Estratègies per millorar la comprensió oral a l'aula

Metodologia per a la comprensió oral a l'aula

1. Introduir el tema del text que s'escoltarà i presentar-ne la situació. Es pot intentar relacionar això amb els interessos personals dels alumnes, a fi de motivar-los.

2. Presentar de forma concreta i clara la tasca que ha d'efectuar l'alumne. Per exemple: entendre una idea principal, una determinada informació, comptar el nombre de vegades que es diu una paraula, especificar com s'ha de donar la resposta (escrivint, fent un dibuix, marcant, etc.).

3. Escoltar el discurs oral.

4. Demanar als alumnes que comparin les seves respostes per parelles o petits grups.

5. Escoltar de nou el discurs.

6. Comparar les respostes per parelles o petits grups.

Els passos del 3 al 6 es poden repetir diverses vegades, de manera que els alumnes puguin anar omplint els buits de comprensió que tinguin.

Exercicis de comprensió

1. Jocs mnemotècnics
2. Escoltar i dibuixar
3. Omplir graelles
4. Transferir informació
5. Escollir opcions
6. Identificar errors

Recursos audiovisuals

Ús del magnetòfon i el vídeo.

Tipologia d'exercicis d'àudio

• 1. Idea central
• 2. Els detalls
• 3. Inferir dades
• 4. So despullat
• 5. Anticipació
• 6. Repeticions
• 7. Reconstrucció d'un text
• 8. Transcripció d'un fragment
• 9. Anàlisi d'exposicions
• 10. Comparació i anàlisi
• 11. Programa de ràdio
• 12. Deures enregistrats
• 13. Enregistrar al carrer
• 14. Aprenentatge de llengües en comunitat
• 15. Músiques
• 16. Sorolls

Tipologia d'exercicis de vídeo

• 1. Imatge congelada
• 2. Pensaments i sentiments
• 3. Vídeo i qüestionari
• 4. Vídeo i resum
• 5. Imatge i so
• 6. Comportaments
• 7. Recreació
• 8. Guió i vídeo

Avaluació de la comprensió oral

Exercicis d'avaluació

• Escoltar una conversa o una exposició i respondre preguntes d'elecció múltiple.
• Llegir en veu alta una notícia i respondre per escrit preguntes generals de comprensió.
• Dictat.
• Completar un dibuix a partir de les instruccions orals.
• Anotar les idees més importants d'una exposició de cinc o deu minuts que fa el professor.
• Escoltar anuncis publicitaris de ràdio i relacionar-los amb fotos.
• Omplir una graella sobre la vida d'una persona a partir de la seva biografia oral.