Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

La Comunicación Ascendente en la Organización

La comunicación ascendente es fundamental para la salud y eficiencia de cualquier estructura organizacional. Obedece a diversas razones clave:

1. Razones de la Comunicación Ascendente

• Económico-operativas: El buen funcionamiento de una organización depende de que los subordinados transmitan información relevante a sus superiores.
• Psicológicas: El superior debe conocer las motivaciones, aspiraciones e inquietudes de sus subordinados para una gestión efectiva.
• Responsabilidad: El superior debe conocer las necesidades de sus empleados, tanto en el ámbito laboral como en el personal.

2. Barreras que Dificultan el Flujo Ascendente

Existen diversos obstáculos que pueden distorsionar o bloquear la... Continuar leyendo "Fundamentos de la Dirección y Liderazgo: Comunicación, Estilos y Funciones Administrativas" »

Unidad Propedéutica: Introducción al Aprendizaje

Unidad Propedéutica: Enseñanza preparatoria para el estudio de una ciencia o disciplina.

Conceptos Fundamentales del Aprendizaje

1-¿Identifique algunas actividades que pueden considerarse como ejemplo de aprendizaje? Adquirir un vocabulario, memorizar un poema, enseñar a manejar una máquina de escribir, etc.

2-¿Haga una crítica o algunas definiciones de aprendizaje que no son satisfactorias? No se puede apreciar una definición de aprendizaje en particular debido a que este concepto engloba un sinnúmero de términos que lo caracterizan. Es por ello que no puede establecerse una descripción en concreto, porque habrá que estudiar y analizar el contexto ambiental y social al que se pueda... Continuar leyendo "Explorando el Aprendizaje: Conceptos Clave y Teorías" »

Limitaciones del Modelo de los Procesos Oponentes

Es muy probable que el consumo de droga para compensar los efectos de su retirada (proceso B) no represente un factor motivacional tan poderoso como se pensaba inicialmente.

Otra limitación es la alta probabilidad de recaída, incluso después de un largo período de abstinencia. Según la teoría, los efectos del proceso B deberían decaer con el tiempo e impedir el consumo compulsivo de drogas.

Teoría de la Saliencia del Incentivo

Se distingue claramente entre los procesos afectivos (liking) y los motivacionales (wanting). Estos dos procesos, al inicio del consumo de droga, van unidos.

Aparece la tolerancia ante los placeres.

La razón principal por la que muchos adictos consumen drogas no es... Continuar leyendo "Teoría de la Saliencia del Incentivo en la Adicción" »

Marco de Trabajo para la Práctica en Terapia Ocupacional

Principios de la Práctica en Terapia Ocupacional

• Práctica centrada en la persona
• Práctica centrada en la ocupación
• Práctica centrada en la evidencia

Categorización de Clientes

• Personas (familias, cuidadores, profesores, empleadores y otros)
• Organizaciones (como negocios, industrias, agencias)
• Poblaciones (grupos vulnerables, etc.)

Marco de Trabajo

• Dominio: Alcance de la profesión.
• Proceso: Dinámico, centrado en el cliente y la ocupación.

Dominio de la Terapia Ocupacional

• Apoyar la salud y la participación en la vida a través del compromiso con la ocupación.

Áreas de Ocupación

• Actividades de la Vida Diaria (AVD)
• Actividades Instrumentales de Vida Diaria (AIVD)
• Descanso y Sueño
• Educación
• Trabajo
• Juego
• Ocio/

Variables Interrelacionadas que Favorecen la Disposición al Tratamiento (Day y Col.)

• Reconocimiento del problema
• Conocimiento de los beneficios
• Interés en el tratamiento
• Angustia experimentada por participar
• Objetivos terapéuticos percibidos por el participante
• Comportamientos y disposiciones favorables del sujeto en tratamientos previos
• Consistencia motivacional o coherencia entre lo que dice y hace
• Apoyo para el tratamiento y seguimiento

Factores que Favorecen el Cambio (Miller y Rollnick)

• Expresar empatía
• Desarrollar la percepción de las propias inconsistencias vitales
• Evitar polemizar y discutir
• Trabajar específicamente la resistencia al cambio
• Apoyar la percepción de autoeficiencia

Habilidades Terapéuticas Imprescindibles para el Cambio

• Fortalecer

Exploración del Conocimiento: Común, Científico y Filosófico

Saber Común: Sin esfuerzo ni intencionalidad, socialmente compartido, basado en emociones y percepciones extrasensoriales, no metódico, dominado por la necesidad práctica, con un lenguaje ambiguo y comprensible.

Saber Científico: Necesita pruebas, explica causas y consecuencias, es coherente y planificado, vigente en ciertos momentos, requiere análisis, examen y valoración, con un lenguaje técnico, especializado y riguroso.

Saber Filosófico: Un saber sin respuestas definitivas, crítica universal, llega a los fundamentos más allá de los fenómenos, formula los mismos problemas con respuestas nuevas, sin un orden preestablecido, abarca la totalidad de los entes y el ser... Continuar leyendo "Conocimiento Común, Científico y Filosófico: Weber, Tipos Ideales y Herbert Mead" »

Concepto del Hombre Complejo

En diferentes épocas, las teorías de las organizaciones han postulado concepciones diversas de la naturaleza humana y de las organizaciones.

Cada una de esas concepciones tiene un contexto adecuado para explicarlas y justificarlas.

Las Cinco Concepciones Históricas del Ser Humano en la Organización

1. Primera Concepción: El Hombre Económico

Surgió en el Siglo XX y fue ofrecida por autores como (Taylor, Gilbreth, Gant y otros). Fue el enfoque del hombre económico, la visión del hombre motivado exclusivamente por recompensas salariales.

2. Segunda Concepción: El Hombre Social

Surgió en la década de 1930 con la teoría de las relaciones humanas (Lewin, Roethlisberger, Dickson y otros). Fue el enfoque del hombre

Psicología y Sociología de los Grupos

Tipos de Grupos

Los grupos se pueden caracterizar por su tamaño: pequeños, secundarios (o intermedios) y a gran escala. Las dos características esenciales de los grupos son la interacción y la pertenencia.

Grupos Pequeños

Entre los grupos pequeños encontramos principalmente los grupos primarios, tríadas y díadas. Se caracterizan por relaciones de carácter afectivo. A medida que un grupo aumenta, las redes sociales se vuelven más complejas.

Grupos Secundarios o Intermedios

Estos grupos poseen un sistema de organización de carácter burocrático, donde las relaciones trascienden lo afectivo.

Grupos a Gran Escala

Típicos de las sociedades modernas, se organizan de cuatro formas: multitud, público, muchedumbre... Continuar leyendo "Psicología y Sociología de los Grupos: Tipos, Características y Organización Social" »

La Postmodernidad: Conceptos Fundamentales

La postmodernidad es una época en la que solo se busca el bienestar y la felicidad personal. Se centra en el individuo en sí, que es solidario y comparte con los demás. Los bienes fundamentales son el placer, las experiencias, etc. Hay un deseo de realización personal, y la religión no tiene importancia para el hombre. Debido a esto, se buscan otras alternativas como la magia o el espiritualismo.

Se caracteriza por las nuevas formas de expresión, la ausencia de ideologías y compromiso, la crítica del racionalismo, la atención a lo formal y el esteticismo.

Aspectos Positivos de la Postmodernidad

• No al prometeísmo y la omnipotencia.
• Tolerancia y complejidad de la realidad.
• Se valora lo cotidiano