Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Plástica y Educación Artística de Otros cursos

Ordenar por
Materia
Nivel

Equipo Artístico en las Artes Escénicas: Roles y Funciones

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,59 KB

Equipo Artístico en las Artes Escénicas

Dirección

Director Artístico

El director artístico es el coordinador general del equipo artístico. Tiene una visión global del montaje de la obra, incluyendo la representación, las modificaciones del texto y la puesta en escena. Su trabajo culmina el día del ensayo general, momento en el que el regidor toma el relevo.

Funciones:

  • Elige la obra y la temática a destacar.
  • Selecciona el reparto y el equipo técnico.
  • Supervisa los ensayos.
  • Define el criterio artístico, incluyendo el movimiento y el ritmo de la obra.
  • Dirige a los artistas, actores y bailarines.

Ayudante de Dirección

El ayudante de dirección es la mano derecha del director y, en ocasiones, lo sustituye. Ayuda a confeccionar el libro de dirección,... Continuar leyendo "Equipo Artístico en las Artes Escénicas: Roles y Funciones" »

Dibujo con lineas paralelas y perpendiculares

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,21 KB

Simetría y semejanza:

  Simetría: relación entre dos figuras, cada punto de la primera se corresponde con otro de la segunda.

   -Axial: respecto a un eje dos puntos simétricos A y A´ están situados en una misma recta perpendicular a otra, eje de simetría, y son contrapuestos y equidistantes a este.

   -Central: respecto a un punto, dos puntos simétricos A y A´ que están situados sobre una línea recta que pasa por un punto, centro de simetría, equidistan de él y están contrapuestos.

   -Bilateral: respecto a un plano los puntos simétricos A y A´ se sitúan a cada lado y equidistantes de un plano de simetría.

 Semejanza: relación entre figuras en la que los ángulos de las mismas son iguales, y sus lados proporcionales.

  ... Continuar leyendo "Dibujo con lineas paralelas y perpendiculares" »

Quien descubrió el cloruro de plata

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,72 KB

Dibujo fácil - leonardo y m.Ángel lo usaron. Se usaba una cámara lucida pa pintar. Christopher scheiner sistema de paralelogramo articulado para ampliar o reducir dibus.

Cámara lúcida - las mas logradas son de william hyde (1806) lente periscopica arregla las anomalías de las lentes esféricas de antes.

Cámara oscura- no se sabe quien la descubrió. Antes de usarse para foto se usaba para arte. Aristóteles construyó la primera porque "los elementos que constituyen la luz se transladan de los objetos al ojo con movimiento ondulatorio. En el Siglo XVIII se perfeccionan y se hacen peque

physionotrace- gilles-louis chrétien 1786. Retrato a partir de aplicar a un personaje unos mecanismos análogos a un pantógrafo, que dibuja el contorno... Continuar leyendo "Quien descubrió el cloruro de plata" »

Sin título 1

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,04 KB

san Pedro de moissac.1115-1130El tímpano representa el Apocalipsis de San Juan, es decir, la venida de Cristo a la tierra para juzgar a los vivos y a los muertos +teoría miá. Los laterales de la portada refuerzan el mensaje a través de bajorrelieves con escenas del Antiguo y del Nuevo Testamento y representaciones alegóricas de la avaricia y la lujuria (quienes estén dominados por los vicios no accederán al cielo). En la jamba izquierda aparece el profeta Isaías; en la derecha, San Pedro. En el parteluz destacan las seis leonas de la Revelación, esculpidas con gran detalle.
santa fe de conques. Es una escultura que cubre por completo el tímpano de la iglesia de... 1eternidad +2tiempos nuevos y vivos +3el pasado y los muertos+ posee
... Continuar leyendo "Sin título 1" »

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,81 KB

LA TOPOLOGÍA Y LA GEOMETRÍA

1.INICIACIÓN

Las matemáticas se entienden tradicionalmente apoyadas en dos disciplinas, la ritmética y la geometría. La aritmética estudia las propiedades de los números y las operaciones, la geometría estudia el espacio y las realciones entre formas que hay en él. Ambas de interrelaciones y se influyen por eso en planes de enseñanza se da mucha importancia a la geometría q deben aprender en las primeras etapas de forma viva y experimental.

2.ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA

Para hablar de la geometría es necesario fijarse en su educación como ciencia y en el desarrollo del pensamiento infantil respecto a las primeras nociones espaciales y topológicas.

En una primera aproximación a la geometría aparece como... Continuar leyendo "La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento" »

Exhibición y equipo humano en cine: funciones, maquillaje y guion técnico

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,27 KB

Exhibición:

Dentro del sector de la exhibición, las funciones son:

  • Hacer posible el consumo por parte del público del producto mediante un local adecuado.
  • Interpretar los gustos y deseos del público.
  • Destacan por su actividad circuitos como los Cineplex-Odeon y United Artist Theater.

Equipo humano en cine.

a) Equipo técnico

  • Equipo de producción
  • Equipo de dirección
  • Guionista
  • Músico
  • Equipo de cámara
  • Equipo de sonido
  • Equipo de dirección artística
  • Equipo de postproducción

El uso del maquillaje tiene tres funciones:

  • El maquillaje natural: tiende a intensificar la apariencia. Su función es realzar el aspecto de un personaje.
  • El maquillaje estilizador: debe corregir la apariencia. Su función es disimular los rasgos menos agraciados de los rostros de
... Continuar leyendo "Exhibición y equipo humano en cine: funciones, maquillaje y guion técnico" »

Estudio retroprospectivo

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,34 KB

Exposición:Combinación mas apropiada de intensidade de luz y tiempo durante el que actúa.Exposición correcta produce un negativo que se positiva fácil y reproduce la imagen que vio la cámara.Factores de exp:Luz incidente. Propiedades del sujeto:reflexionycolor.Condiciones de formación de la imagen:La luz dispersada por reflejos internos del objetivo provoca perdida de luz y disminución de contraste,denominado factor de halo.Características de la película:sensibilidad ISO.Filtros utilizados:El color que absorven en relación con la luz.Aspectos subjetivos:partes del motivo o encuadre mas importantes.Tipo de fotómetro según célula.Célula es transductor.Célula fotgnrador:cuando incide la luz genera una pequeña corriente eléctrica.
... Continuar leyendo "Estudio retroprospectivo" »

Antropología de freud

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,29 KB

6.Explica la ley de Weber. Esta fue una de las primeras leyes descubiertas por la psicología fisiológica, consecuencia del nuevo método de investigación utilizado en el Siglo XIX estudiaba la relación entre la magnitud que tienen los estímulos y su intensidad.7.Define leyes gestalt.Estas son las 6 leyes de gestalt:Ley de la figura y el fondo. Afirma que al observar un campo perceptivo se distinguen zonas como la figura y el fondo. Ley de la buena forma. Se perciben con más facilidad cosas acabadas cerradas o con contraste. Ley de cierre. Se perciben las figuras inacabadas como figuras completas. Ley de contraste. Se atribuirá a estos objetos diferentes cualidades es decir un objeto rodeado de otros más pequeños se percibirá mayor
... Continuar leyendo "Antropología de freud" »

Queratolitica suave

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,14 KB

¿Qué es el difuminado? Es la técnica que consiste en unir las tonalidades de la pintura de reparación con la de origen, haciendo que entre ellas exista una transición de tono progresiva (muy difícil de detectar). Anota tres ventajas de emplear esta técnica. Mejora en la igualación de tonos, especialmente para colores difíciles de reproducir. Rapidez de ejecución.

Disminución de materiales. ¿Qué requisitos son necesarios para que el difuminado se pueda realizar sobre una sola pieza de la carrocería? Que haya suficiente espacio hasta el extremo de la pieza (al menos unos veinticinco centímetros), para poder aplicar manos en las que degradar el tono. ¿Qué dos técnicas de manejo de pistola se emplean para cargar más en la zona

... Continuar leyendo "Queratolitica suave" »

Definición de obra de arte y su importancia en la sociedad

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,27 KB

Definición obra de arte

El arte es todo lo que el ser humano produce, en contraposición con las obras de la naturaleza. Las obras que produce el hombre serían obras de la naturaleza (como las estrellas) y no son obras de arte.

Catarsis

Kant propugnaba el carácter desinteresado del placer estético, sin embargo, reconocer el arte como creación. El arte en general y sus manifestaciones son beneficiosas para el conjunto de la sociedad. Superar estados de ánimo o conflictos emocionales a través de la contemplación artística con fines terapéuticos (trata estados negativos de la persona como la ansiedad).

Cualidades de la contemplación artística:

  • Fuente de conocimiento y placer estético individual y social.
  • Libera la mente del apresuramiento
... Continuar leyendo "Definición de obra de arte y su importancia en la sociedad" »