Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Autoestima: Fundamento del Bienestar Personal

La autoestima es el aprecio y consideración que uno tiene por sí mismo, la capacidad de estar contento contigo y de reconocerte merecedor de las cosas buenas que te suceden.

Recomendaciones para Fomentar una Autoestima Saludable

• No te castigues por tus errores; aprende de ellos.
• Aprende a decir "no" cuando sea necesario.
• Consiéntete todos los días.
• Acéptate tal y como eres.
• No te preocupes por lo que digan los demás; tu felicidad es solo tuya.
• Ve el lado positivo de tus errores.

Ejemplos Prácticos para Mantener la Autoestima

1. Dedica tiempo a hacer lo que más te gusta.
2. Repite afirmaciones positivas frente al espejo.
3. Rodéate de personas que te valoren tal como eres.
4. No te enfoques solo en tus errores;

1)Fuentes de la teoría Psicoanalítica(psicoanálisis teoría basada en la observación clínica )

Psicoanálisis en Buena salud Historia del psicoanálisis.
El psicoanálisis goza de buena salud, puesto que hoy en día sigue vigente como método terapéutico, pero no se utiliza en todas partes del mundo, sin embargo en países como Argentina es muy utilizado en terapia, pero en otros lugares como lo es en nuestro país no se usa mucho ya que la mayoría prefiere por soluciones más rápidas.
Como por ejemplo el conductismo, (o psicología cognitiva conductual) encuentra una crítica por parte del psicoanálisis pues este último le acusa de que las soluciones que entregan los primeros son temporales, y no son permanentes en el tiempo.
En general,... Continuar leyendo "Conclusión De Psicoanálisis freud" »

Jeremy bentham: pa este autor, la etica consiste en el arte d dirigir las acciones d lo hombres hacia la producción d la mayor kantidad d felicidad posible. El fin d las acciones humanas consiste en buscar la felicidad y tratar d escapar dl dolor. Cada placer tiene la relevancia k uno le kiera dar. Lo importante es gozar y tener el mayor nº d estimulos posibles. Tambien recomendaba compartir los placeres y darles publicidad pa k mas personas puedan disfrutar d dixos placeres.considera k ay satisfacciones k se obtienen a kosta del sufrimiento d otras personas y k para disfrutar d una satisfacción ha sido necesario un sufrimiento previo. En caso d konflikto recomendaba sakrifikar los intereses particulares o sufrir un dolor si kn ello el beneficio... Continuar leyendo "Jeremy bentham aritmética de los placeres" »

Respostes d'actuació en situacions d'emergència

A) Actuacions funcionals

Per exemple, ajudar a altres persones a posar-se a resguard, per prevenir mals majors.

B) Respostes adaptatives d'estrès

Són les respostes que, davant l'amenaça imminent, generen una hiperactivació i fan aparèixer la por o la tristesa. La persona pren consciència d'allò que ha passat i està predisposada a afrontar-ho.

C) Respostes disfuncionals o desadaptatives

Són respostes inadequades que també emet l'organisme enfront de la situació d'amenaça.

El dol

El dol és el conjunt d'emocions de tristesa, aflicció, pensaments i conductes associades a aquestes emocions que es produeix per la pèrdua d'un ésser estimat. Per tant, el dol altera aquests pensaments, emocions... Continuar leyendo "Gestió de l'estrès i el dol en emergències" »

Primera formulación de la relevancia del inconsciente Metapsicologia(1915) 

1. Oinarrizko Kontzeptuak

Haurraren Kontzeptuak

Hazkuntza: Pertsonak bizitza osoan izaten dituen eta erraz behatu, neurtu eta zenbatu daitezkeen aldaketei dagokie, hala nola, altuera, pisua, torax eta buruaren perimetroa.

Heltzea: Izaki bizidunen proiektu genetikoan komunak diren eginkizunak burutzeko gaitasuna da. Informazio horien erregulartasuna dela eta, pertsonek garapen-sekuentzia berdinak izaten dituzte. Heltzea prozesu biologikoari oso lotuta dago.

Garapena: Aldaketa psikologikoei dagokie. Gizakien berariazko eginkizunen prestakuntza mailakatuari dagokio: mintzaira, arreta, oroimena, emozioak, izaera…

Aldagai kualitatiboak ditu, bi atal nagusitan banatzen direnak: 1) sozioafektiboa 2) psikomotorea.

Ikaskuntza: Ikaskuntza edo esperientzien... Continuar leyendo "Haurren Garapen Sozioafektiboa: Oinarriak eta Erronkak" »

Estructurales:Organizacion oagrupamiento figura y fondo

Funcionales: experiencias pasadas,necesidades y motivaciones estructora mentallas experiencias pasadas:sensibilafan el organismo de fforma que responde a distintos aspectos del mundo

esta sencibilizacion selentiva esta en funcion de las necesidades, motivaciones,intereces,personalidad que son el resultado de la interacion entre el individuo y el medio ambiente ejemplo .

necesidades y moviaciones: el organismo no persibe lo que existe en el mundo exterior hace una seleccion de elemento y una acentuacion de algunos aspectos del estimulo estas funciones del organismo por las necesidades de los valores por intereces motivaciones experiencias y aprendisajes previos

ejemplo vemos lo que queremos 

estructura

AGRESIVIDAD CN L PERDIDA D SALUD Y LA ATENCIÓN SANITARIA: LA AGRESIVIDAD D LOS PACIENTES  VA DIRIGIDAS HACIA LA FUNCIÓN DEL SANITARIO Y NO HACIA LA PERSONA COMO TAL

TRANSTORNOS MENTALES ASOCIADOS:

TRANSTORNO DE ANSIEDAD:PUEDE PRODUCIRCE D DISTINTAS MANERAS

CRISIS D ANGUSTIA O Pánico: SENSACIÓN DE AHOGO O FALTA D ALIENTO**FOBIAS: INTENSA ANSIEDAD POR SITUCIONES U OBJETOS CONCRETOS IDEAS OBSESIVAS:PENSAMIENTOS REPETITIVOS Q LE CAUSAN ANSIEDAD

TRANSTORNOS D ANSIEDAD GENERALIZADA: ANSIEDAD Y PREOCUPACIONES EXECIVAS Y POCO REALISTAS

Hipocondría: EL PACIENTE CREE Q TIENE UNA ENFERMEDAD GRAVE CUANDO A LO MEJOR N SEA Así

TRANSTORNO FICTICIO: Síntomas Q SE FINGEN TENER O Q LA PERSONA SE PRODUCE D MANERA INTENCIONAL Síndrome DE MÜNCHAUSEN: EL PACIENTE

Fases de la relación: Acogida y orientación: