Qüestionari sobre Socialització i Desenvolupament Infantil

Qüestionari de desenvolupament social i personal

1. d. Es produeix a partir de la interacció del nen o la nena amb el grup social al qual pertany.
2. b. El context de la socialització es basa en la relació afectiva.
3. d. Les relacions són menys íntimes i les regles menys personalitzades.
4. b. La família, l’escola i el grup d’iguals.
5. b. Les relacions interactives autònomes entre nens d’edat similar sense la interacció directa de la persona adulta.
6. c. Afavoreix el seu desenvolupament social perquè facilita l’adquisició d’habilitats socials i l’aprenentatge en la resolució de conflictes.
7. a. L. Vigotsky.
8. a. Ha d’anar per davant del desenvolupament per tirar d’ell i fomentar l’aprenentatge.
9. b. La de confiança enfront de desconfiança.
10. c. En la d’identitat enfront de confusió.
11. a. Entre els 15 i els 24 mesos.
12. c. La creença sobre les capacitats, les habilitats o els valors que una persona considera que li són propis.
13. c. L’autoestima.
14. b. Dèficit d’atenció, impulsivitat i gran activitat motriu.
15. b. Preferència pels jocs educatius sobre els jocs motrius.
16. d. La seva autoestima tendeix a ser alta perquè, a causa de la seva problemàtica, acostumen a estar més protegits.
17. d. Són manifestacions d’una agressivitat adaptativa.
18. d. Cap als 5 anys amb la millora de les habilitats lingüístiques i de relació.
19. c. Es duu a terme sense la intenció de fer mal.
20. c. Aconsegueixen el grau màxim entre els 2 i els 3 anys i disminueix progressivament fins als 5 anys.
21. c. Com que no passen inadvertides, la seva identificació és fàcil, cosa que permet activar estratègies i activitats per afavorir la seva integració.
22. c. La manera de defensar els propis interessos, desitjos i sentiments respectant i valorant els dels altres.
23. c. Sol reflectir inseguretat i baixa autoestima.
24. a. Les tres opcions són certes.
25. d. A premiar el nen o la nena amb alguna cosa que li agradi quan reprodueixi la conducta que es vol implementar.
26. b. Són efectius, però poden tenir alguna conseqüència emocional en la nena o el nen.
27. b. Les tres opcions són correctes.
28. a. Aprenen a negociar i a pactar per resoldre els conflictes i les dificultats que apareixen mentre juguen.

Conceptes clau en la infància

37. Interculturalitat

a) La convivència entre cultures des del respecte, el reconeixement i la reciprocitat.

38. Suport emocional

c) Ajudar-los a formar una autoestima positiva.