Gestió de Conflictes i Dinàmiques de Treball en Equip

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,67 KB

Diferència entre problema, conflicte, mediació i negociació

  • Problema: Situació que necessita solució però sense enfrontament personal. Exemple: falta de material.
  • Conflicte: Hi ha un xoc d’interessos o de persones. Exemple: dos membres volen coses diferents.
  • Mediació: Una tercera persona neutral ajuda a solucionar el conflicte. No imposa la solució, només guia.
  • Negociació: Les parts parlen directament per arribar a un acord. Ha de ser una estratègia de guanyar-guanyar.

Les 5 disfuncions de l’equip i activitats de millora

  1. Falta de confiança: No es comparteixen errors ni opinions.
    Activitat: dinàmiques de presentació personal i confiança.
  2. Por al conflicte: S'eviten les discussions, generant problemes ocults.
    Activitat: debat controlat sobre opinions diferents.
  3. Falta de compromís: No es prenen decisions clares.
    Activitat: fixar objectius en grup.
  4. Evitació de responsabilitat: Ningú assumeix els errors.
    Activitat: repartir rols i responsabilitats.
  5. Falta de resultats: Es prioritzen els interessos personals.
    Activitat: objectius comuns i avaluació grupal.

Direcció de reunions: punts clau per a l'èxit

  1. Preparació: Definir objectius clars i l'ordre del dia.
  2. Inici: Explicar els objectius i les normes de la sessió.
  3. Desenvolupament: Donar el torn de paraula i controlar el temps.
  4. Tancament: Realitzar un resum i fixar els acords finals.
  5. Seguiment: Revisar si s’han complert els acords presos.

Dinàmiques de grup per a la cohesió

Són activitats per millorar les relacions, la cohesió i la participació dins d'un col·lectiu.

Tipus de dinàmiques:

  • Presentació (per conèixer-se)
  • Confiança
  • Cooperació
  • Resolució de conflictes

Serveixen per:

  • Integrar persones
  • Millorar la comunicació
  • Treballar en equip

Avaluació, recollida de dades i sociograma

  • Avaluar: Analitzar si s’han complert els objectius previstos.
  • Recollida de dades: Obtenir la informació necessària per poder avaluar.

Mètodes de recollida:

  • Observació
  • Qüestionaris
  • Entrevistes

El Sociograma:

És un dibuix que mostra les relacions dins del grup: qui es porta amb qui, lideratges, persones aïllades, etc.

Els 5 grans factors de personalitat (Big Five / 5 NEO)

  1. Obertura: Creativitat i curiositat.
  2. Responsabilitat: Organització i diligència.
  3. Extraversió: Sociabilitat i energia.
  4. Amabilitat: Cooperació i empatia.
  5. Neuroticisme: Estabilitat emocional.

Model POPS per a la planificació d’activitats

  • P – Persones: A qui va dirigida l’activitat (edat, característiques, necessitats).
  • O – Objectius: Què es vol aconseguir (han de ser clars i concrets).
  • P – Procés: Com es farà l’activitat (metodologia, dinàmiques, passos).
  • S – Seguiment (o Sistema d’avaluació): Com es valorarà si ha funcionat (observació, resultats, feedback).

Entradas relacionadas: