Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

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Fiabilidad del Testimonio: Claves en Adultos y Niños para la Justicia

Clasificado en Psicología y Sociología

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Seguridad y Fiabilidad del Testimonio del Testigo Presencial

Factores Clave en la Seguridad del Testigo

  • Confianza-Exactitud: Relación positiva, aunque no siempre.
  • Latencia-Exactitud: Relación negativa (cuanto más tiempo se tarda en reconocer, menor es la exactitud).
  • Confianza-Latencia: Relación negativa (cuanto más se tarda en reconocer, mayor es la duda sobre la corrección de la identificación).

Investigación sobre Seguridad y Fiabilidad

  • Confianza-Eficacia: Relación positiva.
  • Latencia-Eficacia: Relación negativa (observada en electores, pero no en no electores).
  • Consistencia-Exactitud: Relación negativa (las contradicciones son un indicador de inexactitud y reducen la valoración del testigo).

Variables Moderadoras de la Relación Confianza-

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Explorando el Ecosistema Digital: Desafíos, Tendencias y Oportunidades

Clasificado en Psicología y Sociología

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Fenómenos y Desafíos de la Sociedad Digital

1. Noticias Falsas y Empresas de Verificación

Las noticias falsas (fake news) son informaciones engañosas o erróneas difundidas, a menudo en redes sociales, con la intención de manipular la opinión pública o generar clics. Las empresas de verificación, como Maldita.es y Newtral en España, analizan y contrastan información para desmentir bulos y promover una comunicación veraz.

2. Ciberacoso y Cultura de la Cancelación

El ciberacoso (cyberbullying) es el acoso digital a través de redes sociales, mensajes o correos electrónicos, caracterizado por ataques persistentes y dañinos. La cultura de la cancelación consiste en el rechazo público de personas por opiniones o acciones consideradas... Continuar leyendo "Explorando el Ecosistema Digital: Desafíos, Tendencias y Oportunidades" »

Intervención Grupal: Enfoques, Técnicas y Factores Terapéuticos

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 8,71 KB

Diferencias entre Intervención Clásica y Terapéutica

La intervención grupal se clasifica en dos enfoques principales: la intervención clásica, orientada al cambio colectivo y el aprendizaje grupal, y la intervención terapéutica, enfocada en la sanación emocional o psicológica individual. A continuación, se detallan sus características distintivas:

AspectoIntervención ClásicaIntervención Terapéutica
ObjetivoTransformación colectiva y aprendizaje grupal.Sanación emocional o psicológica individual.
Rol del ProfesionalFacilitador/a.Terapeuta clínico.
TécnicasDinámicas, juegos, debates.Feedback, catarsis, reestructuración cognitiva.
EvaluaciónImpacto grupal y empoderamiento.Cambio personal en cada paciente.
EnfoqueEducativo y social.
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Guia de Sistemes de Comunicació per a Sordesa i Sordceguesa

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Paràmetres i Tipus de Signes en Llengua de Signes

Paràmetres Formatius dels Signes

  • Quirema: configuració de la mà.
  • Toponema: lloc on s'articula el signe.
  • Kinema: moviment de la mà.
  • Kineprosema: direcció del moviment de la mà.
  • Queirotropema: orientació del moviment de la mà.
  • Prosoponema: expressió de la cara.

Tipologia de Signes

  • Signes icònics: tenen semblança amb allò que representen.
  • Signes díctics: assenyalen referents temporals o personals.
  • Signes arbitraris: no tenen cap semblança amb allò que representen.

Sistemes de Comunicació Oralistes

Dispositius d'Ajuda Auditiva

  • Audiòfons intraauriculars: se situen al conducte auditiu extern.
  • Audiòfons retroauriculars: es col·loquen rere el pavelló auricular.
  • Implant coclear: és un dispositiu
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Estrategias Efectivas para Mejorar la Memoria y la Orientación en Personas Mayores

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,84 KB

Mariana, leve alteración de la memoria. R: Técnicas de entrenamiento de la memoria, estimulación sensorial: fotos de personas del entorno y después describirlas recordando las características. Atención voluntaria: sopa de letras, unir puntos, buscar diferencias. Estructuración: ordenar palabras, clasificar según criterio. Técnicas asociativas: presentar palabras gancho y pedir que digan otras relacionadas. Repetición del lenguaje: crucigramas sencillos. Referencias especiales: puzzle. Referencias temporales: identificar actividades con la hora y el lugar donde se realizan. Integración: decir la primera letra de una palabra y que diga otras que empiecen por la misma letra. Objetivos: prevenir, frenar o evitar, intervenir y tratar... Continuar leyendo "Estrategias Efectivas para Mejorar la Memoria y la Orientación en Personas Mayores" »

El Alcance de la Psicología: Aplicaciones, Ramas y el Estudio del Comportamiento Humano

Clasificado en Psicología y Sociología

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Datos Preliminares

Lunes. Martes. Miércoles. Jueves. Viernes. Sábado. Domingo.

Enero. Febrero. Marzo. Abril. Mayo. Junio. Julio. Agosto. Septiembre. Octubre. Noviembre. Diciembre.

Primavera. Verano. Otoño. Invierno.

Blanco. Negro. Gris. Rojo. Azul. Amarillo. Verde. Naranja. Marrón. Rosa. Violeta. Púrpura. Dorado. Plateado.


Fundamentos y Aplicaciones de la Psicología

La psicología se define como el estudio del comportamiento y de los procesos mentales humanos.

Las 7 Aplicaciones Clave de la Psicología

  1. Para entender a los seres vivos: El estudio del comportamiento no solo es interesante en sí mismo, sino fundamental para comprender la complejidad de los seres vivos.
  2. Para aumentar la calidad de vida: La psicología de la salud procura el bienestar
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Diversidad funcional auditiva (DFA): tipos, causas, comunicación y recursos de accesibilidad

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Diversidad funcional auditiva (DFA)

La diversidad funcional auditiva (DFA) es la condición de las personas con una limitación ligera o absoluta de la facultad de oír.

Factores que influyen en la audición

La audición o capacidad auditiva depende de una serie de factores o variables:

  • El sistema auditivo.
  • La intensidad y frecuencia de los estímulos sonoros.
  • La situación de la persona; el contexto.

Parámetros para valorar el nivel de audición

  • La intensidad auditiva, medida en decibelios (dB).
  • La frecuencia auditiva, medida en hercios (Hz).

Caracterización de la DFA

Según el grado de pérdida

  • Hipoacusia ligera.
  • Hipoacusia moderada.
  • Hipoacusia severa.
  • Hipoacusia profunda.
  • Cofosis.

Según cuándo se produce

  • Prelocutiva.
  • Poslocutiva.

Según las causas

  • Hereditarias.
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Exploración de las Funciones Cognitivas y Teorías del Desarrollo Humano

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Funciones Cognitivas Esenciales

Las funciones cognitivas son constructos psicológicos que nos permiten aprender y entender el mundo que nos rodea. Se clasifican en:

  • Básicas: Percepción, memoria y atención.
  • Superiores: Razonamiento, pensamiento, lenguaje y creatividad.

Percepción

La percepción es el proceso de integración de estímulos que permite interpretar el entorno y dotarlo de significado.

Atención

La atención es la concentración de la mente en un estímulo o tarea, siendo el primer paso para la percepción.

Tipos de Atención

  • Sostenida: Capacidad de mantener la atención en una tarea o explicación durante un periodo prolongado.
  • Selectiva: Habilidad para enfocar la atención en un estímulo específico, ignorando otros distractores.
  • Dividida:
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Euskal Atsotitzak eta Esamoldeak

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Atsotitzak

  • Beste lekuetan ere txakurrak oinutsik ibiltzen dira.

    (Gauzak ez direla beti errazak izaten, baina leku guztietan arazoak daude.)

  • Bost zentimoko pupua eta hamar zentimoko trapua.

    (Askotan arazo txikiek irtenbide garestiagoa behar dutela uste dugu; baina benetan ez da hainbesteko arazoa izaten.)

  • Errementariaren etxean zotza nagusi.

    (Azalpena: Norbera bere arloan aditua izan arren, batzuetan bere inguruan ez ditu bere ezagutzak erabiltzen.)

  • Geroa, alferraren leloa.

    (Norbaitek egin beharrekoak egin beharrean beste zerbait egitea nahiago duenean, geroago egiteko uzten du, eta gehienetan etorkizunean egin gabe gelditzen da.)

  • Gogoa den tokian, aldaparik ez.

    (Egiten ari garena gustuko dugunean eta gogoz egiten dugunean, errazago egiten ditugu ekintzak,

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Desarrollo Integral de la Persona: Fundamentos y Estrategias Pedagógicas

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Atributos y Propiedades Fundamentales de la Persona

  • Singularidad

    Cada persona es única e irrepetible; ser quien soy solo lo puedo ser yo mismo. Su desarrollo fomenta la sociabilidad y la comunicación.
  • Intimidad

    Es aquello que permanece en un espacio solo accesible al conocimiento de uno o unos pocos. Solo la conocemos nosotros mismos y es un conocimiento que siempre nos acompaña.
  • Apertura

    Nuestra intimidad no puede ser conocida por otros a menos que la demos a conocer de alguna manera. Para ello, debemos utilizar recursos como la inteligencia, la voluntad, los sentimientos, etc. La persona necesita una realidad física y natural a la que abrirse para ser aceptada y reconocida por lo que es.
  • Libertad

    Libertad y educación son inseparables, ya que
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