Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Salud, Enfermedad y Acciones de Salud

Definición de Salud

Según la OMS (1985)

La salud es la capacidad de desarrollar el propio potencial personal y responder de forma positiva a los retos del ambiente.

Salud Física

Se refiere a los aspectos físicos del ser humano y al normal funcionamiento del organismo, libre de cualquier afección.

Salud Mental

Estado de autonomía entre sentimientos, emociones y pensamientos que permite vivir al individuo de acuerdo a sus valores.

Salud Social

Relacionada con el lugar que ocupa cada individuo en la sociedad y las formas de relacionamiento e interacción.

Acciones de Salud

Medidas que intentan evitar la propagación de enfermedades:

• Promoción: Función informativa para que la gente pueda saber cómo evitar posibles

1. ¿Qué es la psicología?

R= Es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.

2. Importancia de la psicología.

R= Es importante porque esta ciencia se encarga de estudiar los distintos comportamientos de la conducta humana, no solo en lo que respecta a cómo nos relacionamos con otras personas, sino cómo reaccionamos ante los estímulos del entorno que nos rodea, que moldea el comportamiento y las distintas formas que nos proponemos para afrontar al mundo, y cómo este puede afectarnos en caso de que no podamos controlar nuestros impulsos o bien nos afecte emocional y socialmente.

3. ¿Qué es el conocimiento vulgar?

R= Es el modo corriente, común y espontáneo de conocer, se adquiere a partir del contacto... Continuar leyendo "Explorando la Psicología: Conceptos Clave y Métodos de Investigación" »

Tipos de Personalidad

1. Antisocial

• Frío, ambicioso y agresivo
• Sin tolerancia a la frustración
• Descuida los derechos de los demás
• Evita las emociones cariñosas

2. Narcisista

• Presuntuoso, mimado y explotador
• Sobrevalora su importancia personal
• Solo dirige sus afectos a sí mismo
• Intenta ser el centro de atención
• Comportamiento exhibicionista

3. Dependiente

• Sensación de falta de ayuda
• Baja autoestima
• Sentimientos de inferioridad
• Incapaz de hacer algo constructivo cuando está solo
• Dificultad para interactuar con el entorno

4. Histriónica

• Superficial, caprichosa y sin simpatía
• Conducta dramática y exagerada
• Inmadurez
• Manipulación de personas

5. Pasiva-Agresiva

• Opositor, pesimista y quejica
• Comportamiento de infelicidad
• Trata de desmoralizar a los demás
• Cambios

Objetivos Estratégicos

Los objetivos estratégicos responden a la pregunta: ¿cómo llegaremos a ser lo que queremos ser? Se definen por:

• Naturaleza: Pueden ser financieros o estratégicos.
• Horizonte temporal: A corto o largo plazo.
• Grado de concreción: Abiertos o cerrados.
• Alcance: Ambiciosos o imposibles.
• Nivel estratégico: Corporativo, competitivo o funcional.

Criterios para la Formulación de Objetivos

Para que los objetivos sean efectivos, deben cumplir los siguientes criterios:

• Medibles: Debe existir algún tipo de indicador para comprobar su grado de cumplimiento.
• Específicos: Que pongan de manifiesto de forma clara qué se necesita llevar a cabo.
• Adecuados o consistentes: Deben estar alineados con la misión y la visión de la organización.

La razón y la emoción forman parte del ser humano. La mente pone en orden acciones y reacciones. Las ideas son representaciones mentales de la realidad formadas por el conocimiento. La verdad es una adecuación entre la representación mental (imagen de lo que existe) y la realidad. El pensamiento y la personalidad están relacionados. Somos lo que pensamos y pensamos por cómo somos.

Todas las decisiones están influenciadas por la emoción. Las emociones pueden ser primarias o elaboradas e influyen en el autoconcepto y la autoestima.

La libertad es una dimensión esencial de la conducta humana. Es fuente de dignidad y de respeto, ya que nos permite llegar a ser autores de nuestra propia historia y dueños de nosotros mismos.

Elegir entre el

Conductisme: Aprenentatge i Conducta Observable

El Conductisme, una escola psicològica que neix a principis del segle XX, es centra en l'estudi de les conductes que es poden observar i mesurar. Aquesta corrent explica els mecanismes d'aprenentatge i les seves aplicacions en processos educatius i terapèutics, donant lloc al desenvolupament de la teràpia conductista.

Ivan Pavlov i el Condicionament Clàssic

Ivan Pavlov, neuròleg rus i Premi Nobel de Medicina (1904), va estudiar els mecanismes de conducta en animals, traslladant les seves conclusions als éssers humans. La seva investigació va iniciar un estil de psicologia basat en fets i experimentació.

Reflexos Incondicionats: Respostes Innates

Els reflexos incondicionats són reaccions automàtiques... Continuar leyendo "Escoles Psicològiques Clau: Conductisme, Bandura i Gestalt" »

Psicología de la Personalidad: Un Viaje Profundo

La psicología se dedica al estudio de la conducta de los seres vivos, analizando sus reacciones ante diversos estímulos. Examina los estados conscientes e inconscientes, los conflictos que surgen en la adaptación al medio ambiente y las patologías asociadas a estos estados.

Temperamento, Carácter y Personalidad: Componentes Clave

• Carácter: Se refiere a los hábitos adquiridos a través de la educación y las experiencias.
• Personalidad: Es la combinación del temperamento (heredado) y el carácter (adquirido).
• Temperamento: Es la dimensión biológica e innata de la personalidad, difícil de modificar. Se manifiesta desde la infancia y se clasifica en cuatro tipos principales:

Tipos de Temperamento

Extrovertidos... Continuar leyendo "Explorando la Personalidad: Temperamento, Carácter y Conducta Humana" »

Lenguaje:

• Verbal
• No verbal
• Denotativo
• Conotativo
• Formal e informal

No verbal: es donde existe un envío y una recepción de un mensaje sin palabras, es decir, mediante gestos, signos, expresión facial, contacto visual, corporal, etc.

Informal: tipo de lenguaje que utilizamos cuando conversamos con gente de confianza, se caracteriza por ser expresivo y emotivo.

Denotativo: aquel que se emplea para decir las cosas tal y como son, con toda claridad, sin ambigüedad, sin opinión ni sentimiento (transmite).

Emoción:

Es una variación del ánimo, el cual puede ser agradable o desagradable. Las emociones juegan un papel fundamental en los procesos de salud de una persona (reacción subjetiva al ambiente).

Estimulación:

Cómo elevan o potencializan sus capacidades:

Psikologiaren Helburuak eta Ezaugarriak

Psikologiak aztertzen du nola funtzionatzen duten gure sentimenduek, gure motibazioek, gure nortasunak, gure adimenak, bai eta zer harreman dugun gure buruarekin eta gainerako guztiekin ere. Gure bizitza nola orientatuko dugun erabaki ahal izateko, geure burua ezagutu behar dugu.

Zer da Psikologia?

Buruaren jarduera eta pertsonen portaera aztertzen dituen zientzia da.

Nortasuna

Pertsona baten pentsatzeko eta portatzeko modu egonkorra da nortasuna.

Nortasunaren Mailak

Nortasunak hiru maila ditu:

• Hartutako Nortasuna (Tenperamentua): Haurrak erreakzionatzeko duen modua da; tenperamentua. Lasaia edo urduria izan daiteke, bizia edo uzkurra, lagunkoia edo inhibitua.
• Ikasitako Nortasuna (Izaera): Hartutako nortasunetik

Evolución de la expresión corporal de 0 a 3 meses

En esta etapa, el bebé realiza movimientos reflejos con los ojos y la boca. También abre la boca al mismo tiempo que el adulto.

Evolución de la expresión corporal de 4 a 7 meses

En esta etapa, los bebés producen gestos de alegría o tristeza. También mantienen la mirada a las personas.

Evolución de la expresión corporal de 7 a 10 meses

En esta etapa, los bebés utilizan los brazos y la cabeza para pedir atención. También empiezan a comprender sus gestos corporales.

Evolución de la expresión corporal de 10 a 12 meses

En esta etapa, los bebés comparten su comunicación y aparecen las primeras palabras. También responden automáticamente al placer, manifiestan sentimientos, pretenden influir... Continuar leyendo "Desarrollo de la expresión corporal en niños de 0 a 12 meses" »