Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Plástica y Educación Artística

El Nivel de iluminación (E) corresponde a la luz emitida por una fuente que incide sobre una superficie. Es la relación entre el flujo luminoso (lm) recibido en una unidad de superficie (m²) y la unidad de medida es el Lux. Un lux es el nivel de iluminación de una superficie de 1 m² que recibe un flujo luminoso uniforme de 1 lumen. (Figura 1)

Tipos de Deslumbramiento

El Deslumbramiento ocurre cuando existen áreas de alto brillo en el campo de visión. Se reconocen dos tipos:

• Deslumbramiento molesto: Reduce la agudeza visual, deteriorando la visión de los detalles u objetos, sin necesariamente causar incomodidad. Por ejemplo, estar frente a una pared demasiado blanca, que a la larga podría generar fatiga.
• Deslumbramiento perturbador: Reduce

Este glosario explora diversos términos artísticos y arquitectónicos, ofreciendo definiciones concisas y relevantes para comprender mejor las técnicas y elementos utilizados a lo largo de la historia del arte.

Términos Clave

• Bóveda de crucería: La sostenida por arcos (nervios) que se cruzan en el centro o clave.
• Girola o deambulatorio: Espacio que rodea la parte posterior del altar mayor.
• Pilar compuesto: Pilar de sección compleja, normalmente cruciforme, que puede ir acompañado de columnas adosadas y pilastras.
• Temple: Técnica pictórica que utiliza agua para disolver los colores, y sustancias no oleosas como aglutinante (colas, huevo). A diferencia de la pintura al fresco, puede retocarse en seco.
• Miniatura: Pintura de pequeño tamaño

Componentes Fundamentales del Sistema de Sonido

El equipo esencial está formado por:

Tres grupos de altavoces, destinados a reforzar el sonido orientado al público (P.A. o Public Address):

• Altavoces Principales (L y R): Altavoces a izquierda y derecha para sonido estereofónico, dirigiendo el sonido hacia el público y permitiendo identificar la dirección de la fuente sonora.
• Envío Central: Para una experiencia sonora natural, se sitúan altavoces en el plano vertical del escenario, en el centro superior de la embocadura. Esto evita que el público perciba la presencia directa de los altavoces.
• Línea de Retardo (Delay): Altavoces colocados fuera de la línea del escenario, aplicando un retardo temporal. Este retardo se ajusta al tiempo que

Preproducción de Recursos Audiovisuales

Aspectos Artísticos

Selección de Ambientes o Espacios

El ambiente debe ser un espacio tranquilo, libre de ruidos fuertes que dificulten la buena reproducción.

Selección de Actores

El proceso de casting implica una serie de pruebas antes de que un actor sea elegido definitivamente.

Selección de Colores e Imágenes

El 34% de los estudiantes afirma que los colores que más les llaman la atención son los fríos, y los que menos les gustan son los colores secundarios, según encuestas.

Definición de Audio

Percibimos los sonidos porque tenemos capacidad auditiva; por ello, el sonido del audiovisual no debe ser ni muy fuerte ni muy bajo.

Aspectos Pedagógicos

Caracterización de Estudiantes Usuarios

El docente,... Continuar leyendo "Guía Completa para la Preproducción de Recursos Audiovisuales Educativos" »

1.Figurativa. 2.qué se observa y qué hacen? cinegética, religiosa...histórica, costumbrista. 3.Soporte y color. Piedra laborioso. 4.Posición (horizontal friso) y líneas. dibujo? contornos? Aspecto de las imagenes (rigidas, hieráticas, movimiento) Perspectiva, profundidad, frontalidad. Detalles rematados (preciosista). Linea horizonte.5.Tipografía para identificar imagenes y narrar los hechos. 6.Funcion básica (decorativa para palacios, monumentos, propaganda para reyes) Valor narrativo? Titulo, ubicación y época. Estilo (asirio, sumero, etc) 10.Qué pasaba en esa época? EXPLAYATE.

Anàlisi formal

• Tipologia de la careta de presentació: Música, plans que s'utilitzen, imatges, qui hi apareix i logo.
• Disseny escenogràfic: Com és el plató, si és a l'aire lliure.
• Presència dels presentadors: Qui és el presentador/a, com vesteix i quin rol té (mediador/a).
• Qualitat fotogràfica, qualitat de la imatge: Molta saturació, llum natural/artificial, molt contrast.
• Relació de les diferents parts de cada programa i especificació formal d'aquestes: El que passa allà.
• Músiques de sintonia (descripció).
• Relacions entre estudi o localització interiors o exteriors: Com tallen de diferents llocs.

Gèneres televisius

• Programes educatius: Per a gent que va a l'escola o a la universitat o fins i tot adults.
• Esportius: S'enfoquen

Educación Cultural y Artística: Temario para Segundo de Bachillerato

1. El Portafolio: Concepto

Un portafolio es una colección organizada de trabajos y documentos que muestran las habilidades, logros y el progreso de una persona en un área determinada.

2. Importancia de un Portafolio

El portafolio permite a una persona demostrar su desarrollo y capacidades a lo largo del tiempo. Es valioso para la autoevaluación y presentación a empleadores, instituciones educativas o clientes.

3. Pasos para Realizar un Portafolio

• Definir el objetivo: Saber qué se quiere demostrar.
• Recopilar contenido: Reunir trabajos relevantes (proyectos, fotos, certificados, etc.).
• Organizar el material: Seleccionar y clasificar lo que mejor represente tus habilidades.
• Presentar

El pensamiento de Adolf Loos, como lo presenta Benedetto Gravagnuolo en su libro "Adolf Loos", ofrece una reflexión crítica y profunda sobre la arquitectura y su relación con la vida cotidiana y la sociedad. Las ideas de Loos abarcan desde la diferenciación entre elementos arquitectónicos hasta el lenguaje propio de los materiales, proponiendo una visión de la arquitectura que trasciende la mera construcción y aborda la forma de proyectar y habitar el espacio de manera integral. A continuación, se resumen las principales ideas de Loos.

Principales Ideas de Loos

1. La Diferenciación

Loos enfatiza la importancia de la diferenciación entre elementos opuestos en la arquitectura, tales como:

• Monumento vs. Casa: La casa debe responder a necesidades