Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Impacto del TDAH en Funciones Ejecutivas y Memoria: Un Abordaje Multidimensional

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Déficits Asociados al TDAH

El TDAH es un trastorno del desarrollo caracterizado por niveles de inatención, hiperactividad e impulsividad inapropiados desde el punto de vista evolutivo. El modelo de Barkley establece los déficits del TDAH en cuatro grandes áreas de las funciones ejecutivas:

  • Memoria de trabajo no verbal.
  • Memoria de trabajo verbal.
  • Autocontrol de la activación, la motivación y el afecto.
  • Reconstitución.

Áreas afectadas por el TDAH:

  • Área cognitiva: Bajo cociente intelectual y bajo rendimiento académico.
  • Área del lenguaje: Exceso de verborrea sin capacidad de escucha, pobre organización de las ideas y falta de internalización del habla para el control conductual.
  • Área del funcionamiento adaptativo: Menor autonomía personal,
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Principios de Refuerzo y Castigo y Evolución de los Paradigmas Psicológicos

Clasificado en Psicología y Sociología

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Mecanismos de Refuerzo y Castigo

Estos conceptos describen cómo las consecuencias de una conducta afectan la probabilidad de que esta se repita.

  • Refuerzo Positivo

    Se produce cuando existe una contingencia positiva entre una respuesta y la aparición de un estímulo agradable. Al aplicar un refuerzo positivo de forma contingente a la emisión de una conducta, esta se ve reforzada, lo que aumenta la probabilidad de que el sujeto la repita en el futuro.

  • Castigo Positivo

    Ocurre cuando existe una contingencia positiva entre una respuesta y la aparición de un estímulo desagradable o aversivo. Si no se ejecuta la respuesta, el estímulo aversivo no aparece. Esta relación positiva, en lugar de aumentar la probabilidad de la respuesta, la debilita. El

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Estereotipos, Prejuicios y Discriminación: Un Enfoque Psicosocial

Clasificado en Psicología y Sociología

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1. Nociones Básicas sobre los Estereotipos

Definición: Los estereotipos son esquemas cognitivos que contienen creencias sobre los atributos personales, como rasgos físicos, de personalidad y roles, que caracterizan a los miembros de un grupo.

Connotación:

  • Pueden implicar evaluaciones positivas, negativas o neutras.
  • Tienen un carácter compartido, aunque no todos los individuos los aceptan en la misma medida.

2. Formación y Mantenimiento de los Estereotipos

  • Aprendizaje por socialización: Se adquieren a través de la familia, la escuela y los medios de comunicación.
  • Proceso básico de categorización social:
    • Acentúa las similitudes dentro del grupo y las diferencias entre grupos.
    • La rigidez se mantiene mediante la creación de subtipos.
  • Relación
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Dualismo de Propiedades y Psicología Popular: Una Perspectiva Filosófica

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El Dualismo de Propiedades

El dualismo de propiedades sostiene que existe una única sustancia, pero que esta sustancia tiene propiedades distintas. Por un lado, tendría propiedades físicas, que se corresponderían con las propiedades fisiológicas del cuerpo. Y por otro lado, tendría propiedades cognitivas o intelectuales, que se corresponderían con los estados y funciones de la mente humana.

Spinoza, frente al problema de la interacción que presenta cualquier forma de dualismo de sustancias, abandona el dualismo cartesiano en favor de una teoría que se conoce como teoría del aspecto dual. Las teorías del aspecto dual afirman que mente y cuerpo son aspectos distintos de una misma sustancia. Mente y cuerpo son atributos distintos de una... Continuar leyendo "Dualismo de Propiedades y Psicología Popular: Una Perspectiva Filosófica" »

Forjando el Carácter a través del Esfuerzo y la Resiliencia

Clasificado en Psicología y Sociología

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Análisis de un Texto sobre Educación y Valores

Párrafo Concluyente y Enseñanza

Para finalizar, en el tercer y último párrafo podemos apreciar una oración concluyente de carácter denotativo, en el que se podría decir que el autor del texto nos pretende transmitir a través de esta una enseñanza: «Así se educa a un samurái. Así se educa a un guerrero. Si quiere un cuadro, que el mismo vaya a recogerlo.»

Cohesión Textual

Respecto a la **cohesión**, nos encontramos ante un texto perfectamente cohesionado tanto por procedimientos gramaticales como léxicos.

Hallamos diversos mecanismos de **cohesión gramatical**, como la deixis temporal «a los quince años…», y la deixis personal, con la utilización de pronombres personales para... Continuar leyendo "Forjando el Carácter a través del Esfuerzo y la Resiliencia" »

Comprendiendo el Liderazgo: Definiciones, Tipos, Funciones y el Origen del Líder

Clasificado en Psicología y Sociología

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¿Qué es un Líder?

Un líder es una persona reconocida por todos como la más eficiente para ejercer sobre los demás individuos de una comunidad cierta influencia, mediante acciones adecuadas que llevan a la realización de los propósitos del grupo.

Entendiendo el Liderazgo

El liderazgo puede surgir del contacto inmediato con los integrantes de la comunidad o de acciones o actividades indirectas. Los líderes destacan por su mayor interés en hacer exitosas las decisiones que se tomen en el grupo y estimulan la acción de los demás.

Tipos de Líderes

Según la Voluntad de Actuación

Líder Voluntario

Actúa de manera intencional para producir la acción que se propone.

Líder Involuntario

Por desconocimiento, el líder no es el más eficaz, por... Continuar leyendo "Comprendiendo el Liderazgo: Definiciones, Tipos, Funciones y el Origen del Líder" »

Emociones e Inteligencia Emocional: Conceptos Clave y Funciones

Enviado por Maigorlando y clasificado en Psicología y Sociología

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Emociones e Inteligencia Emocional

Una emoción es un estado afectivo que experimentamos influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y pasajeras. En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo y por tanto influyen en el modo en el que se percibe dicha situación. Apenas tenemos unos meses de vida y ya adquirimos emociones básicas como el miedo, el enfado o la alegría. En los humanos se va haciendo más compleja gracias al lenguaje, porque usamos símbolos, signos y significados.

Categorías

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Fundamentos de la Psicología: Desde sus Orígenes hasta las Escuelas Actuales

Clasificado en Psicología y Sociología

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Conceptos Fundamentales

  • Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada, obtenidos mediante la observación y la experimentación.
  • Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
  • Metodología: Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, un estudio o una exposición doctrinal.
  • Estrategia: Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.
  • Psicología: Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.
  • Disciplina: Conjunto de reglas o normas cuyo cumplimiento
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Sensación, Percepción y Atención: Explorando la Psicofísica, Teorías, Trastornos y Alteraciones

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Sensación, Percepción y Atención

La Psicofísica

Es la rama de la psicología que estudia las relaciones existentes entre los distintos estímulos y la sensación que el sujeto recibe.

  • Umbral absoluto: Es nuestro cero o punto de arranque en la sensibilización a un estímulo.
  • Umbral diferencial: Es la diferencia mínima en intensidad del estímulo necesaria para notar un cambio en la sensación.

Teorías sobre los Mecanismos de la Percepción

Leyes de la Gestalt

Los psicólogos de la Gestalt son los que más han estudiado los mecanismos perceptivos. Según ellos, el todo es más que la suma de las partes. Ante una misma situación, cada persona estructura la percepción de acuerdo con unos principios generales y la experiencia individual.

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Administración: Evolución, Teorías y Tendencias Actuales

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Administración: Conceptos Clave y Enfoques

La administración es el acto de regular y gestionar el uso de recursos, ya sean materiales, acciones o tiempo, con el fin de obtener un rendimiento óptimo.

Enfoques de la Administración

  1. Filosofía: Proporciona principios y direccionalidad a una organización, ayudando a entender su misión y finalidad.
  2. Método: Forma sistemática de realizar actividades para obtener resultados específicos, implicando orden, eficiencia y mejora continua.
  3. Procesos y Estructuras: Gestión de procesos continuos que impulsan el cambio, la innovación y la adaptación. Las estructuras proporcionan estabilidad y continuidad, definiendo funciones y asignando recursos.
  4. Teoría Administrativa: Conjunto de conocimientos sobre
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