Geografia eta Klimatologia: Ariketak eta Didaktika

1. Lurraren mugimenduak eta ondorioak

• 1. Nola dago lurraren ardatza, bertikala ala inklinatua? Zer ondorio ditu horrek? Esplika ezazu grafiko baten bidez.
• 4. Zeintzuk dira errotazioaren ondorioak?
• 5. Esplika ezazu solstizioa (negukoa, udakoa) edo ekinozioa. Grafikoa egin.
• 6. Zein da urtaroen alderantzizketaren zergatia?
• 8. Translazio mugimendua: adierazi grafiko batean eguzkia, lurra lau jarrera nagusietan, ardatza, ekuadorea, tropikoak eta poloak. Marraztu eguzkiaren izpiak eta argiztapen zirkulua.
• 9. Translazio mugimenduaren azalpena: zer gertatzen da Lur planetan abenduaren 21ean?

2. Koordenatu geografikoak eta orientazioa

• 10. Zeintzuk dira koordenatu geografikoak? Defini itzazu.
• 13. Zein norabidetan mugitzen dira eguzkiak eragindako itzalak? Grafikoa egin eta zergatia azaldu.

3. Klima eta eguraldia

• 14. Zeintzuk dira klimaren eta eguraldiaren elementuak? Defini ezazu horietako bat.
• 18. Zeintzuk dira gure zonaldeko haize nagusiak? Zer nolako eragina dute gure kliman?
• 19. Zergatik du Europako itsasertz atlantikoak latitude bereko Ameriketakoak baino klima leunagoa?

4. Espazioaren pertzepzioa eta kartografia

• 22. Zein da nozio topologikoen eta proiektiboen arteko desberdintasuna?
• 23. Zer esan nahi du espazioaren etapa proiektiboan egoteak?
• 26. Eman itzazu eskala hauek eskala numeriko moduan.
• 27. 1:50.000 eskalako mapa batean 4 cm-ko distantzia neurtzen bada, zenbatekoa da errealitatean?
• Koordenatu sarea: definizioa, elementu garrantzitsuenak eta beren jatorria.

5. Didaktika Lehen Hezkuntzan

• Klima gaiaren baliagarritasun didaktikoa Lehen Hezkuntzan.
• Eskala: definizioa, adierazteko moduak, sailkapenak, neurrien erabilera eta alderdi didaktikoa.
• Planoa: Lehen Hezkuntzan lantzen hasteko proposamena eta ariketa bat.
• Mapa: Bere garrantzia Lehen Hezkuntzan eta erabilerarako estrategiak.