Diferencies entre condicionament classic i operant

U5-Condicionament clàssic (Pavlov= Neuròleg rus que va estudiar els mecanismes de conducta dels animals) =Explica com reaccionar davant d’un estímul nou. El descobriment de Pavlov té lloc quan realitzar un experiment. Pavlov havia observat algun cop que els Gossos que tenia salivaven després de sentir les passes de la persona que Normalment l’hi donava de menjar, llavors ell es preguntava perquè salivaven Abans de veure el menjar. Per tant va experimentar, mesurant la saliva que produïa Quan se li posava menjar i la quantitat de saliva produïda quan sentia el so del timbre. Aleshores Pavlov va crear un procés de condicionament, que Consistia en establir una connexió entre un estímul nou (el timbre) i un reflex Existent (la salivació). Cal destacar, que les respostes condicionades no s’esborren Del tot, té lloc una recuperació espontània, el gos reaccionava salivant al cap D’una estona. Finalment va poder veure, pràcticament sempre, com salivaven desprès D’haver sentit el timbre sense necessitat que se’ls presentés l’aliment.

Hi ha dos altres mecanismes de condicionament: la generalització i la Discriminació. D’una banda, la generalització d’estímuls es produeix quan una Resposta condicionada es fa extensiva a elements que tenen característiques Similars a l’estímul condicionat. Això tenia lloc quan Pavlov, amb el so del Timbre, feia que sigues més greu o menys greu, i el gos reaccionava de manera Molt similar. D’altra banda, la discriminació és la capacitat de distingir Entre l’estímul condicionat original, que ens provoca l’acte reflex Condicionat, i els estímuls condicionats que s’assemblen.

-Condicionament instrumental (Skinner= psicòleg nord-americà va Proposar una teoria més complexa i que donava a altres formes d’aprenentatges) =Skinner va plantejar el descobriment de les lleis que regeixen l’aprenentatge, I per tal de dur a terme això va crear la Caixa Skinner, on tenia animals Diversos, destacant-hi ratolins, que accionaven moviments espontanis. En el cas Dels ratolins feien accionar una palanca i se’ls premiava amb menjar i, a més a Més, havien après que si ho feien sempre tindrien menjar.

El mecanisme bàsic del condicionament instrumental es pot dividir en 5 Parts. En primer lloc, hi ha una acció sobre el medi. En segon lloc, aquesta Acció sobre el medi consisteix en anar provant el que hi ha i investigar que Passa. Això és el mètode assaig i error. En tercer lloc, quan fan una acció, Moure la palanca, es produeix una resposta, en aquest cas rebre menjar (premi). En quart lloc, es relaciona l’acció amb una resposta. I en cinquè lloc, s’ha Aprés que en moure la palanca s’aconsegueix el menjar.

Pel que fa als tipus de condicionament instrumental, en trobem tres: el reforç positiu, el càstig i l’omissió del reforç. En primer lloc, el reforç Positiu es el premi que fa que la conducta es torni a repetir. Dintre n’hi Trobem de dos tipus: d’una banda, de primari, que són més emocionals i, d’altra Banda, de secundari, que són més materials. En segon lloc, el càstig seria el Reforç negatiu, que consisteix en la recepció d’un estímul negatiu. En tercer Lloc, l’omissió del reforç consisteix en retirar l’estímul positiu d’una conducta.

Pel que fa als programes parcials de reforç, que consisteixen en Administrar reforços durant períodes de temps determinats o bé a intervals Variables, és divideixen en dos grups: d’una banda trobem els programes Parcials de Raó, que es quan el reforç s’administra després d’un nombre de Respostes correctes i, d’altra banda, trobem els programes parcials d’interval, Que són quan es pauten els temps, així com per exemple seria la paga setmanal.