Estils educatius: Guia per entendre la criança dels fills

Estils educatius

La manera de criar els fills és molt variada i és conseqüència de diversos factors:

• Nivell cultural.
• Recursos econòmics.
• Estil educatiu rebut dels pares.

Estils educatius: Dues grans variables

Podem classificar els estils educatius segons dues variables principals:

• Permissivitat-restricció: En un extrem se situen les famílies que exerceixen un control tancat i restrictiu sobre el comportament dels fills. A l'altre extrem, els pares que atorguen una llibertat total.
• Afecte-hostilitat: En un extrem se situen les famílies amb un tracte especialment afectiu; en l'altre, les que combinen l'afectivitat amb sentiments de rebuig i hostilitat.

Combinant aquestes variables, establim els següents estils educatius:

Estil autoritari

Centrat en els pares, amb comunicació unidireccional, ús de càstigs, amenaces sense explicacions, poca autonomia i molta exigència.

Conseqüències:

• Autoestima baixa.
• Sentiments de frustració o culpabilitat.
• Tendència al conformisme i submissió; es busca l'aprovació dels altres.
• Poden patir ansietat.

Estil democràtic o assertiu

Centrat en els fills, es donen raons de les normes, es respecten els drets dels fills, es fomenta el comportament positiu i la cooperació.

Conseqüències:

• Sentit de la responsabilitat dels seus actes.
• Competència social i facilitat d'interacció.
• Actitud cooperativa.
• Autoestima realista i positiva.
• Elevada motivació.

Estil permissiu

Basat en la tolerància, amb un control patern i grau d'exigència baixos. Es protegeix molt els fills amb normes poc estrictes, oferint llibertat acompanyada de suport emocional.

Conseqüències:

• Egocentrisme, dependència i poc esforç.
• Dificultat per controlar impulsos; els seus desitjos són la prioritat.
• Alts nivells d'autoestima i autoconfiança.

Estil negligent

Baixa exigència dels pares, no assumeixen la responsabilitat familiar, poca sensibilitat a les necessitats dels fills, no expressen afecte i no es comuniquen.

Conseqüències:

• Autoestima negativa, manca de confiança i de responsabilitat.
• Poc esforç i rendiment baix.
• Predisposició a trastorns psicològics i desviacions de la conducta.