Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Universidad

Ordenar por
Materia
Nivel

Regulación de Bombas Volumétricas y Ventiladores: Métodos, Curvas y Medición de Presión

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,95 KB

Regulación de las Bombas Volumétricas

mediante variación de las revoluciones: si se aumentan las revoluciones se aumentará el caudal administrado, ya que es proporcional a la velocidad.

Mediante la recirculación del caudal

Consiste en disponer de una tubería con una válvula regulable que conecta la descarga con la aspiración.

Mediante una válvula de regulación en la descarga

Produce el aumento de la curva del sistema al aumentar el coeficiente de pérdida de carga de la válvula. Corta con la curva característica en un punto de mismo caudal y mayor presión; por tanto, el cierre parcial de la válvula no produce una regulación de caudal en la bomba volumétrica.

Mediante una válvula de regulación en la succión

Mismo efecto que la regulación... Continuar leyendo "Regulación de Bombas Volumétricas y Ventiladores: Métodos, Curvas y Medición de Presión" »

Briefing en el diseño de marca: qué es y cómo prepararlo

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 5,96 KB

¿Qué es el briefing en el diseño de marca?

•El briefing es toda la información relacionada con la empresa y es el primer paso que hay que dar para poder diseñar la marca. Esta información se obtiene realizando un estudio y respondiendo a una serie de preguntas para saber hacia qué dirección está enfocada la empresa. Esto lo convierte en un elemento fundamental para poder iniciar cualquier proceso en el diseño de la marca.

El primer paso es hacer la descripción de la empresa y del producto o servicios que se ofrecen, explicando a qué se dedica la empresa y qué puntos fuertes la diferencian del resto de la competencia.

Definición del mercado objetivo

Es el tipo de cliente al que se quiere que vaya dirigida la marca (por ejemplo: hábitos,... Continuar leyendo "Briefing en el diseño de marca: qué es y cómo prepararlo" »

Tecnologías Inalámbricas: WiMAX, LMDS, GSM, GPRS, UMTS y el Camino hacia 4G

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 11,15 KB

Tecnologías inalámbricas y de telefonía móvil: preguntas y respuestas

1. ¿Cuáles son las 3 redes de área metropolitana (MAN) inalámbricas citadas en clase?
R: Estas son:

  • IEEE 802.16 "Broadband Wireless MAN" (WiMAX)
  • ETSI HiperMAN
  • Local Multipoint Distribution Service (LMDS)

WiMAX

2. En WiMAX, ¿cuál es la distancia y la velocidad máxima que permite la estación base, y cuáles son la velocidad y el alcance típicos de la celda o estación base?
R: Aproximadamente 50 km de distancia máxima y una velocidad máxima por estación base de 70 Mbps. Normalmente, se alcanza una distancia de 6 km y hasta 20 Mbps.

3. ¿Cuál es el ancho de banda (en MHz) de la señal de WiMAX?
R: 20 MHz.

4. ¿Qué servicios se pueden entregar a través de WiMAX?
R: Internet

... Continuar leyendo "Tecnologías Inalámbricas: WiMAX, LMDS, GSM, GPRS, UMTS y el Camino hacia 4G" »

Fundamentos y Aplicaciones de la Radiología Dental: Preguntas y Respuestas Clave

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 6,38 KB

A continuación, se presentan una serie de preguntas y respuestas clave sobre radiología dental, abarcando desde los principios básicos hasta las aplicaciones clínicas.

Principios Básicos de los Rayos X

  • Los rayos X se comportan como luz: Sí
  • Los rayos X producen modificaciones en células y tejidos: Sí
  • El tubo del aparato dental de rayos X es un tubo de filamento caliente: Sí
  • En algunos aparatos, el enfriamiento se logra mediante la circulación de aire o aceite: Sí
  • Los rayos X no son absorbidos por cualquier forma de materia (sólidos, líquidos, gases): Sí
  • Los cristales de haloide de plata de la emulsión, en la película, son principalmente bromuros suspendidos en aceite: No
  • Los fotones de luz no activan los cristales de plata: Sí
  • La acción
... Continuar leyendo "Fundamentos y Aplicaciones de la Radiología Dental: Preguntas y Respuestas Clave" »

Desarrollo del lenguaje infantil: funciones, teorías y adquisición fonética

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 14,58 KB

Funciones del lenguaje


Funciones del lenguaje Bühler: habla de la función representativa, de la función expresiva, de la apelativa y de la imperativa, mediante la cual se regula la conducta del niño. También habla de la función autorreguladora, es decir, los adultos regulan la conducta del niño, luego será él quien lo haga. / Halliday: habla de función instrumental, de la función reguladora, imperativa, la personal, es decir, el lenguaje le sirve al niño para tener autonomía personal. Habla también de función heurística, el lenguaje le sirve para la búsqueda de información. Hay también la función imaginativa, creativa, a través de la cual supera la realidad con su imaginación. Y por último habla de la función informativa.

... Continuar leyendo "Desarrollo del lenguaje infantil: funciones, teorías y adquisición fonética" »

Objetivos de la Educación Infantil en Canarias: Autonomía, Entorno y Lenguajes

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 6,28 KB

Objetivos generales de la etapa de Educación Infantil

La educación infantil contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan:

  • a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, y sus posibilidades de acción, respetando las diferencias, y adquirir hábitos básicos de salud y bienestar.
  • b) Adquirir la progresiva autonomía en sus actividades habituales y desarrollar sus capacidades afectivas, logrando, paulatinamente, confianza en sí mismos y seguridad emocional.
  • c) Relacionarse con los demás personas, respetando la diversidad, y aprender las pautas elementales de convivencia, ayuda y colaboración, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
  • d) Observar y explorar su entorno familiar, social,
... Continuar leyendo "Objetivos de la Educación Infantil en Canarias: Autonomía, Entorno y Lenguajes" »

Fundamentos de la Comunicación No Verbal: Expresión Corporal y Conducta Humana

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,82 KB

La ciencia incipiente (1914-1940)

Entre 1914 y 1940, hubo un considerable interés acerca de cómo se comunica la gente a través de las expresiones del rostro. La investigación de la comunicación proviene de cinco disciplinas: la psicología, la psiquiatría, la antropología, la sociología y la etología.

Señales genéricas y cultura

Las premisas que damos por sentadas acerca de lo que es masculinidad y feminidad provienen de la cultura. En el estudio de tres tribus diferentes, se observó que en una ambos sexos eran bravíos y agresivos; en otra, ambos eran suaves y dedicados a cuidar a los hijos; en la última, el hombre parecía mujer (se enrulaban el cabello y hacían las compras), mientras que la mujer era enérgica, ejecutiva y deportista.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación No Verbal: Expresión Corporal y Conducta Humana" »

Explorando la Ciudad Universitaria: Arquitectura e Historia de un Icono Mexicano

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,95 KB

La Ciudad Universitaria: Un Ícono de la Arquitectura Mexicana

La construcción de la Ciudad Universitaria es un hito fundamental en la historia de la arquitectura mexicana contemporánea, inaugurada en 1952. Para el estado mexicano, esta magna obra significó la reafirmación de su capacidad organizativa, técnica y financiera, y para la arquitectura, la consolidación de las teorías que se habían venido ensayando desde los años treinta.

Desarrollo y Diseño

El desarrollo del proyecto quedó bajo la responsabilidad de Mario Pani y Enrique del Moral, autores del plan maestro y la planta de conjunto. Tanto la tecnología como el diseño y construcción de los recintos quedaron en manos de profesionales mexicanos de varias disciplinas, en su... Continuar leyendo "Explorando la Ciudad Universitaria: Arquitectura e Historia de un Icono Mexicano" »

Determinación de la Dimensión Vertical y Relaciones Oclusales en Odontología

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,78 KB

Métodos para Comprobar la Dimensión Vertical

Calibrador o Regla de Mordida de Willis

  1. Colocar la regla en el tercio inferior de la cara y medir la distancia que va desde la base de la nariz a la base del mentón.
  2. Comparar estas medidas con la distancia que va desde el ángulo externo del ojo a la comisura labial.

Método del Compás y Fonético

  1. Marcar dos puntos arbitrarios en el paciente con los rodetes en oclusión: punta de la nariz y mentón.
  2. Con un compás, medir la distancia entre los dos puntos arbitrarios empleando una regla milimetrada.
  3. Indicar al paciente que hable durante 5 minutos, pronunciando las letras "s", "ch", "m" o palabras como "chichiriviche", con el objeto de relajar la mandíbula.
  4. Medir de nuevo con el compás y la regla milimetrada
... Continuar leyendo "Determinación de la Dimensión Vertical y Relaciones Oclusales en Odontología" »

Flora de la Selva Pedemontana, Selvas Montanas, Chaco y Monte: Especies Nativas Argentinas

Clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 5,71 KB

Flora nativa de la Selva Pedemontana (Distrito Oranense)

Afata (Cordia trichotoma f. puberula), Carnaval (Senna spectabilis), Cebil (Anadenanthera colubrina var. cebil), Cedro Orán (Cedrela balansae), Espina de corona (Gleditsia amorphoides), Lanza amarilla (Terminalia triflora), Lanza blanca (Chrysophyllum marginatum), Lapacho rosado (Tabebuia impetiginosa), Lapacho amarillo (Tabebuia lapacho), Lecherón (Sapium haematospermum), Mora amarilla (Maclura tinctoria), Pacará (Enterolobium contortisiliquum), Palo amarillo (Phyllostylon rhamnoides), Palo blanco (Calycophyllum multiflorum), Peteribí (Cordia trichotoma), Quina blanca (Lonchocarpus lilloi), Quina colorada (Myroxylon peruiferum), Roble salteño (Amburana cearensis), Tatané (Phitecellobium

... Continuar leyendo "Flora de la Selva Pedemontana, Selvas Montanas, Chaco y Monte: Especies Nativas Argentinas" »