Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Primaria

Grabación:

1. Órdenes de arranque: sonido de cámara, claqueta, ¡acción!
2. Grabar e identificar todos los tracks para tener referencia en el montaje. (Si se graba en cinta, dejar 30 segundos de tono de referencia al inicio de cada cinta.)
3. Pedir silencio al inicio y al final de cada toma.
4. No grabar música o ruidos cortados por la toma.
5. No grabar diálogos montados, especialmente en campos y contracampos.

La Claqueta (Clap):

Marca el punto de sincronismo entre la cámara y el grabador de sonido. Contiene los datos específicos de la toma. Es responsabilidad del sonidista solicitarla. Puede o no tener códigos de tiempo. Existen distintos tamaños según el plano en que se filme.

Cuando no se utiliza para sincronismo, sirve como pizarra y se denomina... Continuar leyendo "Principios y Técnicas de Sonido Directo en Producción Audiovisual" »

ANTECEDENTES Históricos

• La cámara oscura evolucionó hasta convertirse en una caja manejable, agregándole lentes para conseguir imágenes más claras. Se le agregó un vidrio esmerilado que podía enfocar a gusto del fotógrafo.
• La caja con lentes y el lente esmerilado se le llamó cámara estenopéica y se utilizaba más por artistas.
• Para realizar fotografías antiguas se utilizaban químicos compuestos de nitrato y cloruro de plata.
• Thomas Wedgwood y Humphry Davy a finales del Siglo XVIII comenzaron experimentos para obtener imágenes fotográficas.
• La primera fotografía fue conocida como heliografías,  que se hicieron en el año de 1827 por el físico Nicéphore Niépce.
• En 1831 el pintor francés Louis Jacques Mandé Daguerre realizó

Sentidos: Mediante los ojos captamos la luz, lo que nos permite reconocer la forma, el tamaño y el color de los objetos, así como la distancia a la que se encuentran. Los oídos nos permiten detectar vibraciones que se transmiten a través del aire, del agua o de otras sustancias. Los estímulos recibidos por la pituitaria, el paladar y la lengua llegan al cerebro, que identifica olores y sabores. La dermis contiene células que permiten detectar estímulos: el calor, la rugosidad o la dureza de los objetos que tocamos.

El Ojo y el Sentido de la Vista

Función del Ojo

El ojo es una verdadera cámara fotográfica, que se regula automáticamente para adaptarse a la luminosidad ambiental y a la distancia a que se encuentra la imagen que nos interesa.... Continuar leyendo "El Ojo Humano: Estructura, Funcionamiento y Defectos de la Visión" »

La Ilustración: Razón y Progreso en el Siglo XVIII

La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual que nació en Francia en el siglo XVIII y se difundió por toda Europa. Tomaba como referentes la naturaleza y la razón, y planteaba una nueva concepción de la realidad, anclada en lo teológico y sobrenatural.

Características de la Ilustración

• Valoraba la razón como único medio para solucionar los problemas de la sociedad.
• Era una cultura optimista que creía en la idea de progreso mediante la razón y la cultura.
• Impulsaron la educación.
• Preocupación por la naturaleza.
• Se desarrolló el antropocentrismo, representado por la burguesía.
• Adoptaron una postura crítica frente al fanatismo y la superstición.
• Fue un movimiento reformista

Exploración Sensorial del Lenguaje Musical

El análisis sensible, tanto en la etapa infantil como en la primaria, aborda dos partes de gran importancia: la comprensión de los elementos musicales y la valoración de dichos elementos.

La potenciación de la comprensión se inicia con los procesos de audiopercepción, se desarrolla a través de la expresión y se completa con las actividades de representación. La representación gráfica musical atiende inicialmente a la cuantía de los sonidos que producen y al parámetro timbre, puesto que reconocen el objeto o la fuente productora de cada sonido. Posteriormente, los niños observan que todos los sonidos no duran lo mismo. En esa fase, entra en juego el parámetro duración y se utiliza para... Continuar leyendo "Exploración Sensorial del Lenguaje Musical en la Infancia" »

Técnicas de Corta Forestal: Tala Rasa

Características

• La más sencilla. Se corta de golpe “a hecho” todo el tranzón, (que puede ser mayor o igual que los rodales).
• La regeneración aparece después por efecto de rebrote, o bien nace de las semillas propias del tranzón cortado o incluso de los aledaños.
• Otras veces simplemente se repuebla (como suele hacerse con chopos, Pinus radiata, eucaliptos...).
• Normalmente conduce a masas regulares.
• Deja un aspecto desolado y causa serios impactos visuales si las unidades son extensas.
• Los impactos son menores cuando se dejan árboles padres, o se corta por fajas estrechas (en este caso existe un aporte complementario de semillas desde la masa contigua que queda en pie).

Ventajas

• Se consigue un rendimiento

Conceptos Fundamentales del Arte

Actitud Estética

• Implica al hombre total (sensible+inteligible)
• El artista ve más que los demás, tiene sensibilidad artística.
• Los sentidos más aptos para la elaboración artística son los sentidos superiores: la vista y el oído. Los +espirituales. Pero no hay q menospreciar el resto (ej: arquitectura=tacto…)
• Lo propio de la experiencia estética es el asombro. La actitud o experiencia estética es desinteresada; la obra es el fin en si misma. Este desinterés no es indiferencia. (No quiero el cuadro, me basta con contemplarlo= no interesa el objeto real sino su apariencia.)

Ciencias que tienen como objeto material el estudio del arte

• ¿Qué es el arte?=Estética
• ¿Cómo se hace?=Teoría del arte
• ¿Qué se ha

Sensores

Percepción del Color

Los conos perciben distintas bandas de longitudes de onda y con distinta amplitud (no son filtros paso banda abruptos). La interpretación que hace el cerebro permite establecer la sensación de color global.

• Existen tres tipos de conos que perciben el rojo, el verde y el azul.
• El sistema retina-cerebro no es capaz de distinguir si el color que están viendo proviene de una fuente única o si se ha obtenido por mezcla aditiva de tres fuentes.

Reproducción del Color

1ª Ley de Grassman: Por síntesis aditiva del color es posible conseguir todos los colores percibidos mezclando tres franjas del espectro visible (roja, verde y azul) en la proporción de intensidad adecuada, siempre que ninguno de los tres iluminantes... Continuar leyendo "Fundamentos de la Percepción y Reproducción del Color en Sistemas Visuales" »

Estructuras Asociadas al Ojo y Protección

Las estructuras asociadas a la vista incluyen: párpados, pestañas, glándulas, aparato lagrimal y conjuntiva.

Mecanismos de Protección Ocular

• Cejas: Proporcionan protección contra el sudor y la luz.
• Párpados: Protegen de objetos extraños, regulan la cantidad de luz y lubrican el ojo. Parpadean aproximadamente 25 veces por minuto. Están compuestos por 5 capas de tejido y poseen un reflejo de parpadeo.
• Pestañas: Se encuentran en el borde del párpado, dispuestas en 2 o 3 líneas de pelos.

Glándulas Oculares

• Glándulas Ciliares (de Moll): Son glándulas sudoríparas modificadas que lubrican el ojo. Cuando se obstruyen, causan un orzuelo.
• Glándulas Meibomianas o Tarsales: Son glándulas sebáceas situadas