Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

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Diccionario de Sinónimos y Antónimos para una Mejor Comprensión

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Diccionario de Sinónimos y Antónimos

A

Aborrecible

Sinónimos: causar agobio, cansar, atosigar, hostigar, molestar.

Antónimos: agradar, confortar, satisfacer, complacer.

Aborrascar

Sinónimos: llenar de bruma la atmósfera, niebla, calima.

Antónimos: despejado, claro.

Aborto

Sinónimos: interrumpir un proceso antes de su término, fracasar, frustrar, desgracias, malograr.

Antónimos: realizar, éxito, logro, victoria.

Interrupción del embarazo: matar, asesinar.

Antónimos: nacer, parir.

Aberración

Sinónimos: desviación de lo normal, equivocación, error, descarrío, desatino.

Antónimos: acierto, certidumbre, atinado, correcto.

Sinónimos: trastorno orgánico, daño, deterioro.

Antónimos: saludable, sano.

Palmario

Sinónimos: algo que es claro, evidente,... Continuar leyendo "Diccionario de Sinónimos y Antónimos para una Mejor Comprensión" »

Desarrollo Adolescente: Explorando los 10 Aspectos Clave del Síndrome Normal

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El Síndrome Adolescente: Un Proceso de Transformación Normal

En el adolescente se produce una pérdida, tanto física como psicológica, en la cual el término síndrome normal hace alusión a que el adolescente es un ser que sufre y que tiene conflictos inherentes a su desarrollo. Este síndrome incluye diez aspectos clave:

  1. 1. Búsqueda de la Identidad y de Sí Mismo

    Guarda relación con la identidad (¿quién soy?), con la mismidad, es decir, seguir reconociéndose a pesar de los cambios, de las identidades transitorias, ocasionales y circunstanciales.

  2. 2. Tendencia Grupal

    Le permite encontrarse con sus iguales, oponerse al mundo adulto y encontrar seguridad. Busca la uniformidad y la estima personal.

  3. 3. Necesidad de Fantasear e Intelectualizar

    Son

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Dominando el Léxico: Un Compendio de Palabras Esenciales y sus Matices

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Explorando el Vocabulario: Definiciones, Sinónimos y Antónimos

Veleidoso

Definiciones:

  • Persona muy cambiante o inconstante.
  • Persona muy caprichosa o antojadiza.

Sinónimos:

  • Voluble, inconstante, variable, antojadizo.

Antónimos:

  • Constante, insistente, tenaz, persistente, racional, serio.

Tropelías

Definiciones:

  • Acción violenta o atropello.
  • Conjunto de animales en carrera desordenada.

Sinónimos:

  • Abuso, desmán, desacierto, injusticia (para la primera definición).
  • Manada, jauría (para la segunda definición).

Antónimos:

  • Respetar, acalmar, domar (para la primera definición).
  • Individual, disperso (para la segunda definición).

Tronchar

Definiciones:

  • Impedir que se realice un sueño o un propósito.
  • Partir o romper con violencia un trozo o tallo.

Sinónimos:

  • Evitar,
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Homo habilis ubicación geográfica

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DARWINISMO.La teoría de la evolución se basa en las afirmaciones siguientes: todos los seres vivos tienen un origen común: el hombre pasaba de ser especial a tener el mismo antepasado que los demás animales era algo inadmisible en aquella época.Las especies evolucionan: lamark creía que los caracteres adquiridos podían ser heredados y Darwin atribuye el cambio evolutivo a la herencia  de variaciones espontaneas. Gradualismo: el proceso de cambios es progresivo y no hay saltos repentinos y discontinuos de una especie a otra. Selección natural: es el mecanismo que produce la evolución. En cada generación nacen individuos con variabilidad genética, y todos luchan por sobrevivir.La idea de la existencia de una selección natural se... Continuar leyendo "Homo habilis ubicación geográfica" »

Glosario de Filosofía: Conceptos Clave sobre Mente, Conciencia e Inteligencia

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Monismo: Es la doctrina filosófica que defiende que el hombre es solo una única realidad.

Dualismo: El hombre se basa en dos realidades: mente y cerebro.

Conciencia: Es darse cuenta de la realidad. Es una propiedad emergente de los animales que surge a causa de la selección natural.

Conciencia Personal: Es el sujeto con capacidad de decisión.

El Cerebro: Órgano del sistema nervioso central responsable de la capacidad cognitiva, regulador de las funciones vitales y de la toma de decisiones.

Mente: La actividad resultante de las conexiones neuronales.

Emociones: Manifestaciones corporales bruscas y espontáneas que surgen ante un estímulo.

Inteligencia: Capacidad de dirigir nuestro comportamiento para poder enfrentarnos a situaciones nuevas.

Tipos

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Fundamentos del Aprendizaje: Educación, Curriculum y Pedagogía

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Educación: Traspaso Cultural y Valores

La educación es el traspaso cultural entre las diferentes generaciones, donde se relacionan principios y valores.

Escolaridad: Organización Política de la Educación

La escolaridad es la organización política de la educación, el espacio físico y el gobierno que regula la enseñanza y el aprendizaje.

Curriculum: Contenido de la Experiencia Escolar

El curriculum da sentido y contenido a la experiencia escolar, definiendo lo que se va a enseñar a los alumnos.

Pedagogía: Conducción del Aprendizaje

La pedagogía es el proceso donde se debe conducir o acompañar al alumno en la enseñanza, dando sentido a la educación.

Definiciones de Curriculum

Curriculum según Lundgren

El curriculum, según Lundgren, es... Continuar leyendo "Fundamentos del Aprendizaje: Educación, Curriculum y Pedagogía" »

Teorías diferenciales sobre la naturaleza de la inteligencia humana: factores, modelos y autores clave

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Teorías diferenciales de la naturaleza de la inteligencia humana

Spearman demostró que casi todas las medidas de la inteligencia tienden a relacionarse entre sí, aunque aparentemente tengan poca semejanza. A este factor común que impregna todo lo demás lo denominó inteligencia general o factor "g". Esto ha dado lugar a diversas teorías o modelos jerárquicos de la inteligencia.

Modelos jerárquicos

Thurstone consideró que la inteligencia abarca siete habilidades:

  • Comprensión y fluidez verbal
  • Habilidad numérica
  • Visualización espacial
  • Memoria
  • Razonamiento
  • Rapidez de percepción

Guilford elevó a 120 el número de factores y posteriormente a 150. Todas las teorías jerárquicas difieren en el número de factores y en su disposición geométrica,... Continuar leyendo "Teorías diferenciales sobre la naturaleza de la inteligencia humana: factores, modelos y autores clave" »

Explorando las Principales Teorías del Aprendizaje en Psicología

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Conceptos Fundamentales del Aprendizaje

El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta, o en la potencia de conducta, producido por la experiencia. La actuación es la puesta en marcha de acciones en un momento concreto.

Los aprendizajes son el resultado del desarrollo del sistema nervioso y de las estructuras orgánicas. Implican la adquisición de conductas nuevas, así como la disminución de conductas que teníamos.

Teorías Conductistas del Aprendizaje

Condicionamiento Clásico (Pavlov)

La conducta se adquiere por condicionamiento clásico. Por ejemplo, un accidente de coche puede generar una fobia por condicionamiento clásico. Este tipo de condicionamiento implica el aprendizaje de relaciones entre estímulos, lo que... Continuar leyendo "Explorando las Principales Teorías del Aprendizaje en Psicología" »

Glosario de Términos Médicos y Neurológicos Esenciales

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Acalculia

Se refiere a la alteración en las habilidades y el procesamiento matemático debido a una patología cerebral.

Acalculia espacial

Alteración de la organización espacial, donde las reglas de colocación de los dígitos en el espacio estarían alteradas, y se puede acompañar de otras alteraciones en la organización espacial.

Acúfeno

Es un fenómeno perceptivo que consiste en notar golpes o pitidos en el oído, que no proceden de ninguna fuente externa.

ACV

Accidente Cerebrovascular. Se denomina ACV o ictus a un grupo heterogéneo de trastornos en los que se produce una lesión cerebral por un mecanismo vascular.

Adenoma hipofisiario

Son tumores que se originan en la hipófisis y que surgen como nódulos discretos en la porción anterior... Continuar leyendo "Glosario de Términos Médicos y Neurológicos Esenciales" »

Psicofísica, Umbrales Sensoriales y Trastornos de la Percepción Humana

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Umbrales Sensoriales y Psicofísica

La psicofísica estudia la relación existente entre la naturaleza física de un estímulo y las respuestas sensoriales que produce en una persona. Nuestra capacidad sensitiva tiene diferentes umbrales:

  • Umbral Absoluto

    Es la cantidad mínima de un estímulo que necesitamos para darnos cuenta de algo y también la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir.

  • Umbral Diferencial

    Es la diferencia de intensidad del estímulo necesaria para notar un incremento o una disminución ante un estímulo previo.

La Teoría Cognitiva: Sensación y Percepción

La psicología cognitiva investiga cómo las personas procesan la información y se representan el mundo, y cómo dichas representaciones determinan la conducta.

La... Continuar leyendo "Psicofísica, Umbrales Sensoriales y Trastornos de la Percepción Humana" »