Литература: жанры, роды, тропы и основные понятия для школьников

1. Художественная литература и устное народное творчество

• Художественная литература – это вид искусства, в котором для создания образов используется слово.
  Пример: А. С. Пушкин. «Станционный смотритель».
• Устное народное творчество (фольклор) – это словесное творчество, созданное народом и бытующее в устной форме.
  Пример: русская народная сказка «Царевна-лягушка».

2. Проза и поэзия

• Проза – это литературные произведения, написанные в обычной, разговорной форме.
  Пример: рассказ Л. Н. Толстого «После бала».
• Поэзия – это литературные произведения, написанные в рифмованной или ритмичной форме.
  Пример: стихотворение А. С. Пушкина «19 октября».

3. Художественный образ

Это картина или герой, созданные автором, чтобы выразить свою идею или чувство.
Пример: образ Тараса Бульбы – сильный, отважный, честный, независимый человек, преданный родине и товариществу. Образ, созданный Гоголем, отличается правдивостью и вызывает уважение. Он учит любить родную землю, защищать её, не предавать товарищей и дорожить честью.

4. Роды литературы

• Эпос – род литературы, в основе которого лежит повествование о событиях.
  Пример: Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба».
• Лирика – род литературы, в котором предметом изображения становится внутренний мир человека, его чувства и переживания.
  Пример: стихотворение А. С. Пушкина «И. И. Пущину».
• Драма – пьесы для театра.
  Пример: С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев».

5. Жанры литературы

• Рассказ – небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни героя.
  Пример: И. С. Тургенев «Бирюк».
• Повесть – прозаическое произведение (большее по объёму, чем рассказ), в котором изображается несколько событий из жизни героев.
  Пример: «Тарас Бульба» Н. В. Гоголя.
• Роман – крупное по объёму повествовательное художественное произведение со сложным сюжетом.
  Пример: Роман Ф. Купера «Последний из могикан».
• Стихотворение – написанное стихами произведение, преимущественно небольшого объёма, часто лирическое, выражающее душевные переживания.
  Пример: «Парус» М. Ю. Лермонтова.
• Баллада – стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряжённым сюжетом.
  Пример: баллады А. К. Толстого «Василий Шибанов» и «Князь Михайло Репнин».
• Послание – стихотворное письмо, произведение, написанное в форме обращения к кому-либо и содержащее призывы, просьбы, пожелания.
  Пример: А. С. Пушкин «И. И. Пущину».
• Стихотворения в прозе – разновидность лирических произведений в прозаической форме, характеризующихся небольшим объёмом, эмоциональностью и бессюжетностью.
  Пример: И. С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык».
• Поэма – жанр лиро-эпического произведения, для которого характерны сюжетность, событийность и выражение автором или лирическим героем своих чувств.
  Пример: М. Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».
• Песня – 1) небольшое поэтическое произведение, предназначенное для пения; 2) жанр лирической или эпической народной поэзии.
• Былина – героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях, жанр русского фольклора.
• Хокку (хайку) – в японской поэзии стихотворение из трёх строк.
• Притча – небольшой рассказ, иносказание, в котором заключено религиозное или моральное поучение.
• Басня – краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ.
• Автобиография – литературно-прозаический жанр, описание автором собственной жизни.

6. Тема, идея, проблематика

• Тема – о чём произведение; круг жизненных явлений, изображённых в произведении.
  Пример: дружба в сказке «Три поросёнка».
• Идея – основная мысль художественного произведения.
  Пример: «Дружба помогает победить трудности».
• Проблематика – вопросы, которые поднимает автор.
  Пример: в рассказе «Каштанка» Чехов размышляет о верности и доброте.
• Пафос (героический, патриотический, гражданский и другие) – это эмоциональный тон или настроение произведения, а также чувства, которые автор пытается вызвать, описывая события или поступки героев.
• Цитата – дословная выдержка из какого-либо текста или дословно приводимые чьи-то слова.

7. Сюжет и композиция

• Сюжет – цепь событий, изображённых автором в литературном произведении. Это совокупность событий и действий, составляющих основу содержания художественного произведения.
  Пример: в сказке «Золушка» – девочка получает помощь от феи, едет на бал и встречает принца.
• Композиция – построение художественного произведения.
  Пример: в сказке «Красная Шапочка» есть завязка (девочка идёт в лес), кульминация (встреча с волком) и развязка (спасение).
• Конфликт – острое столкновение противоположных мнений, мировоззрений и позиций действующих лиц в художественном произведении.

Стадии развития действия:

• Экспозиция – обрисовка положения действующих лиц, в котором они находятся до начала действия (до завязки).
• Завязка – один из элементов сюжета, событие, знаменующее начало развития действия в эпических и драматических произведениях.
• Развитие действия – это часть сюжета, на протяжении которой обстановка вокруг героя всё больше накаляется, пока не доходит до кульминации, то есть момента наивысшего напряжения.
• Кульминация – один из элементов сюжета; момент наивысшего напряжения в художественном произведении.
• Развязка – один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном произведении.

8. Литературный герой (персонаж)

Это действующее лицо литературного произведения (человек или существо, о котором рассказывается в произведении).
Пример: Буратино из сказки А. Н. Толстого.

Лирический герой – условный образ рассказчика, наделённый автором определёнными личностными чертами, выступающий от первого лица в лирических произведениях.

Автор – человек, который создал произведение.

Повествователь – герой литературного произведения, от имени которого ведётся рассказ.

9. Речевая характеристика персонажей

Речевая характеристика персонажей – это то, как герой говорит, что показывает его характер.
Пример: Баба Яга говорит грубо и сердито, а Золушка – ласково и скромно.

Монолог – более или менее длительная речь одного персонажа в художественном произведении.

Диалог – основная форма раскрытия человеческих характеров в драматических произведениях (пьесах, киносценариях).

10. Портрет, пейзаж, художественная деталь

• Портрет – изображение внешности героя в литературном произведении.
  Пример: «Белоснежка была бела, как снег, и черна, как ночь».
• Пейзаж – изображение картин природы в художественном произведении.
  Пример: «Мороз и солнце; день чудесный!»
• Интерьер – описание внутреннего вида помещений, обстановки, убранства.
• Художественная деталь – значимая подробность в художественном произведении.
  Пример: Золушка потеряла хрустальную туфельку.
• Юмор – это особый вид комического, изображение героев в смешном виде. В отличие от сатиры, юмор — смех весёлый, добродушный, помогающий человеку освободиться от предрассудков, ошибочных убеждений, недостатков. Например, гоголевская повесть «Ночь перед Рождеством» буквально пронизана юмором (описание капризной красавицы Оксаны, Чуба и т. д.).
• Ирония – это вид комического, тонкая осуждающая насмешка, высмеивание, построенное на несоответствии формы (что говорят, с какой интонацией) и содержания (что имеют в виду). Ирония всегда имеет скрытый смысл, который противоречит явному смыслу.
  Пример: в басне И. А. Крылова «Лисица и осёл» лисица (аллегория хитрости) говорит ослу (аллегория глупости): «Откуда, умная, бредёшь ты, голова?». Выражение «умная голова» противоречит реальности, так как осёл — аллегория глупости.
• Сатира – беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления.

11. Тропы (художественные средства)

• Эпитет – образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
  Пример: «золотая осень».
• Сравнение – уподобление в художественном произведении предмета или явления другому предмету или явлению.
  Пример: «Лучи солнца, как золотые стрелы».
• Метафора – скрытое сравнение.
  Пример: «Зеркало озера».
• Олицетворение – это приём, при котором неживым предметам или абстрактным понятиям придаются человеческие качества (например, «время бежит»).
  Пример: «Деревья шепчут на ветру».
• Аллегория – иносказательное изображение предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты. Это изображение отвлечённого понятия через конкретный образ.
  Пример: лисица в басне – хитрость.
• Гипербола – средство художественной выразительности, обозначающее чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.
• Антитеза – противопоставление образов, картин, слов, понятий.
• Анафора – единоначатие, повторение слова или группы слов в начале стихотворных строк или прозаических фраз.
  Пример:
  Жди, когда снега метут,
  Жди, когда жара,
  Жди, когда других не ждут,
  Позабыв вчера.
  (К. М. Симонов. «Жди меня, и я вернусь…»)
• Аллитерация – повторение однородных согласных звуков, придающее литературному тексту особую звуковую и интонационную выразительность.
• Гротеск – предельное преувеличение, основанное на фантастике, на причудливом сочетании фантастического и реального; излюбленный приём Гоголя и Салтыкова-Щедрина.

12. Ритм и рифма

• Ритм – чередование ударных и безударных слогов в стихотворном произведении.
  Пример: «Мороз и солнце; день чудесный».
• Рифма – созвучие концовок стихотворных строк.
  Пример:
  «Мороз и солнце; день чудесный,
  Ещё ты дремлешь, друг прелестный».
• Строфа – группа стихов (строк), составляющих единство.
• Хорей – двусложный размер стиха с ударением на первом слоге.
• Ямб – двусложный размер стиха с ударением на втором слоге.
• Дактиль – трёхсложный размер стиха с ударением на первом слоге.
• Амфибрахий – трёхсложный размер с ударением на втором слоге.
• Анапест – трёхсложный стихотворный размер с ударением на третьем слоге.
• Белый стих – нерифмованный стих.