Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Secundaria

Ordenar por
Materia
Nivel

Explorando el Lenguaje Cinematográfico, Publicitario y del Cómic

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,86 KB

El Lenguaje Cinematográfico

El cine es un medio de comunicación muy popular y avanzado. Se basa en la secuencia de fotogramas. Los hermanos Lumière en 1895 fueron pioneros, y en 1927 se incorporó el sonido.

Producción Cinematográfica

  • Planificación: Elaboración de guiones y producción.
  • Rodaje o filmación: Captura de las imágenes que integran la acción mediante una serie de procedimientos técnicos:
    • Toma: Es el segmento de película impresionada desde que la cámara arranca hasta que se detiene.
    • Plano: Representa qué porción de realidad se muestra en la pantalla y durante cuánto tiempo, es decir, es la imagen comprendida entre dos cortes.
    • Escena: Es un fragmento de la narración que desarrolla una acción en continuidad, en un mismo escenario.
... Continuar leyendo "Explorando el Lenguaje Cinematográfico, Publicitario y del Cómic" »

El lenguaje dramático (dialogo-monologo-aparte-acotaciones)

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 1,52 KB

No hay narrador q relate la acción protagonizada por unos personajes, sino que esta se desarrolla a través de diálogos y movimientos q hacen los actores en el escenario.

escena. Se separan entre si por la entrada o salida de personajes al escenario.
cuadros. Se separan entre si por los cambios de espacio o tiempo en los q se desarrolla la historia
diálogos. Son las intervenciones de los personajes sobre el escenario. Cuando ellos pronincian un texto en voz alta para si mesmos se denomina monologo . Cuando se dirige al publico o a otro personaje sin que lo oigan los demás se denomina aparte
acotaciones. Son las indicaciones q hace el escritor ha los actores q van a representarla. Estas se refieren a la escenografía... Iluminación, sonido,
... Continuar leyendo "El lenguaje dramático (dialogo-monologo-aparte-acotaciones)" »

Fonaments de la Imatge: Composició, Color i Llum

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,59 KB

Composició i Equilibri Visual

La composició i l'equilibri és l'art d'ordenar els elements en un espai determinat (bidimensional o tridimensional) amb un objectiu funcional o estètic. Si un objecte està situat en primer pla, adquireix més importància en relació amb la resta d'objectes. La simetria també s'utilitza per crear equilibri; en canvi, l'asimetria afegeix interès a les composicions. El contrast ajuda a intensificar el significat, ja que desequilibra i atrau l'atenció, mentre que l'harmonia unifica i equilibra.

El Color

La ciència que estudia la naturalesa del color s'anomena cromatologia, i defineix el color com un conjunt de sensacions que tenen lloc al nostre cervell.

La Llum

La llum és una ona electromagnètica que transmet... Continuar leyendo "Fonaments de la Imatge: Composició, Color i Llum" »

Significado de los Colores en la Iconografía Bizantina

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,92 KB

Iconografía Bizantina: Simbología de los Colores

Los colores, producto de la descomposición de la luz, tienen en la iconografía un lenguaje propio y son portadores de un mensaje místico y trascendente. Los iconógrafos, escritores (y no pintores) de los iconos, ya que estos se "escriben" y no se pintan, no pueden utilizar libremente los colores ni darles tonalidades diversas, como tampoco pueden oscurecerlos con sombras. Deben concretarse al color que está previamente determinado. El Concilio II de Nicea estableció que solamente el aspecto técnico de la obra depende del pintor. En primer lugar, al hablar sobre los colores en los iconos, es necesario hacerlo sobre su luz, pues en ellos la luz no proviene de un lugar específico, como... Continuar leyendo "Significado de los Colores en la Iconografía Bizantina" »

Rubens y el Tocador de Venus: Cánones de Belleza y Rol Femenino en la Edad Moderna

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,21 KB

Introducción: La Belleza en la Edad Moderna a través de Rubens

Buenas tardes. Soy Jimena Madariaga y hoy les presento mi reflexión sobre esta obra de Peter Paul Rubens, titulada The Toilet of Venus (El tocador de Venus), realizada durante la Edad Moderna.

Cuestionando la Estética Histórica

¿Alguna vez se han preguntado sobre la belleza en la Edad Moderna? ¿Sobre cómo vestía la gente en el Renacimiento? ¿Sobre cuáles eran sus pensamientos o su forma de ser?

A continuación, abordaremos estas preguntas. Para empezar, es importante señalar que en la Edad Moderna, la belleza interior era tan valorada como la exterior. Sin embargo, el volumen o la plenitud corporal eran características muy apreciadas en aquellos tiempos.

La Plenitud Corporal

... Continuar leyendo "Rubens y el Tocador de Venus: Cánones de Belleza y Rol Femenino en la Edad Moderna" »

Estrategias Dramáticas en La Fundación de Buero Vallejo: Inmersión y Estructura Escénica

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,71 KB

Técnicas y Recursos Dramáticos en La Fundación de Buero Vallejo

Como en toda la producción de Buero Vallejo, la obra La Fundación cuenta con múltiples **acotaciones**, largas y pormenorizadas, que tienen gran relevancia. La presencia y posterior ausencia de elementos explican el paso desde la supuesta Fundación hasta la cárcel real y son fundamentales para entender el desarrollo de la obra. A partir de la desaparición de elementos (vasos, botellas, camas…) o la aparición de otros (cabe destacar que la luz, simbólicamente, se hace más fuerte a medida que se hace la luz en la mente de Tomás), Tomás cobra conciencia de su verdadero estado.

La Música como Recurso Simbólico

Tienen especial importancia recursos como la **música**,... Continuar leyendo "Estrategias Dramáticas en La Fundación de Buero Vallejo: Inmersión y Estructura Escénica" »

Anàlisi artística: El Crist groc i L'habitació d'Arle

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,39 KB

El Crist groc

L'obra El Crist groc utilitza una temàtica medieval que enllaça amb el primitivisme i la senzillesa. La composició és oberta —s'observa com les dones no estan completament dins el quadre— i una mica asimètrica. Crist ocupa el centre, però desplaçat cap a la nostra esquerra; les dones es concentren també a l'esquerra formant un arc, mentre que en el costat dret hi ha un ampli espai per al paisatge, que sembla de tardor pels tons emprats, els quals s'encomanen al propi Crist o conviden a prendre l'actitud de les dones.

Les formes són molt bàsiques, senzilles i delimitades per un dibuix (tècnica derivada de l'art de les vidrieres o cloisonisme) de color vermellenc, que delimita les figures que després es completen amb... Continuar leyendo "Anàlisi artística: El Crist groc i L'habitació d'Arle" »

Métodos Topográficos: Itinerarios, Poligonales y Corrida de Acimutes

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,12 KB

Condiciones Geométricas de los Instrumentos Topográficos

Para garantizar la precisión en las mediciones topográficas, los instrumentos deben cumplir ciertas condiciones geométricas. Estas condiciones varían según el tipo de instrumento, pero algunas de las más comunes incluyen:

  • Coincidencia de la línea de colimación con el eje de figura del anteojo: (Solo en aparatos que pueden girar sobre dicho eje).
  • Invariabilidad de la línea de colimación al enfocar a distancias distintas: (Enfoque telescópico).
  • Coincidencia de los ejes correspondientes a dos movimientos acimutales (general y particular).
  • Planos de los limbos perpendiculares a los ejes de giro de la alidada.
  • Los ejes principal y secundario deben pasar por los centros de los limbos
... Continuar leyendo "Métodos Topográficos: Itinerarios, Poligonales y Corrida de Acimutes" »

Arte y Revolución: Renacimiento, Barroco, Revolución Francesa e Industrial

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,08 KB

Renacimiento y Barroco: Dos Estilos Artísticos

A) El Barroco (1600-1700)

B) El Renacimiento (Siglo XVI)

El Renacimiento se desarrolló en Europa en el siglo XVI. Sin embargo, no fue hasta el siglo XIX que este concepto recibió una amplia interpretación histórica.

C) Características del Renacimiento y el Barroco

Renacimiento:

  • Busca su inspiración en una interpretación propia del arte clásico: griego y romano.
  • Elementos: arcos de medio punto, bóveda de cañón, frontis triangular, cúpula semiesférica.
  • Mantienen la simetría y la proporción, y no utilizan demasiados detalles.

Barroco:

  • El término "Barroco" se utilizó para indicar la falta de regularidad y orden del nuevo estilo.
  • La característica principal de la arquitectura barroca fue la
... Continuar leyendo "Arte y Revolución: Renacimiento, Barroco, Revolución Francesa e Industrial" »

Figuras Clave del Fotoperiodismo y el Cómic: Un Recorrido por sus Obras

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,52 KB

Fotografía

Dorothea Lange

Dorothea Lange, con sus fotografías humanistas en su obra La Gran Depresión, se convirtió en una de las periodistas más destacadas del fotoperiodismo documental mundial. Lange llevó el objetivo de las cámaras de su estudio a las calles. Pronto llamó la atención de fotógrafos locales y la contrataron por la administración federal. Su marido formó a Lange en asuntos sociales y económicos, y realizaron un documental sobre la pobreza rural y la explotación de los cultivadores y trabajadores inmigrantes. Él hacía las entrevistas y recogía la información económica, y ella hacía las fotos.

Lewis Hine

Lewis Hine, en 1932, publicó su colección Men at Work. Realizó la serie El hombre en su trabajo, que documentaba... Continuar leyendo "Figuras Clave del Fotoperiodismo y el Cómic: Un Recorrido por sus Obras" »