de Zoltan P. Dienes

Para Zoltan P. Dienes, matemático canadiense e inventor del material de los bloques lógicos, la base de todo conocimiento reside en la exploración del niño o la niña en un medio rico que favorezca el proceso de adaptación y conocimiento del entorno.

Dienes establece para el desarrollo lógico-matemático seis fases estructuradas que, de la más simple a la más compleja, son las siguientes:

  • Exploración: Se enfoca en la manipulación de elementos ricos y variados en diferentes cualidades. Facilitarán este proceso la provisión de materiales con estas propiedades y el juego libre con ellos.
  • Estructuración: Se lleva a cabo mediante el establecimiento de relaciones entre el material
...
Continuar leyendo "Fases del desarrollo lógico-matemático según Zoltan Dienes y orientación espacial infantil" »

Conceptos de iluminación en artes plásticas: luz natural, artificial y dirección

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,78 KB

Conceptos de Iluminación en Artes Plásticas

Origen de la Luz

La luz puede provenir de fuentes naturales o artificiales, cada una con características propias:

Luz Natural

  • Presenta mayor dificultad para su control, ya que su intensidad, dirección, calidad y color varían constantemente.
  • Es gratuita.
  • Posee gran intensidad.
  • Cubre grandes dimensiones.

Luz Artificial

  • Permite el control de la intensidad, dirección, calidad y color.
  • Resulta más costosa e incómoda de usar.
  • Tiene dimensiones limitadas.

Número de Fuentes Luminosas

El número de fuentes luminosas utilizadas influye directamente en el contraste y la modulación de la imagen. Para lograr iluminaciones realistas, se recomienda emplear el menor número posible de fuentes, designando una como luz...

Continuar leyendo "Conceptos de iluminación en artes plásticas: luz natural, artificial y dirección" »

Metodología del Pilates Grupal: programación de sesiones y rol del monitor

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 4,82 KB

1. Pilates en Grupo

Definición: El Pilates en grupo se centra en la enseñanza colectiva del método. Es fundamental determinar a quién va dirigido y asegurar una correcta formación de grupos. Estos deben ser homogéneos y evitar la mezcla de niveles para garantizar la seguridad y eficacia del entrenamiento.

2. Programación de Sesiones

Los 3 Conceptos Fundamentales

  • Movilizar: Trabajar la columna, la pelvis y la cintura escapular, progresando de forma secuencial hacia las articulaciones distales.
  • Fortalecer: Enfocarse en los músculos del núcleo y las capas profundas, avanzando de forma secuencial hacia las extremidades superiores e inferiores.
  • Flexibilizar: Trabajar los músculos posturales y, de forma secuencial, los músculos periféricos
...
Continuar leyendo "Metodología del Pilates Grupal: programación de sesiones y rol del monitor" »

Leyes de Grassmann y sistemas de especificación del color: teoría y aplicaciones

Plástica y Educación ArtísticaActualizado el 3,89 KB

Leyes de Grassmann

Las Leyes de Grassmann son fundamentales para comprender la mezcla de colores y la percepción visual. A continuación, se detallan las leyes:

1. Principio de la Trivarianza Visual

Es posible conseguir todos los colores mezclando tres franjas del espectro visible en la proporción de intensidad adecuada, mientras que ninguno de ellos puede obtenerse mezclando los otros dos. A las radiaciones que producen la misma sensación de matiz, saturación y luminosidad, teniendo distinta distribución espectral, se les denomina radiaciones cromáticamente equivalentes. El metamerismo ocurre cuando obtenemos un color por mezcla de otros de manera espectral diferente.

Para conseguir luz blanca con la mezcla de los tres colores, se necesitan...

Continuar leyendo "Leyes de Grassmann y sistemas de especificación del color: teoría y aplicaciones" »