Funcions de la Lectura i Anàlisi Literària: Competències i Mètodes

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,61 KB

Funcions i Objectius de la Lectura Literària

La lectura literària compleix diverses funcions essencials per al desenvolupament personal i cultural del lector:

  1. 1. Plaer Estètic i Valor de la Lectura com a Entrenament

    Despertar el plaer artístic, la formació del gust personal i l'entreteniment.

  2. 2. Accés a la Representació de la Realitat Social

    Iniciar l'accés a la representació de la realitat formada per una societat. Permet conèixer els models de conducta i la manera de pensar pròpies de cada societat. També facilita conèixer l'imaginari literari col·lectiu: els símbols i mites del folklore i la literatura.

  3. 3. Desenvolupar les Capacitats Cognitives i Afectives

    Conèixer per què i com reaccionen i actuen els personatges, la qual cosa pot servir perquè els lectors es coneguin a ells mateixos.

    Desenvolupar les habilitats cognitives i afectives: són els mecanismes per comprendre la vida i les seves manifestacions, entenent que ens podem posar a la pell dels altres.

    Conèixer-se i comprendre's a si mateix i amb els altres: les situacions i conflictes ficticis són semblants a les situacions que el lector pot trobar a la realitat. Si el lector coneix aquestes situacions fictícies, augmentarà la seva obertura de pensament i el respecte a les opinions dels altres.

  4. 4. Desenvolupar l'Aprenentatge Literari

    Coneixem la nostra cultura, construïm models narratius i poètics, i així podem conèixer les característiques de cada obra.

  5. 5. Desenvolupar Habilitats Lingüístiques i Comunicatives

    Desenvolupar la comprensió textual, llegir entre línies, i adquirir habilitats per localitzar, avaluar i organitzar els propis relats.

Anàlisi de l'Article de Gemma Lluch: Literatura Infantil i Juvenil

L'article de Gemma Lluch tracta sobre la comunicació literària que un autor adult vol transmetre al lector juvenil o infantil, buscant crear competències lingüístiques, literàries, narratives o ideològiques.

  • Literatura de Frontera i Condicionants Evolutius

    Es defineix com la literatura que es troba al límit o perifèria. És la que pot tenir més interferències i pot estar més condicionada per les tendències evolutives per ajustar-se al seu lector.

  • Adaptació i Tradició Literària

    El text s'ha d'adaptar al lector entre les múltiples eleccions estilístiques. Cada text literari té un rerefons anterior, una tradició literària.

  • Fomentar el Plaer de la Literatura

    Els lectors han d'apreciar el "plaer de la literatura" per fomentar la lectura entre aquest públic, la qual cosa ens porta a una literatura única.

  • Teoria dels Polisistemes i Nous Lectors

    La teoria dels polisistemes és un model flexible que parla de la naturalesa heterogènia de la literatura i la cultura. Nous lectors impliquen noves maneres d'entendre la literatura.

Mètode d'Anàlisi Textual Literari

Aquest mètode ajuda a extreure informació per poder interpretar, conèixer personatges, espais o narradors. Es divideix en 3 nivells:

  1. Nivell 1: Contextualització de l'Obra

    És important el context per poder contextualitzar i entendre millor l'obra.

  2. Nivell 2: Atractiu dels Paratextos

    Que els paratextos siguin atractius per al lector, ja que són els elements que l'atrapen abans de començar a llegir.

  3. Nivell 3: Anàlisi de la Narració

    Analitzar la narració pròpiament dita.

Entradas relacionadas: