Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

CULTURA-no basta con atender a la evolución biológica del ser humano para saber pork somos como somos, ya k la propia evolución produjo la aparición de la cultura. Una vez establecido lo k entendemos por cultura y lo especifico de la cultura humana, no centraremos en sus contenidos fundamentales y en como se transforman LA CULTURA COMO FACTOR HUMANIZADOR: en este proceso de millones de años no solo se produce la hominizacion también se produce la humanización. Hemos visto k los homínidos sufren una serie de cambios asta yegar al ser humano pero lo escencial es la aparición de la cultura. Así pues consideramos k la cultura es el conjunto de informaciones adquiridas a través del aprendizaje social. También los animales tendrían algún... Continuar leyendo "La cultura como factor humanizador" »

Control Cortical i Subcortical del Moviment

Escorça Motora Primària (M1)

L'escorça motora primària (M1) és una regió cortical corresponent a l'àrea 4 de Brodmann, localitzada a la circumvolució precentral del lòbul frontal, per davant del solc central. Rep informació del nucli ventrolateral del tàlem, l'escorça somatosensorial i de l'escorça motora suplementària. És el lloc d'origen del 40% de les fibres del feix piramidal. Les neurones d'M1 envien informació a motoneurones i, a la vegada, reben informació aferent des de la medul·la espinal (retroalimentació continuada). M1 presenta una organització columnar i somatotòpica (homuncle motor). Cada neurona d'M1 pot enviar informació a diferents cèl·lules musculars. Un mateix... Continuar leyendo "Control Cortical i Subcortical del Moviment: M1, AMS, APM" »

3.Ikastetxean IHE aurrera eramateko zelako erabakiak hartu behar dira honako lau mailatan?

a. Ikastetxe Mailan

•Ikastetxeak Alderdi linguistikoan dituen helburuak eta hauek lortzeko baliabideak: 1Elebiduna/eleanitza, irakaskuntzan Erabiliko diren hizkuntzak eta ikasleek hauetan zein maila lortu definitu. 2Trataera irizpideak: testuinguruan duten presentziaren arabera. 3Hizkuntza Bakoitza ikasteko erabiliko diren bideak: murgiltze goiztiarra, H1en lan Sistemikoa, jatorrizko hiztunekin harremanak,… 4Ikastetxearen baldintzak eta testuinguru soziolinguistikoa Kontutan hartuz.

•Ikasle Taldeen egoera duten H1en arabera: 1Hizkuntza Berria- ezH1- edo menderatzen duen hizkuntza (H1) 2Ikasleak banatu duten H1en arabera / talde mixtoak 3Ikastetxean

Inteligencia Artificial: ¿Aliada o Amenaza para la Humanidad?

La inteligencia artificial (IA) ha irrumpido con fuerza en nuestras vidas, transformando múltiples sectores y abriendo interrogantes éticos y filosóficos fundamentales. El avance acelerado de estas tecnologías plantea un desafío en cuanto a cómo deben coexistir con la inteligencia humana, y si su impacto será positivo o negativo para la sociedad. Diversos autores han reflexionado sobre este fenómeno, desde la filosofía hasta el ámbito laboral y educativo, destacando tanto las oportunidades como los riesgos que implica la IA en el mundo.

La Inteligencia Artificial vs. la Inteligencia Humana

Daniel Innerarity, en su artículo “La inteligencia de la inteligencia artificial”,... Continuar leyendo "Inteligencia Artificial: Impacto Social y Humano" »

QUE ES UN CONFLICTO DE TENDENCIAS? PORQUE OCURRE?

QUE ES EL INSTINTO?

- Inclinación HACIA EL BIEN Útil SENSIBLEMENTE CAPTADO

Características DEL INSTINTO

- UNA TENDENCIA COMPLEJA, INNATA, ESTABLE, Automática, Y ESPECIFICA.

QUE ES APETITO?

- TENDENCIA O Inclinación A LA PROPIA Perfección

QUE ES BIEN?

- LO QUE ES CONVENIENTE PARA ALGO

EL CONOCIMIENTO PUEDE SER SENSIBLE O INTELECTUAL?

- LA TENDENCIA HACIA UN BIEN SENSIBLE SE REALIZA MEDIANTE LA Estimación, MIENTRAS QUE LA Inclinación HACIA EL BIEN

DIFERENCIA ENTRE DESEO E IMPULSO

- DESEO ES LA Captación DE VALORES EN EL PRESENTE MIENTRAS QUE EL IMPULSO SON CAPTACIONES PERO EN EL PASADO Y FUTURO.

DIFERENCIA ENTRE COMPORTAMIENTO HUMANO Y ANIMAL

QUE ES UN HABITO

- MODO ESPECIAL DE PROCEDER O CONDUCIRSE... Continuar leyendo "Afectividad psíquica corporal espiritual" »

La Respuesta Sexual Humana

Todas las personas experimentamos un impulso sexual más o menos pronunciado.

Base Fisiológica

La respuesta sexual humana tiene dos elementos esenciales: el cerebro y el sistema hormonal. El cerebro regula la respuesta sexual. En la corteza cerebral se evalúan los estímulos procedentes del entorno. El sistema límbico controla la producción de hormonas hipofisarias y activa los circuitos nerviosos implicados en la excitación.

• En el hombre: Los testículos producen testosterona.
• En la mujer: Los ovarios producen estrógenos y progesterona (esta última, para el embarazo).

Estímulos Exteriores y Psicológicos

Los estímulos pueden ser muy variados:

• Películas
• Fotografías
• Anuncios
• Fantasías eróticas
• Recuerdos

Disfunciones

¿Que quiere decir que el ser humano es un animal biocultural? El ser humano es un animal cultural, esta definición es clave para entender lo que somos. Somos animales, por tanto contamos con unos origenes bioligicos  y somos culturales lo cual nos diferencia del resto de los seres vivos. No podemos decir que todo se reduce a lo biologico, ni presentar lo cultural como el "triunfo" de lo humano sobre lo animal. Estas son dos visiones que no recogen totalmente la complegidad de la vida humana. Es falsa la oposicion que se suele acer entre bioligia y cultura. Por una parte lo biológico humano no se desarrolla sin los elementos externosy, por otra , la cultura presupone siempre deerminados procesos biologicos. Así nace el llamado, " paradigma... Continuar leyendo "Actitud de hospitalidad cultural" »

Afasia

La afasia se define como un conjunto de trastornos del habla, tanto en la expresión como en la comprensión, que tienen un origen cerebral. Estos trastornos no se deben a alteraciones de la conciencia.

Elementos para el estudio de las afasias:

• Lenguaje espontáneo:
  • Fluidez de la expresión verbal: Se evalúa el número de palabras por unidad de tiempo.
  • Parafasias: Alteraciones que implican la sustitución de fonemas dentro de una palabra.
  • Agramatismo: Pérdida de la estructura gramatical del lenguaje.
• Comprensión: Se analiza observando si el paciente entiende lo que se le pregunta en un diálogo habitual. También se evalúa mediante órdenes que el paciente debe cumplir, como "levante el brazo" o "cierre los ojos".
• Nominación: Se refiere

Concepto de Tiempo Libre y Ejercicio Físico

Resulta más lógico y coherente referirse primero al tiempo libre y luego a la recreación, ya que esta es consecuencia del progresivo aumento del tiempo libre en la sociedad contemporánea. Para algunos autores, el tiempo libre es lo que queda después del trabajo. La mayoría coincide en que es el tiempo que queda libre tras el trabajo y las necesidades cotidianas. Suele distinguirse entre: tiempo de trabajo, tiempo de no trabajo y tiempo libre.

Tiempo de Trabajo

El trabajo es un tiempo obligado, remunerado o no, cuyo objetivo es producir bienes y servicios útiles y necesarios para la familia, la sociedad y uno mismo.

Tiempo de No Trabajo

Es el que dedicamos a nuestras necesidades biológicas, no... Continuar leyendo "Tiempo Libre, Ocio y Recreación: Conceptos y Beneficios" »

El Sistema Nervioso: Estructura y Funciones

Función de Relación

El sistema nervioso se encarga de recibir los estímulos, transmitirlos a los centros nerviosos, elaborar la respuesta y dar las órdenes necesarias para que se ejecute dicha respuesta.

Neuronas: La Unidad Básica del Sistema Nervioso

Las neuronas son las células básicas del sistema nervioso, especializadas en la transmisión del impulso nervioso.

Función del Sistema Nervioso

El sistema nervioso transmite señales entre el cerebro y el resto del cuerpo, incluidos los órganos internos.

Organización del Sistema Nervioso

Sistema Nervioso Central (SNC)

Anatómicamente, el SNC está compuesto por:

• Encéfalo: Protegido por el cráneo. Incluye cerebro, cerebelo y tronco encefálico (protuberancia