Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Religión de Secundaria

El Concepto de Revelación: Un Velo Descorrido

El término revelación se utiliza para referirse a un hecho religioso que manifiesta de algún modo la voluntad divina y que se encuentra en el origen de dicha religión.

Etimológicamente, el término revelación procede del griego apokalyptein, que significa «quitar el velo» o «hacer manifiesto».

La Revelación en las Grandes Tradiciones Religiosas

El Budismo y la Iniciativa Individual

Para el budismo, lo esencial no es la revelación divina, sino la iniciativa religiosa individual. Esta religión no nace ni se basa en una revelación en el sentido tradicional. Sin embargo, en el budismo se puede hablar de revelación para expresar las posibilidades de la mente humana o la correcta interpretación... Continuar leyendo "La Revelación Divina: Conceptos y Manifestaciones en las Grandes Religiones" »

1. Els noms de Jesús i el seu significat

• Fill de Déu: S'utilitza quan es vol ressaltar el fet que Jesús contenia l'essència de Déu i que tenia una relació molt especial amb Ell.
• Senyor: S'empra quan es vol proclamar la seva autoritat.
• Messies: S'utilitza quan es vol donar importància a Jesús com una persona esperada.
• Mestre: Es mostra Jesús com una persona que ens ensenya com és Déu a través del seu exemple de vida.
• Jesús de Natzaret: Es mostra Jesús com un home; el fet de ser una persona de Natzaret ens indica el seu lloc d'origen.

2. Senyes d'identitat de les primeres comunitats

Les primeres comunitats cristianes es basaven en el model de vida de Jesús, la vida en comunitat, la fracció del pa i la pregària constant.

3. Les cartes

La Iglesia: Necesidad de Renovación

La Iglesia ha experimentado periodos de **necesidad de renovación** en su vida interna.

Lutero y la Reforma Protestante

Martín Lutero defendió principios fundamentales que marcaron la Reforma Protestante:

• Cada persona es el **único intérprete de la Escritura**.
• La **salvación** se obtiene por la **fe en Dios**.
• El **culto a los santos** debe suprimirse.
• Solo existen dos **sacramentos**: el **Bautismo** y la **Eucaristía**.
• La **jerarquía** eclesiástica no posee poder absoluto.

La Reforma Católica (Contrarreforma)

La Reforma Católica, también conocida como **Contrarreforma**, fue una respuesta a la Reforma Protestante. Un instrumento clave fue el **Concilio de Trento**, que se planteó como objetivos:

• Formar

Conceptes Clau de l'Edat Moderna (S. XV-XVIII)

Definicions Fonamentals

Monarquia Autoritària

És aquella en la qual el rei va reforçar el seu poder i es va imposar sobre la noblesa i l'autonomia dels municipis, formant l'Estat Modern a l'Edat Moderna.

Humanisme

Moviment intel·lectual sorgit al segle XV a Itàlia que va suposar un canvi de mentalitat.

Renaixement

Moviment artístic que va aplicar les idees de l'Humanisme al camp de l'art.

Antropocentrisme

Concepció filosòfica que considera l'ésser humà com a centre de totes les coses. Es dona a l'Edat Moderna.

Indulgència

Document que venia el clergat als fidels per a purgar els seus pecats.

Principals Canvis de l'Edat Moderna

• Desaparició de l'Imperi Bizantí: els musulmans entren al seu territori.

Conceptos Fundamentales de la Comunidad Cristiana

El Discípulo

Discípulo: Grupo cercano de personas que acompañan a Jesús, aquellos a quienes eligió o se sintieron atraídos por Él. Son los Apóstoles (doce entre el grupo de discípulos), "enviados", a quienes pidió que compartieran su vida con Él y predicaran el mensaje. Su misión es enseñar a todo el mundo lo que Jesús les pidió y aumentar el número de discípulos (anunciar y entender el Reino de Dios).

El Espíritu Santo (ES)

Jesús les prometió el Espíritu Santo (ES), enviado por el Padre. Con su ayuda, serían capaces de vivir como hermanos y cumplir la misión.

Comunicación y Servicio

La Iglesia anuncia la buena noticia para que se conozca a Jesús y asume su misión para cumplirla... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunidad Cristiana: Discípulos, Espíritu Santo y Misión de la Iglesia" »

Definición y Naturaleza de la Persona Humana

– ¿Te consideras persona? ¿Por qué?

Sí, me considero persona porque puedo pensar, razonar, hablar, sentir y tengo capacidades inherentes.

Características Fundamentales de la Persona

• La persona fue creada a imagen y semejanza de Dios.
• Posee capacidades esenciales como relacionarse, razonar, voluntad, amar y libertad (capacidad de decidir).
• Presenta dimensiones interconectadas: corporales, social/cultural, psicológica y trascendental.
• Posee Dignidad: Es alguien y no algo o una cosa; por ello, tiene derechos inalienables.
• Posee Identidad: Es única e irrepetible.

Esta unidad nos permite descubrir distintas dimensiones que nos conforman como personas. No se trata de una suma de compartimentos separados... Continuar leyendo "Antropología Teológica: La Persona Humana Creada a Imagen y Semejanza Divina" »

Los Doce Apóstoles de Jesús

Nombres de los apóstoles: Bartolomé, Santiago (Jacob), Simón, Mateo, Andrés, Tomás, Felipe, Juan, Pedro, Judas, Matías y Andrés.

Características de un Maestro Cristiano

• 1ª Clave: El camino.
• 2ª Clave: El servicio.
• 3ª Clave: La gratitud.

Ser un Discípulo Hoy en Día

¿Qué es un discípulo?

Es la persona que recibe una enseñanza de su maestro y la sigue.

Características del discípulo:

• Nutrir la vida con la fe, la esperanza y, sobre todo, el amor.
• Aprende a acoger el perdón de Dios y practicarlo, primero con uno mismo y luego con los demás.
• Se esfuerza en crecer día a día en libertad.
• Estar atento a los signos de la presencia de Jesús y hacerse hermano de quienes lo necesitan.

Las Actitudes Fundamentales del

De las Escuelas

Es necesario que los padres cooperen estrechamente con los maestros de las escuelas a las que confían la formación de sus hijos; los profesores, a su vez, al cumplir su encargo, han de trabajar muy unidos con los padres, a quienes deben escuchar de buen grado, y cuyas asociaciones o reuniones deben organizarse y ser muy apreciadas. Es necesario que los padres tengan verdadera libertad para elegir las escuelas; por tanto, los fieles deben mostrarse solícitos para que la sociedad civil reconozca esta libertad de los padres y, conforme a la justicia distributiva, la proteja también con ayudas económicas.

Los padres han de confiar sus hijos a aquellas escuelas en las que se imparta una educación católica; pero, si esto no es... Continuar leyendo "La Educación Católica y los Medios de Comunicación" »

Regiones Culturales del Mundo

A continuación, se presenta una clasificación de las principales regiones culturales, destacando sus características distintivas:

1. Región Cultural: América Latina y el Caribe

• Lenguas predominantes: Idiomas provenientes del latín (español, francés, portugués).
• Religión predominante: Católica y otras religiones cristianas.
• Tipos humanos predominantes: Mestizos (B+I), blancos, negros, mulatos y zambos.
• Nivel de desarrollo: En desarrollo.

2. Región Cultural: Europa, EE. UU., Canadá y Australia

• Lenguas predominantes: Inglés y otras lenguas de origen europeo.
• Religión predominante: Catolicismo y protestantismo.
• Tipos humanos predominantes: Población blanca. En EE. UU., mestizaje.
• Nivel de desarrollo: Desarrollado.

Desde el punto de vista cristiano, si queremos hablar sobre el sentido de la vida para el ser humano, está muy claro Lo único que verdaderamente llenará el interior del ser humano, lo que dará sentido a su existir, es DIOS, que se encarnó en su Hijo Jesucristo.

Es decir, por medio del seguimiento de Jesús alcanzaremos nuestras metas, conseguiremos una vida plena y con sentido, es preciso imitar su ejemplo y seguir su estilo de vida. y… SEGUIR A JESÚS ES DAR LA VIDA, POR AMOR, DÍA A DÍA

En contra de lo que pueda parecer, entregar la vida no es desperdiciarla, sino llevarla a la plenitud. Dándose a sí mismo al servicio de los demás, entregando un poco de uno mismo a los otros, sin egoísmo y sin interés, para ayudar al mundo a crecer.... Continuar leyendo "El Sentido de la Vida en las Religiones Monoteístas" »