Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Definiciones Clave en Necesidades Educativas Especiales (NEE)

En el ámbito educativo, es fundamental comprender los términos relacionados con las Necesidades Educativas Especiales (NEE) para garantizar una inclusión efectiva y un apoyo adecuado a todos los estudiantes.

Alumno con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Se refiere a aquel que precisa ayudas y recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educación.

NEE Permanente

Son aquellas barreras para aprender y participar que determinados estudiantes experimentan durante toda su escolaridad como consecuencia de una discapacidad diagnosticada por un profesional competente y... Continuar leyendo "Necesidades Educativas Especiales y Trastorno del Lenguaje: Conceptos Fundamentales" »

Evaluación del Material Clínico Recopilado

Integración de la Información y Planteamiento de Hipótesis Diagnóstica

Se consideran los siguientes aspectos:

• Psicopatológicos
• Evolutivos
• Sistémicos
• Etiológicos

Definición de Estrategias o Intervenciones Requeridas

• Psicoterapia individual y/o familiar
• Orientación a la familia y/o contexto escolar

Cierre del Proceso: Devolución

Principales Objetivos de la Entrevista Devolutiva

• Entregar información relevante y nuestra opinión profesional en forma gradual y dosificada (diagnóstico y pronóstico).
• Reintegrar la imagen corregida y actualizada del paciente (niño/a o adolescente).
• Preservar la salud mental del clínico.
• Cerrar el proceso con el sistema consultante.

Tipos de Apego: Características de las

Violencia en la Pareja

• Violencia en la pareja: Se refiere a formas de abuso que ocurren en las relaciones entre los miembros de una pareja. Incluye toda conducta que, por acción u omisión, dañe física o psicológicamente al otro. Estas expresiones de violencia pueden ser el maltrato físico, violencia en la pareja en contra de la mujer, del hombre o cruzada.

Factores de Riesgo y Protección

Factores Protectores

a) Satisfacción de Necesidades Básicas

b) Vínculos Sociales

c) Desarrollo Personal

d) La Información

Factores de Riesgo

1. Aceptación cultural de la violencia: Creencia muy prevalente en una cultura o subcultura acerca de los beneficios o justificación de los métodos violentos en ciertas circunstancias con el propósito de controlar... Continuar leyendo "Dinámicas de Pareja: Violencia, Celos, Infidelidad, Duelo y Comunicación" »

La sinceridad no es algo que debemos esperar de los demás; es un valor que debemos vivir para tener amigos, para ser dignos de confianza…

La Trampa de las "Mentiras Piadosas"

Para ser sinceros debemos procurar decir siempre la verdad. Esto parece muy sencillo, pero muchas veces cuesta más de lo que se cree. Se utilizan las "mentiras piadosas" para ocultar cualquier cosa que para nosotros es una tontería, pero que en realidad a la persona a quien mientes le hace daño. Esta pequeña mentira, que en un principio no es nada para nosotros, se va haciendo más y más grande hasta que la verdad se acaba sabiendo y sorprendiendo a quien mientes.

Sinceridad en Palabras y Actitudes

La sinceridad no solo se ve en las palabras, sino que también se demuestra... Continuar leyendo "El Valor Fundamental de la Sinceridad: Autenticidad y Confianza Interpersonal" »

Listas de control

Definición: Consisten en listados de frases que expresan conductas, secuencias de acciones, etc., ante las cuales el observador constatará su presencia o ausencia.

Son un instrumento apropiado para registrar desempeños de acciones corporales, destrezas motoras, resultados o productos de trabajos realizados.

En la planilla de observación se utilizan criterios como:

• Si / No
• Correcto / Incorrecto
• Alcanzado / No alcanzado

Escalas de estimación

Descripción general: El observador debe apreciar o estimar la intensidad de la conducta en al menos tres categorías. En estos casos se genera cierta dificultad, al tener que emitir un juicio de valor al observar lo que ejecuta el alumno.

Existen tres formas diferentes:

• Escalas numéricas
• Escalas

La normativa educativa establece que en Educación Infantil se fomentarán experiencias de iniciación temprana a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Por ello, las TIC se han convertido en una herramienta de apoyo fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tan importantes en Educación Infantil como en cualquier otro nivel educativo.

Nuestro papel como docentes es, fundamentalmente, intervenir ofreciendo contextos que favorezcan el aprendizaje. Fomentaremos que los niños y niñas sean los protagonistas directos, propiciando que investiguen, disfruten, aprendan, construyan sus conocimientos y, por supuesto, los incorporen a su vida cotidiana.

Estrategias para el Uso Progresivo de las TIC en Educación Infantil

La... Continuar leyendo "Innovación Digital en el Aula Infantil: Integrando TIC para el Desarrollo Temprano" »

El Valor Estratégico de los Recursos Humanos en la Empresa

El tema de los recursos humanos en la empresa está de moda. Nadie duda que hablar de recursos humanos es hablar del activo más valioso con que cuentan las organizaciones. Está comprobado que el éxito en la gestión de recursos humanos de una empresa no va a depender exclusivamente de una buena selección, ni de una adecuada estructura, sino, básicamente, dependerá de su dirección. Para ello, debe partir de considerar a las personas como un recurso que añade valor, lo cual implica:

• El personal constituye un potencial que merece la misma atención que una inversión productiva.
• Se necesitan esfuerzos continuos para mantener su valor.
• La utilización de este recurso debe tener en

Què són els Agents Socialitzadors?

Principals Agents Socialitzadors

La complexitat del procés de socialització requereix la intervenció de diverses institucions. La socialització de l'individu es produeix en els diferents grups socials. De vegades, aquests grups no són fàcilment identificables, però la seva influència és igualment important.

Els agents de socialització són grups o contextos socials on es produeixen successos o processos significatius per a la socialització de l'infant.

• L'educació
• Els rituals del pas
• Els mitjans de comunicació

Funcions de l'Educació en la Socialització

Funcions Socials de l'Educació

L'educació, com a institució social, desenvolupa importants i múltiples funcions que proporcionen unitat, maduresa... Continuar leyendo "Agents i Funcions de l'Educació en la Socialització" »

Este documento revisa conceptos esenciales relacionados con la estructura, funcionalidad y dinámica de las redes sociales desde una perspectiva sociológica y psicológica.

1. Definición y Características de las Redes Sociales

1.1. Naturaleza de las Redes Sociales

Las redes sociales se caracterizan por ser:

1. Numerosas, heterogéneas y ubicuas.

1.2. Concepto de Red

Una red se define como:

1. Un conjunto de relaciones entre elementos llamados nodos.

2. Criterios de Funcionalidad y Estructura de las Redes

2.1. Tipos de Redes según Criterio de Funcionalidad

Se distinguen principalmente tres tipos:

1. Temáticas, de Información y de Empoderamiento.

2.2. Condiciones Estructurales Favorecedoras

Las siguientes condiciones facilitan la cohesión y el funcionamiento... Continuar leyendo "Fundamentos Sociológicos y Psicológicos de las Redes Sociales y el Trabajo Colaborativo" »