L'arquitectura modernista i l'escola de Chicago

Arquitectura

En aquest context es van barrejar un gran nombre de propostes: es van recuperar alguns estils del passat com l'historicisme, es van revaloritzar l'arquitectura popular com Arts and Craft i es van explorar les possibilitats dels nous materials com arquitectura del ferro.

Com a resultat de tots aquests esforços tan diversos es van configurar dues tendències: el modernisme i l'escola de Chicago.

Eclecticisme

Durant la segona meitat del segle dinou, el sorgiment de les idees nacionalistes va propiciar la indagació en el passat en cerca de les pròpies arrels. Això va suposar l'existència simultània de tendències artístiques de signe diferent, fins i tot contradictòries entre si. Aquest eclecticisme té el precedent en l'arquitectura historicista i l'exemple més clar es troba en els edificis del ring de Viena. Un altre corrent és el neogòtic que sorgeix per l'atracció que l'esperit romàntic sentia pel món medieval.

Ferro

Per què el ferro?

1. L'augment de la població va fer necessàries construccions ràpides i barates
2. Els nous mitjans de comunicació com ara el ferrocarril van exigir l'edificació d'estacions de construcció de ponts i en general la realització de grans obres públiques
3. Les noves indústries necessitaven instal·lacions de característiques i dimensions fins aleshores desconegudes
4. El progrés en cultura i educació va dur a la creació de museus i biblioteques

L'escola de Chicago

L'any 1871, la ciutat de Chicago va ser destruïda per un incendi i va haver de ser reconstruïda. En la reconstrucció hi van participar molts arquitectes i la manca d'espai i l'especulació del sòl van obligar a construir edificis molt alts, els gratacels, cosa que fou possible gràcies a les possibilitats que oferien les estructures metàl·liques. L'escola de Chicago va estar formada per arquitectes que van enfrontar-se a les noves necessitats de les ciutats americanes que no tenien una llarga tradició artística.

La característica principal és l'edificació en altura que va donar origen als gratacels i això va ser possible gràcies a tres factors:

• Reduir el cost del sòl que l'especulació havia elevat
• Utilització d'armadures metàl·liques que permetien superposar els pisos
• Invenció de l'ascensor

A la segona meitat del segle XIX, l'escola de Chicago va anticipar les tendències que s'imposarien a Europa: per davant la funcionalitat sobre l'estètica. Sullivan = Més important